难学
难学的相关文献在2004年到2021年内共计61篇,主要集中在教育、哲学理论
等领域,其中期刊论文57篇、专利文献4篇;相关期刊39种,包括天津教育、理科爱好者(教育教学版)、中学生数理化(教与学)等;
难学的相关文献由69位作者贡献,包括曲维岩、李淑红1、陈三磺等。
难学
-研究学者
- 曲维岩
- 李淑红1
- 陈三磺
- 丁英东
- 任权
- 何淑玲
- 冯功传1
- 冯甘雨
- 刘书伦
- 刘庆蓉1
- 初益辰
- 吕伟强1
- 吴昶
- 周晨
- 唐天意
- 四海书生
- 常宝红1
- 张扬泽
- 张春燕
- 张晓勤
- 张玉1
- 张英
- 张贵华
- 张驰
- 徐海彬
- 方俊荣
- 曹国清1
- 曾小砾
- 朱娜娜
- 李孟凡
- 李常杰
- 李睿先1
- 杨宴
- 桑亚军
- 梁云霞
- 梁庆辉
- 梁建
- 梁海燕
- 梁颖
- 王孝国
- 王桂平1
- 王梅
- 王治民1
- 秦高岭1
- 程君平1
- 窦宏志
- 胡祁敏
- 舒凡娣
- 艾秀芹
- 苏波
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张贵华
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摘要:
基于核心素养导向,开展高中物理教学时,学生学习难度依旧较大.而导致该问题的原因,不仅包含人文和环境因素,实际上也有家庭和社会等因素的影响.为降低学生学习该学科知识的难度,强化对学生物理学科核心素养培养,教师应制订针对性的解决物理难学问题的策略,促使课堂教学更加高效.
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四海书生
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摘要:
什么专业难学?不仅仅在国内,即便是世界范围内,只要是关于难学的大学专业的讨论,都离不开数学和物理专业。世界上公认的三大数学家是阿基米德、牛顿和高斯。后世对他们的评价不仅是伟大的数学家,还是伟大的物理学家。大物理学家爱因斯坦在普林斯顿大学时,喜欢和数学家哥德尔一起上下班。
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梁庆辉
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摘要:
识字和写字是学习语文的基础,在小学语文教学中,我们更应注重学生识字和写字方面的能力培养,这项基本功一定要做好,以后才能更好的发展。而如何做才能达到更好的教学效果呢?本文根据景县第五完全小学各年级语文教学实际,针对小学生错别字的现象进行分析以及纠正策略说明此问题。
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方俊荣
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摘要:
高中物理难教、难学,是一直困扰着教师和学生的问题,本文结合物理学科的特点,联系学生的实际情况,分析了高一学生学物理难的一些原因,并就如何使学生尽快适应高中物理的学习,度过学习物理的难关,谈了几点解决"问题"的途径和方法。
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阳邦云
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摘要:
在高中数学教学实践中,不管是教师还是学生,给出的定位就是难学.而为什么会出现这种问题,人们也进行过无数次的反思与探究.事实上,只有找到难学的根源,才能找到解决难学问题的方法.当然解决了难学问题,学生才能生成学习的兴趣、学习的自信心.那么,在高中数学教学实践中,到底是什么原因使其变得这么"难学"呢?本文中笔者结合自己的教学心得对此问题进行了分析.
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王孝国
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摘要:
在物理教学中,学生经常说:'老师,你上课讲知识点和例题分析过程,我能听明白,但自己做仍然做不出来;'经常有同仁说:'教物理出力不讨好,出力最多,成绩是各科最低的,同时学生不喜欢学;'文理分科时,由于物理学不懂,许多学生报考文科;………面对种种现象和问题,我非常心痛,相信高中物理教学的同仁们有同样的感受与体会.