阅读理论

摘要： 陈献章是明代中期著名思想家,系程朱理学向陆王心学过渡的重要人物。在长期的读书、教学实践中,陈献章继承心学渊源,在对当时一味"述朱"的沉闷学风进行深刻反思的基础上,结合自身经历,提出打破书本束缚,以"求自得"为目的追求的阅读理念。围绕这一目标,提出"贵疑""求诸心"的阅读方法,系统阐释了"读书"在为学之道中所居的位置。在全民阅读工作持续推进的今天,陈献章提出的阅读方法,重视阅读体验的理念,仍有一定的现实价值。

摘要： 为什么有一千个读者就有一千个哈姆雷特呢?这个问题涉及现代文论和诠释学的一个核心问题:即文本究竟是一个和谐统一的封闭空间,至多存在一种对立的平衡,只允许细致入微和自圆其说的阐释;抑或是一个开放的空间,有着不同的观点、声音、态度、价值观和意识形态,兼容各种不同甚至相互冲突的解释?形式主义和结构主义认为文学作品是自给自足、自成一体的封闭意义空间,后结构主义理论家则反其道而行之,主张文学文本本质上是开放的。欧美文论家们对后结构主义的文本诠释曾有过激烈的争论,但只有少数几位针对诠释的开放性直接展开讨论,而且,最后的结果也是不了了之。从心理学、符号学、诠释学和文本的意义生成等方面探讨诠释开放性的内在逻辑和机制,可以从学理上回答为何有不同读者就会有不同解释的问题。

摘要： 结合目前高职英语教学现状,提出强化阅读教学对高职生未来发展的重要意义。通过总结和学习各种相关的阅读理论和技巧,提出了一些对应的改进措施,并且尝试性地设计出一个完整的提升阅读教学的模板,争取更加有效地开展高职院校英语阅读教学,切实提升高职生的英语阅读水平。

摘要： 在新课程改革的背景下,高中语文教师需要根据新教育模式的要求调整自己的教学方法,注重对学生批判性思维的培养,利用更加敏锐的语文直觉进行剖析,促进高中生语文学科素养的发展.本文分析了批判性思维培养的重要性,并从五个方面来阐述培养高中生语文阅读批判性思维的有效措施.

摘要： 数字时代传统的出版理论和学科体系面临挑战甚至断裂,阅读端有助于贯通出版学学理,夯实学科在数字传播语境中的合法性,提升学科阐释力.以主体、客体、行为、效果为阅读研究结构框架,以身体、空间、物质、互动关系、效果等为理论支点,架构阅读理论资源与结构关系,倡导基于人类生存境况的阅读理论框架.

摘要： 阅读课是一门技能课,要突出针对性、实用性.研究阅读理论,掌握阅读行为规律,教授阅读方法,科学有效地开展阅读课教学,培养学生的阅读技能.

摘要： 散文作为一种文学样式,具有其独特的审美价值。《普通高中语文课程标准》明确地把散文阅读定位于审美鉴赏的范畴,这就要求散文阅读教学过程应该还原为审美体验的过程。笔者针对当下散文教学实践中出现的忽略文本的审美要素,或由模式化、功利化以及脱离生活实际的教学模式所造成的浅阅读、浅体验现象,尝试探讨基于阅读理论的现当代散文解读策略。

摘要： 《中国阅读通史》系统梳理上古至民国的阅读历史,勾勒政治制度、经济文化、科学技术、日常生活对阅读发展的影响.以阅读串联中国历史,挖掘源远流长的阅读文化,描述中华文化的知识形成及发展与阅读的亲密关系.知识来源于阅读、发展于阅读,可以说阅读在改变着世界,作为第一部多卷本的阅读通史,《中国阅读通史》的编撰有着多方面的开创性贡献.

摘要： 本文通过评介《中国阅读的历史与传统》,概要回顾了中国阅读的简史,阐发了中国先贤阅读的基本传统,说明了中国阅读史对于图书馆阅读推广工作的重要性.

