交际水平
交际水平的相关文献在1984年到2022年内共计131篇,主要集中在常用外国语、教育、社会学
等领域,其中期刊论文131篇、专利文献55720篇;相关期刊84种,包括新课程.教师、新课程.小学、新语文学习(教师)等;
交际水平的相关文献由141位作者贡献,包括刘治选、席芳、徐逢春等。
交际水平—发文量
专利文献>
论文:55720篇
占比:99.77%
总计:55851篇
交际水平
-研究学者
- 刘治选
- 席芳
- 徐逢春
- 徐锋
- 郭艳芳
- 陈哲
- Amanda
- А.Л.若拉列夫
- 于钦会
- 任琨
- 何幼环
- 余志辉
- 倪耀芳
- 冷洪宇
- 刘世坤
- 刘歆
- 刘皓怡
- 刘翠琴
- 卢衍黄
- 史景顺
- 吴淑敏
- 吴珍
- 周仪
- 周良美
- 周苏明
- 唐永锋
- 唐金珍
- 夏郭芹
- 孙丽霞
- 孙本正
- 孙焘
- 孙翠珍
- 季溶
- 崔艳
- 崔鹤同
- 左丽华
- 帕特里克·托尔蒂
- 康月琴
- 廖全英
- 张允赛
- 张廷
- 张彬
- 张志红
- 张怀艳
- 张慧香
- 张政红
- 张海清
- 张猛
- 张秀娇
- 张秋艳
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牟冬梅
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摘要:
《全日制义务教育语文课程标准》明确指出,口语交际的总目标是使学生“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”。部编版语文教材设置了“口语交际”的教学板块,旨在提高学生的口语表达能力和交际水平。教师要紧紧围绕教材,正视口语交际教学中的问题,立足学生的发展,创新教学策略,引导学生乐于开口,普于表达。
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陈丹萍
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摘要:
随着新一轮的课程改革!初中英语学习提出了一个新的学习目标:掌握通用语言的基本结构和常见的表达方式;在实践中,体味和理解语言的表达作用。语法复习是中学英语学习的一个重要环节,它可以帮助学生对散乱的语法知识进行整理!并对原有知识进行补充,使知识变得条理性、系统化,并能有效地提高语法应用的水平,提高语言的精确度和交际水平。
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陈俊彤
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摘要:
中考改革后英语科目满分为120分,其中听说能力部分为30分,答题时间约30分钟;考试题型,包含听力、朗读、表达三种题型,通过计算机辅助的形式,以人机一对一、学生分批次进行的模式。我发现目前许多初中学生在英语学习中存在语言应用生硬的问题,这便是因为我们在英语学习中陷入思维定式,未能形成根据语境调整语言方法的习惯。英语对话练习是一种基于特定语境的口语学习方式,有利于使同学们在练习的过程中提升口语表达与交际水平,并且,对话练习的变通特点还能促进我们发展语感,提升综合语用能力,最终让我们在人机对话测试中有着不俗的表现。同学们,让我们动起来吧!
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张英
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摘要:
随着经济全球化发展,语言作为交流的关键和前提,决定着合作的成败。在新课标背景下,对学生的英语口语交际水平有了更高的要求。因此,对初中学生英语口语交际水平的提升进行深入研究具有很重要的现实意义,从学生的英语兴趣、语言训练、口语活动和学习习惯这四个方面入手,促进学生口语交际能力的全面发展。
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石连河
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摘要:
英语词汇教学在初中英语教学中是非常重要的,掌握一定数量的词汇也有助于提高说话者的交际能力和交际水平,掌握的词汇量越大,学习英语的效果就会越好,但很多学生因为记不住单词而失去了学习英语的兴趣,很大程度上也影响了他们学习英语的信心。
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陈瑶;
翟茜;
武改秀;
刘皓怡;
康月琴;
祁晓茹
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摘要:
一、课题研究的背景:当今世界,社会生活的信息技术和经济的全球化使英语变得越来越重要。而今,在小学课程中,英语不可避免地面临着考试和升学的压力,也就意味着学生必须要完成一定数量的英语作业。作业是教学过程中不可缺少的一个环节,是课堂教学的延续和完善。其目的是让学生进一步巩固课堂所学的知识,利用课堂所学的知识训练自己的语言运用能力,提高英语的交际水平。传统的英语作业往往形式单一、机械、枯燥,使学生被动应付,部分学生字迹潦草,甚至出现抄袭现象。
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彭丽娟
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摘要:
随着我国改革开放的深入推进,英语能力的高低在直接和间接上影响着人们的交际水平。中学生作为处在接受英语的初始阶段,加强对他们英语能力的培养尤为重要,英语阅读作为培养中学生英语能力的重点部分,它是教学重点之一。初中英语教师在教学中应当将学生作为课程教学的主体,培养他们对英语知识学习的兴趣,帮助他们积累英语词汇,从而掌握这门语言。另外,在英语阅读教学中,教师也要让学生更多地运用英语来进行沟通和交流,提高英语课程的实用性。
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束惠芳
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摘要:
随着新课改的不断深入,新课标要求学生在进行英语学习时,不仅应熟练掌握教材内的英语知识,还应对中西方不同的文化、思考方式有一定了解,这样有利于学生形成健康、积极的人生观,还能在无形中提升自身的爱国情怀,对其未来的发展有非常重要的作用。事实上,初中英语教学的重点之一便是提升学生的实际交流能力,这也是语言类学科的教学基本目的。通常来说,交际能力包括听、说、读、写四种技能和社会能力,这里所说的社会能力是指,学生可与不同社会背景的人进行正常交流。但是,当前很多教师在授课时会将教学重点放在单词、语法等内容上,很少关注学生的交际水平,这就导致学生可写出符合语法规则的语句,但实际交流时难以被他人理解。因此,教师应适当转变教学关注点,优化教学内容,从而帮助学生更好地理解中西方文化差异,这样对学生未来的发展有非常巨大的帮助。
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张黎
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摘要:
英语语言和文化有着十分紧密的联系,两者相互依赖与促进。英语作为高中教育阶段的一门关键科目,在新时期教育背景下的高中英语教学中,教师除注重语言知识的讲授与操练以外,还需结合英语语言特色,培养学生的文化意识,根据实际情况融入相应的中西方文化,使其以了解英语国家的文化为基础,深入认识我国传统文化,提高他们的文化交际水平。
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- 佛朗哥·卡潘纳
- 公开公告日期:2001-01-24
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摘要:
本发明关于一种将传统的自持的水平起落飞机转变成混合式整体自持垂直起落和水平飞行的系统,该系统除了飞机已有的推进系统外还具有在垂直起落时使用的带动旋翼叶片(1)的液压推进系统;上述液压系统是以飞机发动机作为动力的,还具有至少一个辅助发动机(2),它装在飞机的后部和/或下部,在相应的垂直位置和水平位置的两个极限位置之间逐步倾斜和摆动;上述飞机的推进装置在垂直起落和转向时不起动,在自持水平飞行时起动;上述至少一个辅助发动机在垂直起落和转向时工作,在自持水平飞行时不起动。
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