青少年阅读

摘要： 由郑光美院士主编的《生物学通报》科普文选系列丛书第1册《纷乱中的秩序——主宰生命的奥秘》一书已正式出版发行。此次首部推出的读物是由美国南加州大学医学院朱钦士教授为我刊“生命探秘”栏目撰写的系列文章,以严谨科学的态度、通俗生动的语言,从分子和细胞水平目阐述各种生命过程的奇妙。本书适合所有对生命科学感兴趣的读者,特别是青少年阅读。

摘要： 在第三届浦东新区青少年阅读课题研究项目比赛现场,作为“博学于文、约之以礼”课题的主讲人,刘子涵自信、镇定地回答了专家提出的问题。答辩结束后,有些“社恐”的好友想赶紧离开,刘子涵却主动提出展示课题的视频。

摘要： 本文聚焦阅读的德育功能,在发展心理学视域下,采用问卷调查和深度访谈的方法,探究阅读行为对青少年社会责任感的影响及作用机制。研究发现:阅读对青少年的社会责任感具有启发和塑造作用,青少年在阅读过程中通过汲取榜样力量、强化对世界及自我的认知、获得移情能力、进行个人社会化等方式完成了对社会责任感的涵养和内化。推进青少年阅读,可采用多元主体共同参与、推出精品化阅读文本、对各阅读渠道精细化建设、打造阅读共同体等策略,通过强化阅读以提升青少年的社会责任感养成。

摘要： 以厦门市音乐学校为例,采用随机调查、问卷调查的方式,对中小学生阅读现状进行调研分析,探讨当前青少年阅读现状,从营造氛围、多样化阅读活动、阅读分级指导等方面思考和阐述如何做好中小学图书馆的阅读指导与推广工作,从而提高学校图书馆的影响力,充分发挥学校图书馆的功能。阅读,是一个人终身的学习力。在知识的海洋里遨游,不但能够提高文化素养,开阔眼界,增长知识与智慧,而且对树立良好的世界观、人生观、价值观,塑造良好的品格也具有重要的意义。

摘要： 2021年是中国共产党成立100周年,是“十四五”规划实施、全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年,本着挖掘宣传百年党史中涌现出的英雄模范人物和先进典型的目的,长江少年儿童出版社策划出版了这本功勋科学家黄旭华的传记故事,是向建党百年最诚挚的献礼。青少年是人生价值观形成的关键期,传记故事一直是青少年阅读的一个重要板块,人物传记的榜样引领对他们的成长有着不可替代的作用。

摘要： 新媒体环境下青少年的阅读渠道增多,移动阅读成为青少年阅读的主要方式.文章从图书馆与青少年的关系入手,分析了图书馆对青少年阅读有重要的引导作用,其引导策略包括帮助青少年选择阅读资料、宣传推广青少年阅读、开展青少年阅读主题活动、积极鼓励青少年交流探讨,最后形成阅读报告,以进一步指导青少年开展阅读.

摘要： 新冠肺炎疫情下,期刊面临严峻挑战.《青年文摘》是青少年阅读领域的高品质品牌,邀请社会各界名人为青少年读经典名作的读书栏目"偶像说"是《青年文摘》融媒体发展很好的尝试.

摘要： 全民阅读是一项重要的国家文化战略,青少年阅读能力的培养和提升是全民阅读的重中之重,迫切需要建立一套完整的监测体系对青少年阅读能力进行有效监测和引导.结合国内外现有研究和我国实际,面向全民阅读的青少年阅读能力监测体系设计思路,可以从指标监测、分析研判、反馈优化、决策支持四个方面进行架构,协同各方资源,形成青少年阅读能力监测大数据库,建立青少年阅读能力演化案例库和分众化群体分析模板,有针对性地制定引导方案.

摘要： 全媒体时代的快速发展,改变了人们的生活方式,青少年的阅读方式也悄然发生变化。公共图书馆要想高效完成青少年阅读推广的任务,就要根据当下青少年的阅读习惯,加强推广理念与活动模式的创新,以满足青少年多样化的阅读需求,从而推动公共图书馆的现代化发展。

摘要： 所有刊物在全国各地邮局(所)均可订阅电/话/订/阅:0351-4192925从诗意的初中到思辨的高中从学生的优质作品到教师的一线教学学生的+老师的=完全的作文教学作文,是一个体生命丰盈的独特情怀订阅,是对这份情怀的十二份赞同《新作文·初中版》追求可读性、人文性、实用性,既有学生原创的精彩作文,又有高屋建瓴的名师技法指导,还有让人回味无穷的名家美文,更有符合初中生实际的深度关注……内容和风格贴近初中生,设计新颖,定位准确,适合拥有写作梦想、渴望提升自我的青少年阅读。

