青年教师培养

摘要： 精细化管理是一种观念,一种认真的态度,一种精益求精的精神,也是管理者在做好各项管理工作中,需不断追求并坚定的理念。2019年10月,浦东新区教育局组织全体中小学校长、党委书记与幼儿园园长、党委书记开展了“学校规范化、精细化管理”的专题培训。通过培训,我们对学校的管理工作有了更深入的思考与谋划。如何规范学校各项工作,加强精细化管理,需要每一位领导者不断思考和实践。

摘要： 青年教师是教育事业的生力军,是学校发展不可或缺的力量。以郑州市第四十四高级中学为例,笔者沿着“青年教师现状分析—青年教师培养目标—落实青年教师发展目标”的路径,立足青年教师素质提升,探索如何实现青年教师的可持续发展。一、青年教师发展现状分析我校35岁以下青年教师共有59位,占学校教职工总数的50%以上。借助问卷调查,我们发现青年教师的发展出现了一些问题。

摘要： 青年教师是学校的未来和希望。近3年来,濮阳市油田第十四小学先后入编入职24名青年教师。学校积极探索促进青年教师快速成长的新思路和新举措,通过“青蓝工程”,落实“五子”措施,多途径、多平台引领青年教师专业成长。结对子,树立青年教师成长榜样“青蓝工程”是学校青年教师培养的基础工程。学校选拔德才兼备的教学名师、骨干教师、学科带头人与新入职教师结对子.

摘要： 青年教师是学校和区域教育的未来和希望。在教研规划和实际工作中,我有意识地将青年教师培养作为工作的重中之重。为此,我通过组建专业团队的方式,为青年教师成长搭建平台,将“一个人”的发展与“一群人”的成长融合,从而实现更为顺利的“专业行走”。一、搭建平台:在教师服务中行走2018年9月,我开始参与初中语文教研工作,这也意味着我从一名高中语文教师逐渐转变为一名初中语文教研员。

摘要： 介绍全国高校物理基础课程青年教师讲课比赛,梳理总结了准备比赛过程中的经验和心得体会,以期对青年教师参赛和日常教学有所启发和帮助.物理专业青年教师通过参赛能够迅速提高自身业务水平,加强高校间同行教师交流,全面提升我国高校基础物理教学水平.

摘要： 为促进青年教师成长,光谷二十五小制定了“百花工程”青年教师培养规划,依托“百花课程”对中青年教师进行分层、分级培养。一、“百花课程”的架构体系学校结合“和雅教育”办学理念及《“百花工程”青年教师培养规划》,将“百花课程”分为“花之根”“花之脉”“花之茎”“花之叶”四大板块。各板块分别对应教师职业道德、教育管理、教学技能、教师基本功。每个板块下分门类开设具体课程,如“花之叶”课程,学校聘请专家设计了针对教师专业成长的“三字一话”培训课.

摘要： 发表于2021年10月,第18卷,第10期第192页综述模块题名:《全方位、多举措加强民族地区药学院青年教师培养,提升学院整体实力》郑东华邬国栋刘全礼基金项目号:2018BYWWJ-ZX-07修改为2018BYWWJ-ZJ-07。

摘要： 作为一所建校仅有两年、教师平均年龄29岁的新建校,青年教师培养责任重大且任务艰巨。为此,学校以积极理念为指导,通过内容丰富、形式多样且年轻教师喜闻乐见的校本培训,培养积极新力量,构建教师学习成长共同体,不断激发新教师内在动力,打造了一支积极幸福的学习型教师团队,许多青年教师在短期内迅速成长。

摘要： 应用型院校教师是应用型高等教育的核心资源,是保障应用型高等教育质量的重要基础。伴随应用型高等教育规模的逐年扩张,应用型院校的师资队伍也在不断壮大,青年教师逐渐成为师资队伍的骨干力量。因此,如何开展青年教师的培养工作,提升青年教师的专业水平与素养,从而使其充分满足教学工作的要求,是当前各应用型院校需要思考的重要问题。目前,应用型院校在青年教师培养过程中,忽视了对青年教师的职业生涯管理,缺乏完善的青年教师培养机制、有效的青年教师激励机制以及科学的青年教师评价机制。为此,应用型院校需要基于人力资本理论,转变培养理念,加强对青年教师职业生涯规划的管理力度;完善“双师型”培养机制,加强青年教师的实践能力;健全激励机制,加强青年教师的自主发展意识;构建发展性评价机制,保障青年教师的专业发展。

