防灾减灾意识
防灾减灾意识的相关文献在1993年到2022年内共计233篇,主要集中在灾害及其防治、中国政治、大气科学(气象学)
等领域,其中期刊论文227篇、会议论文6篇、专利文献1443篇;相关期刊89种,包括中国民政、浙江国土资源、气象知识等;
相关会议3种,包括2011年第二十八届中国气象学会年会、2011气象影视与传媒委员会技术交流会、2008《全民科学素质行动计划纲要》论坛暨第十五届全国科普理论研讨会等;防灾减灾意识的相关文献由186位作者贡献,包括本刊编辑部、刘传正、王潇烨等。
防灾减灾意识
-研究学者
- 本刊编辑部
- 刘传正
- 王潇烨
- 刘剑
- 周萍
- 徐田丽
- 李大春
- 王云飞(摄影报道)
- 王飞
- 陈必有
- 韩淑云
- peanut(图)
- 丁茂柏
- 丘佳晴
- 丰国延
- 付帮云
- 任咏夏
- 伍志
- 伍欣
- 何春阳
- 佳妍
- 俞远汉
- 刘乃山
- 刘兴元
- 刘惠卿
- 刘文飞
- 刘瑶
- 刘芬芬
- 刘荣健
- 刘超峰
- 卢士庆
- 叶隆生
- 吉辉
- 向军
- 吴安
- 吴弢
- 吴晓红
- 吴玉栋
- 周文彧
- 周洪建
- 周长生
- 唐丹(文/图)
- 唐钧
- 夏维义
- 姚华丰
- 姜胜松
- 子荷
- 孔垂柱
- 孙亚军
- 孙华军
-
-
张宏亮
-
-
摘要:
高中地理教材中有关地理灾害内容的编排有着重要意义。每年各种自然灾害的发生给人类生存、生产、生活带来了巨大的威胁,学生们了解自然灾害的成因及自然灾害易发生的地区,可以提升防灾减灾意识,提升抗灾消灾能力,促进人类可持续发展。高中地理教师在教学中采取各种教学方法能提升地理教学效果,将问题教学法引入地理课堂可以调动学生学习的主观能动性,培养学生的自主学习意识,促进学生自主学习能力的提升。
-
-
胡康;
罗宇婕
-
-
摘要:
2022年5月12日是第14个全国防灾减灾日。为进一步提高地质灾害防治和突发公共事件应急测绘工作水平,增强人民群众的防灾减灾意识,5月12日,广西自然资源厅、河池市人民政府联合在河池市宜州区高级中学开展自治区级地质灾害应急演练暨突发公共事件应急测绘演练。
-
-
吴安;
peanut(图)
-
-
摘要:
时至今日,2008年汶川地震那惨痛的画面还历历在目。为纪念在灾难中逝去的人们,也为更好地应对各种自然灾害,国家将每年的5月12日设为“防灾减灾日”,定期举办全国性的防灾减灾宣传教育活动,以增强人们的防灾减灾意识,提升灾害应对能力,使防灾减灾工作更加有效。
-
-
本刊编辑部
-
-
摘要:
今年5月12日是我国第14个全国防灾减灾日,主题是“减轻灾害风险守护美好家园”,5月7日至13日为防灾减灾宣传周。通过开展全国防灾减灾日宣传教育活动,可进一步营造全社会防灾减灾、安全教育氛围,增强全民防灾减灾意识和能力。近年来,全球气候变化背景下,极端天气事件出现的频次和强度都明显增加。一系列重特大自然灾害的发生不仅给人民群众生命和财产安全带来严重威胁。
-
-
魏险峰
-
-
摘要:
2021年7月,我省遭遇极端强降雨,降雨持续时间之长、涉及范围之广、雨量强度之大历史罕见。灾情发生后,中共河南省委、省政府坚持人民至上、生命至上,全力开展防汛抢险救灾工作,加快恢复生产生活秩序。在应对这场自然灾害过程中,明显存在一些不足:如防灾减灾意识淡薄、应急管理能力不强、基础设施建设存在短板、灾后重建面临资金难题等。
-
-
-
-
摘要:
事实证明,强化综合治理、不断增强群众防灾减灾意识、充分发挥基层群众前沿“触角”作用,对防灾避险意义重大。什么地质灾害?通俗地说,造成人员伤亡、财产损失,或者使人民生命财产受到威胁的山体崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂缝、地面沉降等六种与地质作用有关的灾害。“已经发生了”的是灾害,“有可能发生的”是风险隐患。
-
-
赵俊
-
-
摘要:
基层防灾减灾,责重于山。为增强城乡居民的防灾减灾意识,提高基层社区应急管理水平,切实保障人民群众生命财产安全,湖北省荆州市蓝天社区结合实际,多措并举,发现问题、解决问题;在综合减灾示范社区的创建工作中,社区积极强化组织领导,组建专线小组,全面建立组织网络;强化宣传,多管齐下、全面提高防灾意识;强化硬件建设,全面夯实防灾基础,把各项工作落到实处、落到细处。
-
-
-
-
摘要:
扬州邗江区梅岭街道锦旺社区围绕党建引领社会治理这条主线,做实“党建+应急管理”,通过打造网格党群服务点、微网格驿站、网格党支部、微型消防站等阵地建设,把防灾减灾触角延伸到社会治理的微单元。按照“地域相邻、人员相近、科学整合、规模适度”的原则,辖区划分为10个综合网格,细分为25个微网格,以创建全国综合减灾示范社区为契机,逐步形成“四化四有”防灾减灾工作法,防灾减灾功能和作用得到了进一步强化,居民防灾减灾意识和自救互救能力得到了显著提高。
-
-
刘传正
-
-
摘要:
我国幅员辽阔,地质灾害的发生"面广量大",并表现出"突发性"与"不确定性"的时空发生特点.而应对地质灾害风险最好的方法便是群众自我判定与群测群防.因此,居民如何正确识别地质灾害风险、采用何种方法应对以及地方政府或城乡社区怎样开展地质灾害群测群防工作,是增强公众防灾减灾意识与技能、规避灾害风险损失的关键之举.
-
-
-
-
摘要:
为吸取河南郑州“7·20”特大暴雨灾害教训,普及防灾减灾救灾知识,提升全体党员干部的防灾减灾意识和自我保护能力,6月24日,河南省驻马店无线电中心组织全体党员干部参观驻马店市气象科普馆,开展了防灾减灾主题党日活动。
-
-
罗桂湘
- 《2008《全民科学素质行动计划纲要》论坛暨第十五届全国科普理论研讨会》
| 2008年
-
摘要:
面对我国公众防灾减灾意识有待提高的现状,以电视气象节目为例,探讨电视科技传播策略问题,借鉴国外先进经验,充分发挥电视媒体的特长,通过加强电视传播的时效性、可视性、通俗性和互动性等方面,实现防灾减灾信息的有效传播,提高公众防灾减灾意识,促进公众防灾减灾能力的提升,为人民福祉安康服务、为构建和谐社会服务。
-
-
-
-
-
-
张菊芳;
王丽岩;
李如彬
- 《2011气象影视与传媒委员会技术交流会》
| 2011年
-
摘要:
灾难题材影片在提供给大众娱乐的同时,能够提高人们的防灾减灾意识和能力.本文在针对影视主打群体观片状况调查的基础上,分析了中外灾难题材影片制作水平上的差距,指出构成差距的具体元素,为提高我国同类影片的制作水平、提高利用电影成为大众防灾减灾意识和能力教育手段的水平,提供理论和实践的参考依据.