摘要： 通过分析张家港市8周岁以下儿童阅读现状，将我市O-8岁的儿童阅读现状与我国少儿阅读现状进行了对比分析，提倡“亲子阅读”本身对少儿阅读是一种保障，也是健全、温馨家庭生活的一部分。近几年来，张家港市组织公共图书馆系统提供少儿阅读服务，尤其着重提倡“亲子阅读”活动，如在市少儿图书馆、市图书馆少儿室、镇级分馆少儿阅读区、村社区图书室设立“亲子阅读”区等。而“亲子阅读”是目前图书馆中最有效的青少年阅读推广模式之一。它能启发幼儿对阅读的热爱和认识，激发快乐阅读兴趣，增强有效的阅读能力，培养幼儿欣赏美、创造美的能力，增进了解、沟通与融合，让阅读成为幼儿童年快乐生活的一部分，让亲子沟通贯穿活动始终，让幼儿和家长赢得知识和亲子感情的双丰收。在每周的固定时间里组织形式多样、丰富有趣的亲子阅读活动，因有家长参与部分或互动的环节，使其达到亲子同乐的效果。

摘要： 为全面贯彻广东省委,省政府提出"全民阅读,广东先行;广东阅读,儿童先行"的全民阅读活动战略目标,培养儿童阅读习惯,激发儿童阅读兴趣和学习动机,营造全民阅读氛围,通过手工制作、绘本故事讲述等形式培养儿童阅读习惯,激发儿童的阅读兴趣和学习动机,同时让成年人关注重视阅读,打造全社会良好的阅读氛围.并取得良好的活动效果。

摘要： 文章通过对高中生的抽样调查，指出当代青少年在网络技术盛行和应试教育的大背景下所面临的问题，并就此提出自己对问题的看法。

摘要： 近年来，世界各国都把提倡阅读风气、提升阅读能力列为教育改革的重点，在青少年中纷纷发起了阅读运动.同样，中国青少年的阅读状况也引起了全社会和有关部门的关注.本文研究网络阅读已经对青少年产生重大影响，社会、学校对青少年如何阅读进行正确引导。

摘要： 一种用于控制青少年近视发展的远距离阅读系统，包括外壳和顺序置于外壳内的光学放大元件和准直元件、支架、位于支架旁侧的光源，光学放大元件包括位于支架上方依次排列的透镜和第一平面反光镜，接收所述第一平面反光镜之反射光线的分光镜和凹面镜，以及位于分光镜上方接收分光镜之反射线的第二平面反光镜和接收第二平面反光镜之反射线的屏幕，所述屏幕垂直于第二平面反光镜正面的反射光线；准直元件是分光镜和第二平面反光镜，分光镜和第二平面反光镜的中线分别设有用于调节镜面角度的分光镜旋钮和第二平面反光镜旋钮。本发明可以使人在阅读时感觉文字和图形均是来自于5米以外，缓解近距离用眼过度导致的视疲劳，从而减缓近视的发展。

摘要： 一种青少年儿童近视预测系统的缺失值填补方法，包括：填补眼科数据中的非屈光度数据；筛选一年级屈光度数据样本和二年级屈光度未缺失的数据样本；将二年级屈光度作为要拟合的标签数据，从一年级屈光度数据中选取特征，得到特征子集；利用机器学习方法构建回归模型进行拟合；选取拟合效果最佳的机器学习模型；将二年级屈光度缺失的数据样本输入模型，用预测值进行填补得到二年级的完整屈光度数据；依此类推，利用当前年级的屈光度数据填补下一年级的屈光度数据，本发明还提供了一种使用该方法的青少年儿童近视预测系统以及管理平台，本发明方法的特点是引入GBRT对缺失数据进行填补，使得填补的结果更加接近真实的情况，可提升多年后的预测准确率。

摘要： 本发明提供一种青少年儿童阅读姿态矫正方法、装置及电子设备，方法包括：将青少年儿童的待测阅读数据输入至预设阅读姿态矫正模型的预设体型预测模块，获取青少年儿童的当前体型数据；将当前体型数据和待测阅读数据输入至预设阅读姿态矫正模型的预设体型‑姿势识别模块，获取青少年儿童的当前阅读姿势数据；基于当前阅读姿势数据和预设阅读姿态矫正模型的预设姿势‑坐姿矫正模块，获取青少年儿童的阅读姿态矫正建议，预设阅读姿态矫正模型是基于阅读样本数据训练和标准阅读坐姿学习后得到的模型。使用本发明方法提高了青少年儿童阅读姿态的监测效率，实现了及时且准确矫正青少年儿童不良阅读姿态的目的，提升预防青少年儿童近视或脊柱疾病的能力。

摘要： 一种用于控制青少年近视发展的远距离阅读系统，包括外壳和顺序置于外壳内的光学放大元件和准直元件、支架、位于支架旁侧的光源，光学放大元件包括位于支架上方依次排列的透镜和第一平面反光镜，接收所述第一平面反光镜之反射光线的分光镜和凹面镜，以及位于分光镜上方接收分光镜之反射线的第二平面反光镜和接收第二平面反光镜之反射线的屏幕，所述屏幕垂直于第二平面反光镜正面的反射光线；准直元件是分光镜和第二平面反光镜，分光镜和第二平面反光镜的中线分别设有用于调节镜面角度的分光镜旋钮和第二平面反光镜旋钮。本发明可以使人在阅读时感觉文字和图形均是来自于5米以外，缓解近距离用眼过度导致的视疲劳，从而减缓近视的发展。