摘要： 「诗亡隐志」见诸上博楚竹书《孔子诗论》,伴随《孔子诗论》出现在世人眼中已逾十年.无可否认,这是先秦时期一则非常重要的关於《诗》的理论命题,然而人们封它似乎并不十分重视,其中一个重要的原因是,人们自觉不自觉地将其等同于《尚书·尧典》中的「诗言志」了.笔者认为「诗言志」与「诗亡隐志」迥然有别。「诗言志」作为诗学创作论，只不过言明诗之所当然，但真实情况如何，则不是题中之义。人们常常在文学史中发现文、人分裂的现象，如乱臣、小人之文一样可以激昂慷慨。其原因就在于「诗言志」，但诗不一定都言真志。但「诗亡隐志」则不然，作为一种阅读理论，它强调读者借助或调动各方面的经验，便能判断出诗人所言「志」之真假。孔子说「思无邪」；孟子诅「不以文害辞，不以辞害志，以意逆志」，都可以和[诗亡隐志」相参。欲全面了解「诗亡隐志」之于儒家学派的意义，遏应该进一步分析其作为一种察言知人的手段的实用功能。在此基础上，便会明白「诗亡隐志」作为一种道德诗学观与儒家心性之学的关系，同时也会明白儒家诗学诠释何以会有「君子」、「小人」之类的评判。但限於篇幅，在此就不展开论述了。

摘要： 本发明公开了一种RFID恶意阅读器检测装置及用于检测恶意阅读器的阅读器，通过采集待测试RFID系统中阅读器和标签之间的实际通信信号，对其进行反向解析，并对反向解析出的结果进行分析，通过对RFID系统工作效率和工作频率的分析，判断是否存在恶意阅读器；通过实际应用场景灵活选择不同的检测方式，提高了检测速度的同时保证了检测准确性；通过工作效率检测当前系统中是否存在恶意阅读器，检测便捷，提高了检测的速度；通过工作频率检测当前系统中是否存在恶意阅读器，在不干扰合法阅读器工作的同时可以更加准确的保证检测到恶意阅读器，并且提高了检测的速度。

摘要： 本发明涉及一种阅读翻页方法、阅读系统和阅读器。一种阅读翻页方法，包括步骤：获取当前阅读设备屏显内容的文章种类和文章名称；在服务器中抓取所述文章种类的记录类翻页时间、所述文章的记录子翻页时间，以及在本阅读设备上抓取所述文章种类的模式翻页时间；得到最佳翻页时间，其中，ac为权值；按照所述最佳翻页时间进行阅读时的翻页操作。综合考量文章类型、单一文章和每个人的阅读习惯，作出能够适应不同类型的人的阅读习惯的翻页操作，相比于现有技术更具人性化，同时用户体验更佳。

摘要： 本发明提供了一种帮助儿童增强阅读能力增加阅读兴趣的分级阅读方法及系统。该方法包括：对学生的阅读能力从六个维度，26个指标进行测评；根据儿童阅读能力测评结果，匹配对应图书和图书分级以及语料库建设；根据匹配结果生成专属的个人分级阅读书库。本发明提供的帮助儿童增强阅读能力增加阅读兴趣的分级阅读方法及系统能够根据学生情况自动生成阅读能力提升方案及推荐分级阅读书目。

摘要： 本发明属于智能家居用品技术领域，尤其涉及一种智能阅读椅、智能阅读系统和智能阅读椅控制方法。该智能阅读椅，包括：座椅；音视频采集模块，用于采集用户在智能阅读椅上时的视频信息和音频信息；处理模块，与所述音视频采集模块电连接，所述处理模块用于对采集的音频信息和视频信息进行分析处理；控制模块，与所述处理模块电连接，所述控制模块用于根据处理模块的处理分析结果对智能阅读椅进行控制。本发明的智能阅读系统，包括用户终端和智能阅读椅。本发明可以据人们阅读的实际情况为人们提供恰当的阅读帮助。

