青年辅导员
青年辅导员的相关文献在2006年到2022年内共计121篇,主要集中在教育、人才学、工人、农民、青年、妇女运动与组织
等领域,其中期刊论文120篇、会议论文1篇、专利文献10814篇;相关期刊91种,包括传承(学术理论版)、学理论、中国青年研究等;
相关会议1种,包括中国高等教育学会高等教育管理研究会2015年年会等;青年辅导员的相关文献由137位作者贡献,包括曹晖、刘宁、言秀华等。
青年辅导员—发文量
专利文献>
论文:10814篇
占比:98.89%
总计:10935篇
青年辅导员
-研究学者
- 曹晖
- 刘宁
- 言秀华
- 龚光军
- 丁赞华
- 伍治平
- 农贵
- 周海浪
- 国宏
- 姜璐
- 孙莹炜
- 宫小淇
- 尚爻
- 张同建
- 张晶晶
- 李爽
- 焦艳鑫
- 牟艳艳
- 谭霜霜
- 颜婧婷
- 鲍冠艺
- 于筱颖
- 付鹏
- 何永鹏
- 何海燕
- 冯延梅
- 刘丽
- 刘倩
- 刘婷婷
- 刘惠春
- 刘晓
- 刘永华
- 刘珊珊
- 刘秋云
- 刘骞
- 单敏
- 单明明
- 卢丽
- 古任平
- 史蕊
- 吴婷
- 吴建明
- 吴慰春
- 吴鹏
- 周启新
- 周夏青
- 周文静
- 周明
- 周樱佬
- 周禄涛
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曹静雯
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摘要:
辅导员是开展大学生思想政治教育和日常管理的主要力量,青年辅导员又是辅导员这支队伍的生力军。本文基于对一线青年辅导员工作的多维度研究,剖析工作困境,总结工作规律,提出“PER三位一体”的新型工作模式(即Position定位,Efficiency效率,Research研究),旨在提升青年辅导员的职业能力和专业能力。
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吴鹏
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摘要:
高校辅导员队伍建设的稳定性直接关系到高校学生思政培养工作质量。高校青年辅导员在面临社会环境、工作内容及要求、自我能力提升的三重压力下,呈现出高频率的人员流动性。加强高校辅导员队伍建设穂定性,需要进一步完善国家政策导向作为保障;以专业化、职业化、专家化的发展平台为支撑;以成长型发展观确立职业角色定位,以强化自身学习为动力;提高辅导员待遇,拓展辅导员专项研究项目平台,增强辅导员工作的不可替代性。
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陈蕾
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摘要:
辅导员是学生成才成长路上的引路人,这一职业的特殊性,凸显了辅导员提升理想信念的重要性,青年辅导员提升理想信念是建设社会主义意识形态主阵地的关键,是培育中华民族时代新人的要求,是推动高校辅导员队伍专业化的条件。应该从坚持社会主义核心价值观,加强思想政治素养、加强师德师风建设以及增强职业能力素养来提升青年辅导员的理想信念。
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杨俊峰
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摘要:
文章基于习近平总书记关于教育发展、教师工作、思想政治工作、共青团工作和"不忘初心、牢记使命"主题教育等重要论述,结合青年辅导员的成长和工作实际,从政治立场、理想信念、理论学习、"梦之队"的打造四个方面,探究新时代青年辅导员的使命和担当,促进青年辅导员工作顺利开展.
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盘慧凤
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摘要:
在21世纪的知识经济时代,高校青年辅导员成为了培养人才的关键,在解决人才难题之前,我们首先得考虑到解决培养人才者所面临的困惑。青年辅导员压力较大、职业困惑较多。他们的职业发展也成为了学校相关管理部门的难题。因为青年辅导员的职业生涯规划问题不仅是关系到个人的发展,也是关系到学校的发展。
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胡青璞;
胡健
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摘要:
青年辅导员是当前高职教师队伍的重要组成部分,也是学生管理工作的中坚力量.青年辅导员队伍建设是提升"双高"建设院校人才培养质量的重要保障.在分析"双高"建设背景下高职青年辅导员心理健康问题的基础上,提出干预对策,以期提高辅导员的综合能力和业务水平,满足"双高"建设要求,推动高职教育高质量发展.
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孙莹炜;
尚爻;
李爽
- 《中国高等教育学会高等教育管理研究会2015年年会》
| 2015年
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摘要:
辅导员是大学生的政治引导者、思想铸魂师.青年辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,活跃在大学生思想政治教育工作的第一线.青年辅导员理论水平高低,直接决定着政治引导的方向,决定着思想政治教育工作的深度和效果,决定着立德树人的效果,是坚守意识形态工作前沿阵地的重要要求,是辅导员队伍专业化、专家化和职业化的必然要求,必须始终摆在突出位置,持之以恒、常抓不懈.首都医科大学由于学校学科特点和人才培养特点,青年辅导员多数都是医学背景,社科底子相对薄弱。为了使青年辅导员能够更好地运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决学生的思想和实际问题,更好地解决学生的思想困惑,首都医科大学于2013年3月在全校40岁以下青年辅导员中成立了青年辅导员理论研习社(简称青研社)。理论学习不能闭门造车,只有加强辅导员之间、辅导员与专家学者之间的交流、共振,才能克服自学的局限性,掌握理论的真谛。在青年辅导员理论研习社集中学习环节,理论联系实际的研读、分组的知识竞猜、情景模拟、"你比画我来猜"的游戏考核等众彩纷呈的学习形式,让理论学习充满了生机和乐趣。"集中学习已经成为我工作之余最期待的一次精神聚会,我爱学理论。"辅导员杜姗姗说。针对当前辅导员理论学习存在的碎片化、实用主义、基础薄弱等问题,青研社以经典原著如《马克思主义哲学原理》《学哲学用哲学》《政治学概要》为学习内容,提出了"一年一本书、一章一集中"的学习要求,不图快读,但求精学,将精读精学、打好基础作为学习的主攻方向。