雨露
雨露的相关文献在1965年到2022年内共计254篇,主要集中在中国文学、音乐、教育
等领域,其中期刊论文233篇、专利文献21篇;相关期刊136种,包括兵团工运、青少年日记、儿童音乐等;
雨露的相关文献由329位作者贡献,包括丁志强、丘少美、刘宇峰等。
雨露
-研究学者
- 丁志强
- 丘少美
- 刘宇峰
- 刘文科
- 刘洪成
- 吕元伟
- 吴昌斌
- 姬妍茹
- 孙国平
- 孙现标
- 徐谢华
- 李学亮
- 熊康宁
- 白永红
- 石杰
- 章黎明
- 罗鼎
- 胡晚枚
- 覃换勋
- 金江
- 钟华
- 雨露
- 高渐飞
- ER
- 丁小岚
- 丁岗
- 三三
- 三石头
- 临水照花
- 乌吉斯古冷
- 乐本金
- 乔羽
- 于圣波
- 于苗志
- 云弓
- 伊丹才让
- 何德林
- 余愿媛
- 余新
- 侯璡
- 关凤芝
- 关岛
- 冯晓烁
- 冯植和
- 刁荣
- 刘东海
- 刘伟
- 刘殿荣
- 刘美兰
- 刘远俊
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杨栀
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摘要:
小树想要长成大树,都需要些什么呢?幸福小目标《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物,体会其中的排列特点与规律。幸福加点料小树想要长大,需要阳光、雨露和养料。宝宝想要长大,也需要阳光、雨露和养料吗?
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卢勤
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摘要:
如果少先队员是种子,那么家庭和学校就是土壤,少先队辅导员就是阳光和雨露。种子有肥沃的土壤才能长好,有阳光和雨露才能变强少先队辅导员要成为队员们的“知心人”,就要给予他们生存的智慧和强大的内心力量,帮助他们有能力去抵御严寒、经历狂风和暴雨,拥有强大的生命力。
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谷莉菊;
王文慧
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摘要:
那些潜力未被开发、学习成绩或品行暂时落后的学生,常常被人们称为后进生。如果说优秀生是茁壮成长的幼苗,那么后进生就宛如未扎根大地、在风中摇摇欲坠的幼苗,他们需要更多阳光的照耀、更多雨露的滋润。我通过多年班主任工作的体会,着重从对后进生要多一份爱,增强他们的自信心,对后进生要有耐心,多和家长沟通等方面进行详细论述,希望能对后进生的转化工作尽一点微薄之力。
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尔蜜姐姐
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摘要:
鲜花感恩雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空,是因为天空让它飞翔;高山感恩大地,是因为大地让它高耸在我们心中;同学们感恩的是初三老师,因为老师是园丁,为同学们付出了很多,是初三路上最美的风景。在你们的心目中,哪一位是最美老师?让我们一同领略师生间的别样故事吧!
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肖平
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摘要:
给我一点阳光,花儿就会灿烂;给我一点雨露,小树让你震撼。阳光和雨露,不需要太多。我的香甜果,绵绵不断。
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魏萍
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摘要:
还是在儿时,我的老师梦就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中,生了根,发了芽,长大了。它终于结出果实——我也成了一位老师。
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曹文轩;
韩苏西·李(图)
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摘要:
雨露是一个爱画画的女孩,偶然间,她得到了一位著名画家留下的一块雨露麻(一种油画布料,特指产自法国、荷兰、比利时等西欧国家的亚麻布料)。雨露会在这块画布上画些什么呢?雨露的创作能得到画布的认可吗?亲爱的同学们,让我们一起去故事中寻找答案吧!
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