摘要： 为培养一支师德高尚、业务精湛、素质优良的教师队伍,提升学生的综合素质和核心素养,提高学校的教学质量和办学品质,安徽省城南小学教育集团积极为教师赋能,始终致力于教师专业发展、关注青年教师培养、探寻课堂教学改革、聚焦教育科学研究,从而不断提升学生家长的满意度、社会的美誉度,提高学校的核心竞争力.

摘要： 服装专业教师队伍梯队建设主要取决于对青年教师的培养。这关系到服装专业建设的质量水平与发展规划，要保证服装教学的长远发展，就一定要注重对青年教师教学业务能力的培养，要使青年教师积极参与到服装专业的各级优秀课程的教学建设中，要根据青年教师的不同特点，从当前的实际出发，充分发挥不同类型人才的作用，为青年教师的培养和创新提供平台。

摘要： 服装专业教师队伍梯队建设主要取决于对青年教师的培养。这关系到服装专业建设的质量水平与发展规划，要保证服装教学的长远发展，就一定要注重对青年教师教学业务能力的培养，要使青年教师积极参与到服装专业的各级优秀课程的教学建设中，要根据青年教师的不同特点，从当前的实际出发，充分发挥不同类型人才的作用，为青年教师的培养和创新提供平台。

摘要： 服装专业教师队伍梯队建设主要取决于对青年教师的培养。这关系到服装专业建设的质量水平与发展规划，要保证服装教学的长远发展，就一定要注重对青年教师教学业务能力的培养，要使青年教师积极参与到服装专业的各级优秀课程的教学建设中，要根据青年教师的不同特点，从当前的实际出发，充分发挥不同类型人才的作用，为青年教师的培养和创新提供平台。

摘要： 为了更好的适应高等学校人才培养、科学研究、社会服务的需要,高校教师已从"单一型"的课堂教授知识转向"多能型"的复合型人才发展,其中高校青年教师的培养决定了高等教育的发展与未来.本文将以自动化学科为例,从师德、教学、科研三方面探讨青年教师的培养模式与方法,指出青年教师不仅要拥有扎实的教学理论、专业知识和较高的社会文化修养,同时还应具备较高的科研能力.复合型高校青年教师的培养,既是人才强校的战略需求,也是高等教育发展的必然选择.

摘要： 为了更好的适应高等学校人才培养、科学研究、社会服务的需要,高校教师已从"单一型"的课堂教授知识转向"多能型"的复合型人才发展,其中高校青年教师的培养决定了高等教育的发展与未来.本文将以自动化学科为例,从师德、教学、科研三方面探讨青年教师的培养模式与方法,指出青年教师不仅要拥有扎实的教学理论、专业知识和较高的社会文化修养,同时还应具备较高的科研能力.复合型高校青年教师的培养,既是人才强校的战略需求,也是高等教育发展的必然选择.

摘要： 为了更好的适应高等学校人才培养、科学研究、社会服务的需要,高校教师已从"单一型"的课堂教授知识转向"多能型"的复合型人才发展,其中高校青年教师的培养决定了高等教育的发展与未来.本文将以自动化学科为例,从师德、教学、科研三方面探讨青年教师的培养模式与方法,指出青年教师不仅要拥有扎实的教学理论、专业知识和较高的社会文化修养,同时还应具备较高的科研能力.复合型高校青年教师的培养,既是人才强校的战略需求,也是高等教育发展的必然选择.

摘要： 为了更好的适应高等学校人才培养、科学研究、社会服务的需要,高校教师已从"单一型"的课堂教授知识转向"多能型"的复合型人才发展,其中高校青年教师的培养决定了高等教育的发展与未来.本文将以自动化学科为例,从师德、教学、科研三方面探讨青年教师的培养模式与方法,指出青年教师不仅要拥有扎实的教学理论、专业知识和较高的社会文化修养,同时还应具备较高的科研能力.复合型高校青年教师的培养,既是人才强校的战略需求,也是高等教育发展的必然选择.

