青少年足球
青少年足球的相关文献在1980年到2022年内共计550篇,主要集中在体育、教育、贸易经济
等领域,其中期刊论文540篇、会议论文4篇、专利文献6393篇;相关期刊252种,包括当代体育科技、辽宁体育科技、体育时空等;
相关会议3种,包括2015第十届全国体育科学大会、2008年全国体育管理科学大会、第8届中国运动心理学学术会议等;青少年足球的相关文献由514位作者贡献,包括本刊编辑、公兵、冯超等。
青少年足球
-研究学者
- 本刊编辑
- 公兵
- 冯超
- 姚帅鸽
- 陈甲伟
- 尤佳
- 武长河
- 王鹏
- 秦旸
- 郭夏威
- 郭蔚蔚
- 何建华
- 余志鹏
- 刘志云
- 刘鎏
- 吴光于
- 唐国君
- 孟青
- 宋玉宏
- 张伟
- 张英成
- 曹琦1
- 曼·丁库斯
- 本刊编辑部
- 朱志磊
- 李卫东
- 杨一民
- 杨立
- 格·奥特尔
- 王咏
- 王雷涛
- 白云峰
- 白向群
- 肖辉
- 舒川
- 苏艺
- 苏苗
- 药婧瑶
- 蔡泽凡
- 许在华
- 谢朝忠
- 赵刚
- 赵鑫
- 邱林
- 部义峰
- 陈超
- 鞠峰
- 顾寅
- 高华伟
- 齐建飞
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丁飞;
董亚琦
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摘要:
青少年足球人才培养是足球发展的基础性工程,是中国足球事业发展的未来。日本与中国在青少年足球培养理念上的不同,使得日本足球水平长期处于稳步发展过程中。通过文献资料法,对比分析法等对日本青少年足球队员培养历程比较发现:我国青少年足球人才培养存在足球发展理念不统一、培养路径主线不明确、未按足球客观规律组织训练、人才选拔、竞赛和教练员培养等问题。提出建议:树立科学长远的足球发展理念,探索符合中国球员自身发展特点的教学、训练模式,完善竞赛体系;搭建科学的足球人才选拔体系;加强教练员培训的规范性和专业性。
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陈雷
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摘要:
新时代,党和国家领导人十分注重校园足球的发展。我国校园足球已经取得了诸多阶段性成果,为了保证我国校园足球进一步高质量发展,先进的训练理念必不可少。该研究运用文献资料法,基于国外先进足球训练文献,试图通过分析目前国外青少年先进的足球训练理念,总结小场地训练理念、刻意性训练理念、智能化训练理念、走训制训练理念的特点,提出青少年足球发展的改进方法与策略,包括运用灵活多变的训练方式、保证充分的练习时间与次数、使用智能化的训练监控手段、引入国外科学化的训练制度,以期为我国校园足球的健康发展提供一定的科研依据。
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吴家荣
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摘要:
通过文献资料法与实地考察法研究法国青少年足球训练模式。指出其训练模式包括小场地条件比赛、协调性训练、情境训练、技术训练、小场地比赛5部分内容,可分为直接式和情境式2类。直接式训练模式根植于行为主义学习理论,提倡以技术为中心;情境式训练模式则来源于建构主义学习理论,提倡以比赛为中心。用2种学习理论分析法国青少年足球训练模式,认为法国青少年足球训练模式的顶层设计是“以比赛为中心”的情境式训练,提倡青少年球员主动建构比赛情境,以此发展球员的足球技能和比赛理解能力。实证研究发现,与直接式训练相比,情境式训练可有效地提升青少年球员的战术意识、决策和创造性思维。提出,我们要做好足球教练员培训顶层设计工作,教练员群体也要扬弃传统足球训练思维,更新训练理念,重视情境式训练。
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王志尧
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摘要:
我国参与足球运动的人数众多,但足球专业运动水平较低且发展相对缓慢。我国针对这一问题已经采取校园足球等政策手段,旨在通过强化后备人才来促进我国足球运动的高速发展。经过十几年的探索,如今我国校园足球已经步入 2.0 发展阶段。太原市作为省会城市具有较强的政治、经济、科技等优势,其足球青训发展的好坏直接影响到本省足球后备人才的发展。本文通过文献资料收集法、问卷调查法、比较分析法对太原市足球青训俱乐部进行调查,并提出针对性建议。
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摘要:
为贯彻落实《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》精神,着力构建教体融合的青少年足球发展新体系,2022年拉萨市教育局青少年校园足球“满天星”训练营于1月6日在拉萨江苏中学足球场顺利开营。本次拉萨市校园足球“满天星”训练营精英队冬训,由拉萨市教育局主办,拉萨市江苏中学承办。
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摘要:
潜江市园林第五小学坐落在汉水河畔,曹禺故里。学校始建于1960年,现有学生2000多人。学校以“居中守正”为办学理念,以“写方块字做正直人”为校训,以“纯厚为正诚至为学”为校风,以创建书法特色学校为载体,着力培养师生的审美能力、爱国情怀和文化自信等素养,彰显学校“正”文化。学校先后荣获全国青少年足球示范学校、湖北省中小学书法教育示范学校、湖北省学校文化建设百强校、湖北省创建特色学校先进单位等称号。
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毛志晨;
虞谦
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摘要:
阐述足球情景训练的原理和重要性,以青少年足球运动员一对一能力培养为切入点,探讨足球情景训练在发展青少年球员一对一能力中的具体运用思路和设计:个人情景的一对一训练以“保持球权”和“打破平衡”为情景主题,在中前场和边路区域形成一对一时,通过护球、摆脱、突破的方法来提高球员一对一的能力和信心;团队情景中的一对一训练以“保持球权”“赢得空间”和“完成射门”为情景主题,通过攻防队员人数对比的不同,培养球员具备执行技战术的能力,建议在具体的训练操作中要有针对性地围绕主题、目标、要求和组织来进行设计。
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黄华
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摘要:
广东省吴川市第二中学前身为梅坡书院,创办于道光八年(1828年),是一所积累了100多年办学经验、取得显著成绩的广东省一级学校。学校师资力量雄厚,共有学生6137人,教职工453人。在长期的教育教学实践中,学校逐渐形成了“严教、博学、求实、进取”的校风和“立志、勤学、善思、争先”的学风。近年来,学校领导开拓进取,确立了“把学校打造为一所现代化、信息化、国际化的粤西名校”的办学目标,致力于创建生态特色文化校园。学校先后荣获“全国青少年足球传统特色学校”“全国青少年篮球传统特色学校”“全国生态文明教育示范学校”“广东省安全文明校园”“广东省文化建设示范单位”“广东省绿色学校”等称号。
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赵亚男;
郭蔚蔚;
刘志云;
李实
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摘要:
中国青少年足球赛事体系主要由教育系统内的校园足球赛事体系和体育系统内的俱乐部足球赛事体系构成。依据《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》提出的青少年足球赛事“一体化设计、一体化推进”的原则,结合日本青少年足球赛事体系构建的经验,针对校园足球和俱乐部足球赛事体系存在的主要问题和发展需求,提出优化中国青少年足球赛事体系的构想:构建融校园足球赛事体系、俱乐部足球赛事体系和融合赛事体系为一体的中国青少年足球赛事体系,强化教育系统和体育系统赛事资源的整合,疏通青少年足球人才成长通道,为振兴中国足球奠定基础。
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罗运玮
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摘要:
采用文献资料法、逻辑分析法,分析江苏省特色青少年足球赛事发展模式,得出江苏省青少年足球赛事发展仍存在一些不足之处,并结合江苏省青少年足球发展优势,提出路径优化:发挥经验优势,优化竞赛激励机制;发挥经济优势,打造江苏足球品牌赛事群体;发挥环境优势,建立多元化青少年足球竞赛渠道;发挥经验、经济、环境优势,大力培养足球专业人才。
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胡畔
- 《2015第十届全国体育科学大会》
| 2015年
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摘要:
研究目的:rn 2015年3月国务院印发了《中国足球改革发展总体方案》,方案提出把发展足球运动纳入经济社会发展规划,制定了包括"青少年足球人口大幅增加"在内的中远期目标.青少年足球发展问题再次提上日程,从基础做起,解决青少年足球人才培养问题就是解决中国足球后备人才问题.随着中国大众传媒的发展,大众传媒在青少年社会化过程中扮演者越来越重要的角色,成为青少年除家庭教育、学校教育之外的第三方教育组织。在知识经济时代,大众传媒在体育领域的地位愈加突出,其与足球运动的关系越来越密切。在中国青少年足球发展过程中,正是需要一种优秀的文化来引导,而大众传媒在足球文化引导中担当者重要的角色。本文将以电视节目《中国足球梦》为例,探讨大众传媒与中国青少年足球发展的关系。rn 研究方法:rn 文献资料调研:通过对文献阅览提取相应观点为本研究提供理论素材。个案研究法:以电视真人秀节目《中国足球梦》为个案,分析该节目的模式、内涵、功能,找到其成功的要素,为中国大众传媒如何更好的引导足球文化,促进青少年足球的发展找到出路。入户访谈:根据研究需要,通过入户访谈形式旨在了解青少年群体日常接触大众传媒的状况、对足球素材传媒作品的接触与需求状况,以便更好的为青少年足球发展研究服务。rn 研究结果:rn 1、青少年接触大众传媒的种类rn 大众传媒是家庭、学校之外影响青少年社会化的重要因素。随着科学技术的发展,传播渠道不再局限于报纸、广播、电视,网络成为青少年接收信息的主要渠道,更是一种生活和教育方式。rn 2、足球相关素材在大众传媒中的比例rn 虽然大众传媒对青少年有着广泛的影响力,但是目前足球素材的传媒作品在大众传媒中所占的比例却远远达不到应有的程度,与足球相关的电影、音乐、动漫、传记相对较少。关于足球素材的媒介产品几乎都是国外作品,而国产足球素材类传媒作品则很难见到。rn 3、大众传媒对青少年足球发展的影响rn 培养足球兴趣:兴趣是最好的老师,它可以使人集中精力去获得知识,并创造性地完成当前的活动。网络、电视等大众传媒具有声画并茂的特点,更能生动地够吸引青少年群体的目光,在足球发展上培养其兴趣,为以后从事有关足球的活动做准备打基础。传授足球知识:足球知识包含很多方面,只有青少年掌握了足球的相关知识,才能更好的开展足球运动,才能提高他们的足球素养。而这些足球知识的传播完全可以通过好的传媒作品来实现。感受运动魅力:足球这项运动的魅力包括团队协作精神、拼搏精神及给人身心愉悦的感觉。大众传媒在此恰好可以通过媒介产品的传播,让青少年在接触传媒的过程中感受足球运动的魅力。rn 研究结论:rn 1、加大足球与大众传媒的联动rn 足球事业的推广和普及不能不依靠传媒的力量,尤其在青少年足球事业上,大众传媒更是主要的传播渠道。中国的足球事业同样面临着基础薄弱、后继乏力的问题,这就要求必须转变思想,切实从最基础的青少年足球工作做起,利用好大众传媒这一有效工具为青少年不断提供优质的足球素材传媒作品,传递给他们丰富的足球知识,培养他们对足球的热爱。rn 2、学习先进足球传媒国家的经验rn 随着全球化的推进,足球业的发展也应当融入到世界大环境中。作为发展中国家的,在足球传媒业的建设上还与世界强国有很大的距离。为此要加强与国际足球传媒先进国家的联系,虚心学习,确立中国足球传媒业的地位,引进更多的相关媒介产品,更好地为青少年足球发展服务。rn 3、培养新型足球传媒人才rn 足球传媒市场的竞争还是要靠高质量的传播内容。培养新型足球传媒产品开发人才是中国足球发展的当务之急。
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王洪彪;
斯力格;
周成林
- 《第8届中国运动心理学学术会议》
| 2006年
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摘要:
运用文献资料调查、访问调查、问卷调查和数理统计等方法对我国青少年足球运动员比赛成败归因问题进行了研究.结果表明:青少年足球运动员对比赛成功后觉察到的主要原因是努力、身心状态、他人帮助和能力;比赛失败后觉察到的主要原因是身心状态、任务难度、能力和努力.运动员对比赛的归因与教练员对比赛的归因并不完全一致,对于成功比赛的归因,在他人帮助、身心状态和能力上教练员显著性的高于运动员;对于失败比赛的归因,在任务难度上教练员也显著性的高于运动员.
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宋博文
- 《第8届中国运动心理学学术会议》
| 2006年
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摘要:
运动成就动机是影响青少年足球运动员训练水平和比赛水平的重要因素.本文运用文献资料法、访问调查法、问卷调查法和数理统计法对我国高水平青少年女子足球运动员运动成就动机,及运动成就动机与运动自信心、运动焦虑的关系进行了研究.本研究的目的和意义在于对我国高水平青少年女子足球运动员的运动成就动机进行调查,同时得出运动自信心和与运动焦虑是影响青少年女子足球运动员运动成就动机的两个重要因素,并且对线性回归分析和非线性回归分析进行了比较研究,使我们对我国当前青少年女子足球运动员成就动机现状以及研究方法有一个清晰的认识,最终为我国女子足球训练提供有益的帮助.