青少年体育俱乐部
青少年体育俱乐部的相关文献在1998年到2022年内共计214篇,主要集中在体育、舞蹈、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文203篇、会议论文11篇、专利文献17990篇;相关期刊110种,包括集团经济研究、基础教育参考、当代体育科技等;
相关会议6种,包括2015第十届全国体育科学大会、2014年全国体育管理科学大会、海峡两岸三地环境与资源学术研讨会暨第二届中国环境资源与生态保育学会会员代表大会等;青少年体育俱乐部的相关文献由207位作者贡献,包括肖林鹏、霍兴彦、郇昌店等。
青少年体育俱乐部—发文量
专利文献>
论文:17990篇
占比:98.82%
总计:18204篇
青少年体育俱乐部
-研究学者
- 肖林鹏
- 霍兴彦
- 郇昌店
- Liz1
- 付丽敏
- 刘子倩1
- 唐立慧
- 孙荣会
- 陈洪
- 万有为
- 任慧涛
- 刘铁军
- 娄旭
- 孙科
- 容仕霖
- 崔景辉
- 张宏
- 张建会
- 张江福
- 张震
- 李立
- 杜志娟
- 林元华
- 林静
- 王晓东
- 王永顺
- 王淑英
- 纪成龙
- 翁以源
- 蒋宏宇
- 袁兢业
- 闫士展
- 马艳红
- Liz(文/图)1
- ZHANG Maolin
- 丁元英
- 丁元英1
- 丁瑞阳
- 丛滋龙
- 乔京转
- 于浩淼
- 云岩
- 任慧平
- 伍聪
- 何婷
- 何锦伟
- 侯力
- 侯少林
- 俞书妹
- 倪蔚丹
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摘要:
重庆市江津区珞璜小学校静卧于长江之滨,始建于1948年,占地面积19297平方米,校舍建筑面积8555平方米,体育活动场地面积8019平方米。学校先后被评为全国青少年校园足球示范学校、全国青少年体育俱乐部命名学校、全国诗教名校、重庆市最美校园书屋、江津区艺体特色学校、江津区教育科研先进集体,连续10余年被评为江津区教学质量先进单位。
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张亚玲;
黄亚玲;
刘圣圣;
冯蕾
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摘要:
运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法等,探讨青少年体育俱乐部参与课后服务的价值、困境,提出路径。价值:满足学生多样化学习需求,培养学生体育运动特长,保障体育教学、运动训练和课后服务协同开展。困境:党建工作不足,党组织引领作用发挥有限;法律法规体系不健全,配套专项政策有待落地;家—校—社联动不足,协同育人共同体还未形成;网络教育平台有待建立,资源信息共享机制尚未形成。参与路径:加强党建工作,推动党建引领;细化政府专项政策,优化各项工作管理;强化学校育人主阵地作用,家—校—社联动助力课后服务;打造线上网络教育平台,新兴媒体助力课后服务。
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摘要:
邢台市内丘县第四中学是冀南大地一所普通的农村中学,基础条件不高,若坚持单一化,走大文大理发展之路,学校发展的空间势必被挤压得越来越小。然而最近的短短5年时间,内丘四中在校生规模从不足1000人发展至3000余人,艺体本科升学人数由3人增长至262人,近百名艺术、体育专业学生被"985工程""211工程"、双一流大学录取。学校相继获得全国生涯规划教育重点实验基地、全国青少年校园足球特色学校、河北省少先队活动创新示范学校、河北省青少年体育俱乐部学校、邢台市5A级学校等30余项国家、省、市荣誉称号。
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孙科;
刘铁军;
马艳红;
张震;
郇昌店;
纪成龙;
任慧涛;
王永顺;
闫士展;
李立
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摘要:
新印发的体教融合政策事关国家发展和民族未来。其强调以"健康第一"理念加强顶层设计,这不仅关系到教育、体育事业的健康发展,也关系到国家经济、社会、安全战略发展。文章对其进行了解读,认为:体教融合政策涉及到了国家发展的痛点、国家顶层设计理念、国家部门职能变革等议题,提出了新时代中国青少年体育改革发展的路线图;体教融合政策对学校体育的新定位、青少年体育赛事的新设计、体校发展的新方向、社会体育组织准入的新要求,将会引发中国竞技体育人才培养模式的新变革;"体""教"要实现真正融合,就需翻越制约学校体育发展的"三座大山",打破部门利益藩篱,出台相应的更详实的政策配套措施,重新定义不同组织、部门的角色与功能。