摘要： 一种可进行电子阅读标注的VR深度阅读器及阅读方法，它涉及VR阅读技术领域。其中VR深度阅读器包括：VR设备本体；安装于VR设备本体系统上的阅读平台；设置于阅读平台上的、在阅读者进行深度阅读时用于供阅读者进行电子信息标注以便于温习或辅助他人阅读时理解的标注模块；设置于阅读平台上并与标注模块连接的、用于存储标注模块标注的内容并在温习或他人阅读时显示以便于回顾或理解的存储模块；以及，与阅读平台连接的、用于向阅读平台提供阅读来源并在VR设备本体上显示阅读的文本信息和与该文本相应的音像信息的电子书数据库。采用上述技术方案的VR深度阅读器具有温故方便，记录便捷，学习效率高，复习效果好的优势。

摘要： 本发明公开了一种RFID恶意阅读器检测装置及用于检测恶意阅读器的阅读器，通过采集待测试RFID系统中阅读器和标签之间的实际通信信号，对其进行反向解析，并对反向解析出的结果进行分析，通过对RFID系统工作效率和工作频率的分析，判断是否存在恶意阅读器；通过实际应用场景灵活选择不同的检测方式，提高了检测速度的同时保证了检测准确性；通过工作效率检测当前系统中是否存在恶意阅读器，检测便捷，提高了检测的速度；通过工作频率检测当前系统中是否存在恶意阅读器，在不干扰合法阅读器工作的同时可以更加准确的保证检测到恶意阅读器，并且提高了检测的速度。

摘要： 本发明涉及一种阅读翻页方法、阅读系统和阅读器。一种阅读翻页方法，包括步骤：获取当前阅读设备屏显内容的文章种类和文章名称；在服务器中抓取所述文章种类的记录类翻页时间、所述文章的记录子翻页时间，以及在本阅读设备上抓取所述文章种类的模式翻页时间；得到最佳翻页时间，其中，ac为权值；按照所述最佳翻页时间进行阅读时的翻页操作。综合考量文章类型、单一文章和每个人的阅读习惯，作出能够适应不同类型的人的阅读习惯的翻页操作，相比于现有技术更具人性化，同时用户体验更佳。

摘要： 本发明涉及一种阅读设备及检测用户阅读行为和有效阅读时长的方法，属于应用技术领域。所述检测用户阅读行为的方法包括：通过感测阅读设备来获取用户阅读行为的数据；以及在阅读设备或服务器端，确定用户阅读行为数据的重复率。检测有效阅读时长的方法包括：获取一个阅读内容中用户阅读行为数据的重复率；比较所述用户阅读行为数据的重复率和预设阈值的大小；响应于所述用户阅读行为数据的重复率大于或等于预设阈值，确定所述阅读内容的无效阅读时长；以及从所述阅读内容的总时长中减去无效阅读时长，以获取用户有效阅读时长。本发明能够有效地检测出用户进行的无效阅读，可以为该用户确定有效阅读时长，进而为其提供合理的阅读奖励。

摘要： 本实用新型公开了一种马克思主义理论阅读架，它涉及阅读用具技术领域；上封面体通过连接板与下封面体连接，连接板的前端面设置有安装槽，安装槽内安装有数个记号笔卡接架，上封面体与下封面体的内侧均安装有弹性固定夹，上封面体与下封面体的前端均安装有滑轨，滑轨的外侧套接有滑套，滑套的内侧面安装有滚珠，滚珠与滑轨的侧面滑动连接，滑套内侧的上下端均安装有滑动凸台，滑动凸台设置在滑轨的滑槽内，滑套的内侧安装有连接弹簧，连接弹簧上安装有指引针；本实用新型便于实现快速固定，使用方便，操作简便，工作效率高，且能实现快速指引。

摘要： 本实用新型涉及姿态矫正技术领域，提出了一种防低头阅读架和安装了阅读架的阅读椅，包括底座，所述底座包括底板、弹性连接件和第一调节杆，所述底板通过所述弹性连接件与所述第一调节杆连接，所述底板用于放置在任意支撑面上，所述弹性连接件用于调节所述底板和所述第一调节杆之间的角度；支撑架，所述支撑架具有纵向支撑杆和横向支撑杆，所述纵向支撑杆和所述横向支撑杆交叉设置，所述纵向支撑杆设置在所述第一调节杆上；肘托架，所述肘托架设置在所述横向支撑杆上，所述肘托架用于支撑使用者的手臂。通过上述技术方案，解决了相关技术中坐姿状态下看手机容易低头驼背的问题。