摘要： 研究生导师队伍梯队建设对高等学校的学科建设极为重要.研究生指导教师队伍建设应选择合适的学科和学术带头人,构建合理的学术梯队,应协调发展各个学科,在扩大研究生导师队伍的同时,应加强青年教师的培养,保证研究生导师的质量.

摘要： 研究生导师队伍梯队建设对高等学校的学科建设极为重要.研究生指导教师队伍建设应选择合适的学科和学术带头人,构建合理的学术梯队,应协调发展各个学科,在扩大研究生导师队伍的同时,应加强青年教师的培养,保证研究生导师的质量.

摘要： 研究生导师队伍梯队建设对高等学校的学科建设极为重要.研究生指导教师队伍建设应选择合适的学科和学术带头人,构建合理的学术梯队,应协调发展各个学科,在扩大研究生导师队伍的同时,应加强青年教师的培养,保证研究生导师的质量.

摘要： 本发明公开了一种青年猪胰岛细胞培养基及其使用方法。该培养基是在基础培养基(M199)中添加：谷胱甘肽1‑50mM，谷氨酰胺1‑50mM，ITS 0.01‑1％，尼克酰胺1‑50mM，水溶性维生素E 0.1‑20μM，肝素1‑100U/L，4‑(2‑氨乙基)苯磺酰氟盐酸盐0.01‑0.5mM，艾塞那肽0.01‑0.1μM。相比与普通培养基(1640、F10、EGM2)能够显著提高青年猪胰岛细胞活率及其成熟率。

摘要： 本发明公开了一种基于大数据的教师培养系统，包括：教师管理平台、后台服务器、智慧校园平台；教师管理平台，用于根据制定的教师教育专业选拔标准，选择出适合从事教师职业的学生；将高校招生系统与高中教育管理系统对接，通过分析和评估学生的教育数据，筛选出有从教意向的学生；后台服务器，用于存储历届学生的表现数据；智慧校园平台，用于获取学生入校后的各类数据以判断学生是否具备师范生专业要求，并与后台服务器的数据库中存储的历届学生的表现数据进行匹配对比，判断与该学生背景和成绩相似的学生情况，向所述学生提供更科学的专业性选择建议。从培训需求、课程内容、培训模式、评价方法的改革和创新，最终实现教师职前职后一体化培养。

摘要： 本发明公开了一种青年猪胰岛细胞培养基及其使用方法。该培养基是在基础培养基(M199)中添加：谷胱甘肽1‑50mM，谷氨酰胺1‑50mM，ITS 0.01‑1％，尼克酰胺1‑50mM，水溶性维生素E 0.1‑20μM，肝素1‑100U/L，4‑(2‑氨乙基)苯磺酰氟盐酸盐0.01‑0.5mM，艾塞那肽0.01‑0.1μM。相比与普通培养基(1640、F10、EGM2)能够显著提高青年猪胰岛细胞活率及其成熟率。

摘要： 本发明公开了一种基于大数据的教师培养系统，包括：教学成果测评模块，用于基于网络爬虫模块和调查问卷模块实现教师教学成果的测评；专业能力测评模块，用于以理论测评和实训任务测评的方式实现教师专业能力的测评；培训计划编制模块，用于将教学成果测评结果、专业能力测评结果与预设的标准进行对比，得到教学能力障碍点，然后根据教学能力障碍点进行对应培训计划的编制；培训任务生成模块，用于根据所述培训计划配置对应的培训资料，生成对应的培训任务；自适应培训模块，用于实现培训任务的执行、跟踪和培训任务执行结果的测评。本发明基于教师教学真实情况及需求的了解实现了教师的针对性培训，并配置对应的培训考核环节，大大提高培训效果。

摘要： 本发明公开了一种基于大数据的教师培养系统，包括：教师管理平台、后台服务器、智慧校园平台；教师管理平台，用于根据制定的教师教育专业选拔标准，选择出适合从事教师职业的学生；将高校招生系统与高中教育管理系统对接，通过分析和评估学生的教育数据，筛选出有从教意向的学生；后台服务器，用于存储历届学生的表现数据；智慧校园平台，用于获取学生入校后的各类数据以判断学生是否具备师范生专业要求，并与后台服务器的数据库中存储的历届学生的表现数据进行匹配对比，判断与该学生背景和成绩相似的学生情况，向所述学生提供更科学的专业性选择建议。从培训需求、课程内容、培训模式、评价方法的改革和创新，最终实现教师职前职后一体化培养。