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王治坤
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摘要:
学校体育较为常见,是学校教育的重要组成部分,而青少年体育俱乐部却并不常见。部分青少年体育俱乐部成立后因为各种问题发展得并不顺利,因此,很多人对俱乐部不了解、不参与,导致了体育资源浪费、未能满足学生参与体育活动的需求等情况。针对上述现象,将学校体育与青少年体育俱乐部相融合,创新教法教案,调整教学结构,培养青少年良好的体育兴趣和体育习惯,增进终身体育效果,对学校体育、青少年俱乐部和学生来说意义重大。本文首先分析了学校体育与青少年体育俱乐部的内涵以及融合的意义,其次总结了两者融合发展的策略和建议,以期为高校体育发展提供借鉴。
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张江福;
蒋宏宇;
吴新怡;
黄港
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摘要:
主要采用文献法和数理统计法等,以量化和质性相结合的研究方法梳理我国体育俱乐部的研究轨迹,展望未来研究发展趋势。研究将青少年体育俱乐部的研究历程划分为三个研究阶段:起步阶段(1997~2004年)、快速发展阶段(2005~2012年)和稳定增长阶段(2013至今)。由于现实中体育俱乐部的开展实践需要,当前“机制研究”、“模式研究”、“治理研究”、“评价体系”等成为研究热点议题。并提出三点建议:加大理论研究力度、科学运用研究方法、完善体育俱乐部研究体系,为体育俱乐部相关研究提供有益启示。
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张江福;
蒋宏宇
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摘要:
采用GIS空间分析法对青少年体育俱乐部空间分布的现状进行分析,以探寻青少年体育俱乐部在空间分布上存在的问题,并以此为基础提出优化策略.研究结果显示:青少年体育俱乐部主要存在空间分布不合理且呈偏中心分布态势、俱乐部服务范围不足、边缘城区青少年体育俱乐部与青少年体育空间耦合性差等问题.因此,基于青少年体育俱乐部在公共体育服务中应发挥的职能和"为谁服务",以及如何规划和布局青少年体育俱乐部才能最大化保障"青少年公共体育服务均等化"等几个维度的思考提出要加强政策引导.如,均衡布局,填补"真空地带";依托青少年生活空间:布局好青少年身边的社会组织;优化俱乐部层级结构:有效扩大青少年体育俱乐部的辐射范围,以期为优化青少年体育俱乐部规划布局提供有益启示.
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孙科;
李立;
刘铁军;
马艳红;
张震;
郇昌店;
纪成龙;
任慧涛;
王永顺;
闫士展
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摘要:
新印发的体教融合政策事关国家发展和民族未来.其强调以"健康第一"理念加强顶层设计,这不仅关系到教育、体育事业的健康发展,也关系到国家经济、社会、安全战略发展.文章对其进行了解读,认为:体教融合政策涉及到了国家发展的痛点、国家顶层设计理念、国家部门职能变革等议题,提出了新时代中国青少年体育改革发展的路线图;体教融合政策对学校体育的新定位、青少年体育赛事的新设计、体校发展的新方向、社会体育组织准入的新要求,将会引发中国竞技体育人才培养模式的新变革;"体""教"要实现真正融合,就需翻越制约学校体育发展的"三座大山",打破部门利益藩篱,出台相应的更详实的政策配套措施,重新定义不同组织、部门的角色与功能.
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贾文杰
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摘要:
20020年国家体育总局和教育部近日联合印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,提出大力发展青少年体育俱乐部,完善体育赛事制度等意见.本文基于此运用文献资料法、逻辑分析法、知识图谱分析法,以中国知网(CNKI)为数据库,检索与"青少年体育俱乐部"相关文献,进行文献计量可视化分析,旨在厘清青少年俱乐部发展的脉络和研究热点,为青少年俱乐部发展提供帮助.
