阅读状况
阅读状况的相关文献在1992年到2022年内共计264篇,主要集中在信息与知识传播、教育、中国共产党
等领域,其中期刊论文262篇、会议论文1篇、专利文献16834篇;相关期刊198种,包括中国地市报人、出版参考、新闻传播等;
相关会议1种,包括全国图书馆学情报学集成创新与发展学术研讨会等;阅读状况的相关文献由252位作者贡献,包括张青云、郑明凯、丁振等。
阅读状况—发文量
专利文献>
论文:16834篇
占比:98.46%
总计:17097篇
阅读状况
-研究学者
- 张青云
- 郑明凯
- 丁振
- 刘学香
- 卢家楣
- 叶佩珠
- 周建国
- 夏叶
- 孙妃
- 孙琚芳
- 张玉庭
- 彭锦
- 李新妞
- 李秀平
- 林平
- 王俊山
- 白雪
- 罗容海
- 袁丽
- 谢蕴
- 赵一奇
- 赵勇
- 金涛
- 陶冠红
- 韩阳
- 高瑞兰
- 黄利
- 丁卫军1
- 丁雪梅
- 丁鹏
- 于来听
- 任文香
- 何政生
- 余中伦
- 余中伦1
- 余美瑞
- 侯敏霞
- 侯方元
- 倪士光3
- 冯仰操
- 凌河
- 刘利平
- 刘卫
- 刘欣
- 刘武德
- 卓如
- 单华艳
- 卜枚生
- 史雪萍
- 叶佩珍
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鲁凤英
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摘要:
专业阅读是教师专业发展的重要途径,笔者所在研训机构在做好教师分层分类培训工作的同时,着力研究中小学教师专业成长规律,并围绕教师在阅读领域存在的问题,开发教师专业发展阅读研训项目,为促进区域教师专业发展提供了有效路径。笔者对所在区域普通高中部分教师的阅读状况进行调查与分析,发现仅有2%的教师能坚持每天阅读1小时。此外,教师在阅读内容的选择上偏向随意化、生活化,阅读书目常常与专业脱节,与实践割裂;教师既没有专业阅读规划.
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张大方
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摘要:
大学生的阅读习惯养成,是新媒体时代背景下的全民阅读推广夯实的基础。本文通过调查高职院校在校学生的阅读参与及认识、阅读倾向及阅读了解途径以及对纸质书和电子书的认知调查,分析高职院校在校学生阅读状况,提出加强智慧图书馆建设、开展多维联动、深化阅读推广的建议以供探讨。
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庹如玉
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摘要:
读书可以陶冶人的性情,使人温文尔雅;读书可以使人的生活更充实、丰富,同时也能增加自身的知识财富。信息化时代,我们经常在公众号、抖音、直播间等平台上听到很多大咖讲到阅读的重要性,呼吁全民阅读,而作为一名教师,更应该是阅读的“先行者”。很多教师都明白这个道理,但是在阅读的过程当中总会遇到一些的障碍,就如同“听过很多道理,却依然过不好这一生”,还有一些老师好像看过很多书,但依然还是在原地踏步。通过阅读《教师阅读力》这本书,我检视了自身的阅读状况以及存在的问题,同时,这本书也给我指明了前进的方向。
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摘要:
一、案例背景作为县级公共图书馆,神木市图书馆自2010年12月末新馆开放后,坚持免费公益服务,为提供高质量公共文化服务、引导和创建书香社会发挥了积极作用。该馆通过入馆读者分析了解各个年龄层段读者的阅读状况并进行阅读分区推荐引导,以此为基础,围绕图书馆的社会教育职能组织各类阅读推广活动,以更好地服务全民阅读。
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李娟
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摘要:
为了了解区域教师阅读的实际情况,有效推进教师阅读工作,常州市天宁区采用了PPS常规手段,对教师的阅读状况进行了抽样调查,获得了大数据时代的区域性小数据。通过小数据,具体地了解、认识了“量化的自我”。在对小数据进行综合分析的基础上,找到解决教师阅读问题需要的操作策略,为解决问题的决策提供了科学依据。
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侯方元;
王琛;
巩恩贵;
陈栋田
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摘要:
新媒体时代大学生接触信息量大,受社会文化多元化影响较大。一方面可能更易于开阔眼界,发散思维,更具文化包容力;另一方面则容易产生迷茫感,没有稳定的人生观、价值观。工科院校大学生在人文社科或国学类的阅读方面涉猎较少。学校和图书馆应加强阅读引导和推广工作,鼓励并吸引大学生参与阅读交流活动。
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尹明琳
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摘要:
设计思路:前期阅读,利用“人人通”教学平台发起班级讨论话题:《草房子》中,你最想和谁做好朋友,说说你的理由。结合学情反馈,根据学生对人物形象的理解不够全面,对人物成长变化的原因理解不够明晰这一阅读状况,本节阅读交流课主要引导学生通过具体情节,抓住人物成长的关键事件,整体感知人物(桑桑)的成长变化,帮助学生从感性的阅读走向理性的阅读分析和思考。
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