摘要： 本发明实施例公开了一种教师培养方法、装置、系统及存储介质，该方法包括：周期性的接收学生上传的理论知识作答内容；根据理论知识作答内容，对学生进行理论评估；周期性的统计学生线下实践行为；根据学生线下实践行为，对学生进行教育教学实践能力评估；根据理论评估和教育教学实践能力评估，对学生进行综合分析和评价，生成发展性评估报告。在报告中体现出学生的优点和不足，这样学生就可以根据自己的发展性评估报告，清楚的了解到自身不足之处，进而进行弥补，对于优势则继续保持。

摘要： 本实用新型公开了一种教师管理能力培养统计装置，涉及教学管理技术领域。本实用新型包括统计板、意见箱、底座和支撑件，统计板的正面并排设有统计窗口和通知窗口，且统计窗口和通知窗口之间的统计板上固定连接有隔条，统计板靠近通知窗口的一侧固定连接有意见箱，统计板的底部通过支腿与底座固定连接，底座的底部固定连接有万向轮，底座的边角位置处均贯穿连接有支撑件。本实用新型能够通过统计板对教师管理能力培养相关进行统计，并通过统计板张贴各种培训管理通知，也能够通过统计板一侧的意见箱收集教师的各种意见，使统计板更具多功能化，万向轮和支撑架，能够使统计装置的移动更加的便捷，摆脱教师管理能力培养统计装置的局限性。

摘要： 本实用新型公开了一种用于教师培养的教学沙盘，包括沙箱，沙箱内侧壁上部固定有镂空板，镂空板上均布式开设有多个通孔，沙箱底部固定有气缸和吸力泵，气缸的活塞杆上端固定有升降柱，升降柱上端设置有加热板，加热板上固定有多个与通孔对应的紫外线灯管，紫外线灯管的上端固定有嵌板，吸力泵的进口端固定连接接料斗，吸力泵的出口端连接有回流管，回流管的出料口位于镂空板的右端上侧。该种用于教师培养的教学沙盘，通过加热板和紫外线灯管对沙子进行加热干燥，杀菌消毒处理，利用泵对沙子进行循环处理，在循环的过程中有助于沙子的混合，从而提高沙子干燥、消毒的均匀性和处理效率，而且整个处理过程操作简单便捷。

摘要： 本实用新型公开了一种教师管理能力培养统计装置，包括第一箱体，所述第一箱体的内腔顶部焊接有螺纹套筒，所述螺纹套筒螺纹连接有螺纹杆，所述第一箱体的内腔左侧壁螺丝连接有第一引风机，所述第一箱体的内腔右侧壁螺丝连接有第二引风机，所述螺纹套筒的左侧设有第一过滤网，所述螺纹套筒的右侧设有第二过滤网，所述第二箱体的左侧壁铰接有第一扩展板，所述第二箱体的右侧壁铰接有第二扩展板。本实用新型通过引风机的设计，使本装置能够对教室中漂浮的粉笔灰进行吸收，通过过滤网、磁石使过滤网能够便于拆卸清理，通过扩展板的设计，使本装置能够向外延展至足够大的操作面积，通过螺纹套筒和螺纹杆可以使本装置任意的调节高度。

摘要： 本实用新型公开了一种教师家校沟通培养用沙盘，它涉及教师用设备技术领域，盘体上安装有数个模块，模块的一端通过接插器与电路板连接，模块的内部安装有扬声器，扬声器与接插器连接，盘体的前侧安装有操作面板，盘体的侧面安装有电气箱，电气箱的内部分别安装有控制器、存储器、电源模块，麦克安装在电气箱上，操作面板、麦克与控制器的输入端连接，控制器的输出端分别与电路板、存储器连接，控制器的电源端与电源模块连接；本实用新型便于实现快速培训，操作简便，使用方便，工作效率高，节省时间。