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肖林鹏
- 《2015全面深化体育改革研讨会》
| 2015年
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摘要:
党的十八大明确提出"强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健"的要求,作为我国体育的塔基工程的青少年体育,如何进一步发挥作用,切实贯彻落实党中央号召,不断促进青少年体质健康水平提高业已成为一项必须予以破解的重要议题.当前,作为承载我国青少年课外锻炼的重要组织载体——青少年体育俱乐部(以下简称"俱乐部")是国家体育总局使用体育彩票公益金在全国扶持创建的公益性体育组织.经过多年发展,俱乐部的成效显著,但我国俱乐部工作还存在基础薄弱,体制机制和政策制度不完善,俱乐部数量缺口很大、能力素质不高、结构与布局不合理,可持续发展能力不足等问题.为此,必须紧紧抓住全民健身上升为国家战略的重大机遇,面对经济发展新常态下的体育产业趋势变化和特点,面对构建完善青少年体育公共服务体系的历史任务和要求,必须深化体制机制改革,采取有力措施,加快实施俱乐部培育发展战略,促进青少年体育事业健康协调发展.
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王颖
- 《2015第十届全国体育科学大会》
| 2015年
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摘要:
本研究通过对青少年体育俱乐部活动实施情况、主体参与情况以及价值需求与满意度等的调查实证,提出相应的发展措施,进一步完善以青少年体育俱乐部为基点构建学校、社区、家庭青少年体育网络的机制,建议加强青少年体育俱乐部的组织培育,逐步构建以“中国青少年体育俱乐部联合会”为龙头,省、地市俱乐部行业协会为主体的三级俱乐部培育孵化体系,充分发挥其行业指导和服务作用,促进青少年体育组织可持续发展。优化青少年体育俱乐部的规范化管理,制定实施《青少年体育俱乐部服务标准》等。进行青少年体育俱乐部的市场开发及品牌构建,逐步实现向学校和社区倾斜,鼓励和支持社会力量参与青少年体育发展,充分利用社会力量进行市场开发,拓宽融资渠道,积极扩大俱乐部的社会影响力,推进青少年体育俱乐部的市场产业化进程。
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肖林鹏
- 《2014年全国体育管理科学大会》
| 2014年
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摘要:
当前我国青少年体育俱乐部的实体化程度不高,并直接影响到俱乐部的健康与持续发展.文章首先开发出青少年体育俱乐部实体化的概念,提出俱乐部实体化是通过一定方式整合各种资源,实现俱乐部自我生存、自我发展的过程.俱乐部实体化的目的是要俱乐部形成健全的组织和人员、规范的管理制度、多元化的资金来源、较强的发展能力和社会影响能力,能够依托社会,自我生存、自我发展,真正成为服务政府、服务社会的体育社会组织.最后,文章针对当前俱乐部实体化的问题,提出了相应解决策略.
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杜志娟;
朱丽丽
- 《海峡两岸三地环境与资源学术研讨会暨第二届中国环境资源与生态保育学会会员代表大会》
| 2010年
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摘要:
通过文献资料法、问卷调查法和实地调查法,以我国青少年体育俱乐部为对象,在了解我国青少年体育俱乐部运行过程中存在问题的基础上对目前俱乐部评估工作进行了调查研究。分析了目前青少年体育俱乐部评估中存在的问题,提出了政府的行政评估和第三方评估机构的评估两种可行的评估模式,相对应的评估主体分别是政府机关和青少年体育俱乐部涉及的部门以及青少年体育俱乐部协会。另外,提出了青少年体育俱乐部的评估内容,包括组织管理、资源条件以及工作绩效三个方面。
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陈洪
- 《2015全面深化体育改革研讨会》
| 2015年
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摘要:
毋庸讳言,当前我国青少年体质状况令人担忧;毋庸赘述,长期以来政府及社会各界对于开展青少年体育活动普遍缺乏良策与实效;毋庸置疑,世界发达国家在开展青少年体育活动方面与我国反差较为明显.一言以蔽之,我国青少年体育发展情况如得不到根本改善,"必将成为民族之忧、民生之痛、国家之患".面对青少年体育工作的危况,中央政府给予了前所未有的高度重视,党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中,专门针对体育的表述仅有23个字:"强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健",这也凸显了当前青少年体育工作的极端重要性.