摘要： 本发明涉及网络安全实训技术领域，具体为一种青少年网络安全实训平台，包括实训台，所述实训台的顶部开设有开口，所述开口的底端固定连接有机箱，所述机箱的内部安装有实训屏幕，所述实训台的顶部固定连接有演示屏幕，所述实训台的内部固定安装有主机，所述实训台的顶部一侧固定安装有书本固定机构。本发明同时具备看、听、学、练四大模式，学员可边看说明书、听视频、学知识及实战演练同时操作；本发明无扩容条件限制，在计算资源不足的时，可适当增加计算资源，计算资源可无限扩充，存储方式多样化，可实现云数据存储中心存放课件、课程和实验环境，在本地存储资源不足的情况下，用户可使用云存储。

摘要： 本发明涉及益智活动技术领域，尤其涉及一种青少年研学旅游用益智活动装置。其技术方案包括：车架，车架底部的一侧设有移动轮，且车架底部的另一侧设有方向轮，车架顶部的一侧设有动力电机，且动力电机的输出端固定安装有扇叶，动力电机的一侧设有壳体，且壳体内部的后侧固定安装有蓄电池。本发明通过设置移动轮与方向轮，驱动电机、方向电机配合，便于人员使用时对装置进行装置，增加了装置的功能性，提高了青少年的动手能力，设置光伏板可以对将太阳能转化电能，从而实现了装置在户外使用时进行自动充电的功能，同时便于青少年对光伏发电进行学习了解，提高了装置的实用性，扩大了适用范围。

摘要： 本发明属于茄科农作物培养技术领域，尤其为一种青少年科普用茄科农作物立体种植培养装置，包括底板，还包括设置在所述底板上表面的培养机构，所述培养机构包括矩形支撑柱、矩形套、顶板、挡板、旋转轴一、限位板、培养器和旋转轴二，所述矩形支撑柱固定连接在所述底板的上表面靠近中央位置处；有利于使培养的植物具有充分立体空间，有利于使在立体种植培养装置培养的植物充分接收阳光的照射，有利于减少该立体种植培养装置放置过程中占用的空间，避免立体种植培养装置占用的空间较多放置不便的现象，有利于方便推动该立体种植培养装置进行移动，提高该立体种植培养装置使用过程中的便捷性。

摘要： 本申请提供一种自杀风险预测模型的生成方法，包括：步骤1：在线上平台使用心理健康调查问卷，对我市部分中小学开展问卷调查。步骤2：回收问卷后，将抑郁，焦虑，性别，年龄等作为自变量，自杀高风险作为因变量，使用二元逻辑回归，分析影响自杀行为的高风险因素。步骤3：自杀高风险作为预测目标，抑郁，焦虑，性别，年龄等作为危险因素，使用XGBoost机器学习方法建立样本数据的数学模型，对自杀高风险青少年进行有效预测。此外，在相同数据集上与高斯朴素贝叶斯、支持向量机、随机森林等7种不同机器学习方法进行性能比较，进一步证明XGBoost模型的准确性和可靠性。通过本发明，数据采集简便，利用简单易懂的问卷和人工智能技术，实现了对青少年自杀可能性的识别，为心理危机的预防和干预提供了强有力的支持。

摘要： 本实用新型涉及一种基于KANO模型的青少年戒烟辅助装置，包括外壳，所述外壳的一端安装有呼吸嘴，外壳内设置有用于测量气流大小的柔性压力传感器，位于柔性压力传感器的上侧设置有带有二氧化钒薄膜的尼古丁检测装置，所述外壳内还设置有热敏打印机构，位于外壳的另一端设置有图案出口。该产品结构紧凑，方便将呼吸中检测到的尼古丁通过图案打印出来，辅助戒烟。

摘要： 本实用新型提供了一种青少年阅读镜，属于光学技术领域。它解决了现有的用于控制青少年近视发展的远距离阅读系统体积大的问题。本青少年阅读镜，其特征在于，它包括主镜和副镜；所述主镜包括主镜片、主镜框和主镜腿，主镜片为凹透镜；所述副镜包括副镜片和副镜框，副镜片为凸透镜；所述副镜片的高度为主镜片高度的一半，所述副镜框和主镜框之间通过可拆卸结构相连接且副镜片与主镜片下半部重叠。本青少年阅读镜是一种功能眼镜，眼镜具有结构简单、生产成本低、体积小且携带和使用方便等优点。本青少年阅读镜具有减轻视疲劳，保护视力，有效减缓近视加深的作用。本青少年阅读镜还具有视野大，无像差，易适应，无副作用，无光度限制等优点。