交际工具
交际工具的相关文献在1956年到2022年内共计1922篇,主要集中在教育、常用外国语、汉语
等领域,其中期刊论文1921篇、会议论文1篇、专利文献200833篇;相关期刊671种,包括金色年华、读写算-素质教育论坛、考试周刊等;
相关会议1种,包括民族语文国际学术研讨会等;交际工具的相关文献由1882位作者贡献,包括李莉、詹伯慧、游寿等。
交际工具—发文量
专利文献>
论文:200833篇
占比:99.05%
总计:202755篇
交际工具
-研究学者
- 李莉
- 詹伯慧
- 游寿
- 苏培成
- 尤境生
- 李建华
- 田景胜
- 陈燕
- 陈艳
- 韩景仲
- 丁亚
- 于新恒
- 何志敏
- 侯淼
- 冷劲松
- 刘华
- 刘向东
- 刘晓
- 刘江慧
- 刘静玲
- 包少锋
- 卢雨哲
- 叶忠友
- 吴廷青
- 吴迪
- 周亚男
- 周国强
- 周年芬
- 周文婷
- 周晓霞
- 唐树良
- 唐竹卉
- 姚凤杰
- 姜丽丽
- 孙慧
- 宁悦彤
- 宋志英
- 崔宗宏
- 崔应贤
- 常亚南
- 庄文中
- 廉梅
- 张丽
- 张凤芝
- 张娟
- 张志公
- 张梅
- 张玉梅
- 张现军
- 张秀琴
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邹君
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摘要:
语文是语言和文化的综合科目,是“百科之母”,也是最重要的交际工具,而阅读能力是语文的核心素养,学生阅读能力的培养与提高是语文教学最重要的组成部分。“阅读能力”是一个综合的概念,是集认读、理解、鉴赏、评价与活用等多种能力于一体的综合水平体现~([1])。
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刘源;
管淑红
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摘要:
语言是人类文明发展的重要因素,语言也是人类社会交流的必要媒介,从交际工具到研究学科,现代语言研究的发展不再局限于狭隘的交际空间。语料库的出现是现代科学技术对语言研究具有促进作用的表现,语料库指通过计算机技术的科学取样和加工处理,形成一个实际使用真实出现过的语言材料文库,是一种具有存放功能的语言资源系统。
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何小波
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摘要:
语文是什么?《义务教育语文课程标准(2022年版)》(下文简称“课标”)开篇没有直接回答这个问题,但这并不等于没有开宗明义,其打头二句是:语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用,包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动,存在于人类生活的各个领域。
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宋志英
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摘要:
口语是人们的日常交际工具,也是一种重要的语言能力.培养学生的口语能力,可以帮助学生打开交际之门,使学生终身受益.因此,在小学语文教学中,要重视口语教学和学生口语能力的培养.文章结合小学语文教学的内容和特点,就如何培养学生的口语能力提出了三点对策,希望能对小学语文口语教学有所帮助.
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林海霞
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摘要:
日常教学中,我遭遇到了很多次关于文本理解的分歧。与其说是文本理解上的分歧,倒不如说是逻辑理解上出了分歧,因为语言的背后是有思维的。新课标就明确指出:“语言是重要的交际工具,也是重要的思维工具;语言的发展与思维的发展相互依存,相辅相成。”在语言的品味中也可以提升学生的思维品质。
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钟潘禾煦
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摘要:
语言是人类特有的交际工具,同时又是人类文明的载体,在民族各项特征中,语言虽是最稳定、变化最慢的因素,但在现代化背景下,由于受到当今经济生活逐渐趋同的影响,人们语言生活的多元性面临巨大的挑战,部分民族或者民族中的部分人放弃自己的母语而转用其他民族语言,由此产生了母语危机。由于畲族缺乏本民族的专属文字,使得畲族在经过近千年的发展后只能通过畲语的方式传承传统文化。
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宋志英
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摘要:
口语是人们的日常交际工具,也是一种重要的语言能力。培养学生的口语能力,可以帮助学生打开交际之门,使学生终身受益。因此,在小学语文教学中,要重视口语教学和学生口语能力的培养。文章结合小学语文教学的内容和特点,就如何培养学生的口语能力提出了三点对策,希望能对小学语文口语教学有所帮助。
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焦新;
无
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摘要:
国务院办公厅印发《意见》全面加强新时代语言文字工作为推进新时代语言文字事业改革发展,国务院办公厅印发了《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》。这是新中国成立以来第一次以国办名义印发的全面加强语言文字工作的指导性文件。《意见》指出,语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体,是文化的基础要素和鲜明标志。语言文字事业是国家综合实力的重要支撑,在党和国家工作大局中具有重要地位和作用。
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苏小辉;
曹正学(指导)
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摘要:
体态语言是指人的手势、身体动作、姿态、眼神和面部表情等。它是一种无声的语言,同有声语言一样,体态语言作为传递信息的重要交际工具,本身也形成了一个严密而庞大的体系,人的五官四肢都能传递一定的信息,具有独特的交际功能。课堂教学过程主要是运用有声语言传递知识的过程,同时,也借助于体态语言来强化有声语言的表达效果,加深学生的印象。美国著名的心理学家艾帕尔·梅拉别思通实实验,得出下列公式:信息(知识)效果=7%文字+38%语言+55%面部表情。