阅读形式

摘要： 随着人们阅读习惯的改变,新的阅读方式已进入到大众视野,为提高大众的阅读体验,还需不断优化服务方式。而党校图书馆作为我国市民阅读的重要方式之一,应加强党校图书馆的基础设施建设和服务创新。鉴于此,本文将从新时期党校图书馆在服务方面暴露出的问题入手,分析如何创新其服务方法,提高其服务水平。

摘要： 针对阅读教学中出现的种种不尽如人意的现象,分析论述充裕的阅读时空、恰当的阅读形式、具体的阅读任务、清晰的阅读过程、独特的阅读感悟和精准的阅读评价是打开高效阅读教学之门的六把金钥匙,指出抓住时空、形式、任务、过程、感悟、评价六大阅读教学的要素,就抓住了高效阅读教学的"牛鼻子".

摘要： 群文阅读作为提升学生阅读水平的重要教学方式之一,要求学生能够对主题相同或者近似的数篇文章加以阅读,通过这一阅读训练方式,将使学生在对比阅读的过程当中提升思维水平,并且让自身的阅读能力得到锻炼,最终确保学生的文化底蕴得以夯实.有鉴于此,高中语文教师必须认识到群文阅读的意义,善于优化群文阅读,利用群文阅读方式实现对学生阅读水平的持续提高.

摘要： 数字技术的发展驱动阅读从视觉空间转向听觉空间,重新诉诸听觉的有声阅读成为当代典型的声音景观.有声读物与传统的朗读、听书一脉相承,在媒介技术的辅助下也具有了印刷文本的留存性和自由性优势,可以说是对两种阅读形式的继承和发展.有声阅读经历了从小众走向大众的过程,因此也注定了具有通俗调性.此外,有声阅读空间作为一种听觉空间,具有社会性和私人化的特征.

摘要： 针对阅读教学中出现的种种不尽如人意的现象,分析论述充裕的阅读时空、恰当的阅读形式、具体的阅读任务、清晰的阅读过程、独特的阅读感悟和精准的阅读评价是打开高效阅读教学之门的六把金钥匙,指出抓住时空、形式、任务、过程、感悟、评价六大阅读教学的要素,就抓住了高效阅读教学的“牛鼻子”。

摘要： 群文阅读顾名思义,就是通过多篇具有一定联系的篇章,让学生能够集中地学习和领会如何对该类素材进行有效地阅读理解,从而提升阅读教学的针对性.小学语文教学中,通过群文阅读能够让小学生更为系统地完成对阅读篇章的理解,并且能够提升整个阅读过程的系统性.

摘要： 近年来,在新时代教育改革背景下,学生的语文阅读环境也在逐步改善,特别是小学阶段语文阅读教学,其不论是在阅读内容上,还是在阅读形式上都变得越来越多样化,更加地切合实际生活,为学生从小打下坚实的语文阅读功底,为将来更好地学习、工作、生活奠定良好的基础.对此本文从小学阶段如何更好地培养学生的语文阅读兴趣,不断创新和完善小学阶段的多样化和多元化的阅读形式,最后开展和实施课内外教学相结合的阅读教学实践三个方面进行阐述,以期能更好地开展小学语文阅读教学.

摘要： 英语作为一门语言类学科，其中，阅读教学是教学过程中最为重要和主要的教学内容之一，对促进学生的英语学习能力和水平有着其不可替代的作用和地位。本文依托新课改政策理念，发扬现代化课堂灵活教学的风格，通过对在小学英语课堂中开展不同形式的阅读教学课程为例，对如何提高学生的英语学习能力和成效的具体实施过程做如下的总结。

摘要： 阅读活动在幼儿的口头表达和思维发展中起着重要作用,同时也是影响性格发展和学习成果的重要因素.阅读可以明显提高语言能力,同时对于提高幼儿的阅读能力和概括能力也至关重要,既能扩大幼儿学习和生活领域,也能帮助提高儿童的自我语言调节能力,更是儿童了解世界的有效途径.早期阅读教育可以帮助幼儿打开世界的窗口,并为他们未来的学习活动打下良好的基础.

摘要： 开展传统节日活动能够培养幼儿从小爱祖国、爱家园的情感。３~６岁幼儿正处于情感发展的积极阶段，绘本阅读是适合学龄儿童的一项重要的活动，多种形式的阅读方式可以促进幼儿更加喜欢阅读，从而提高幼儿阅读能力。将两者进行结合，促使幼儿在绘本阅读能力提升的同时培养他们的爱国情感。

摘要： 公共图书馆公益讲座无论是发展的早期还是盛行的现在,都体现了图书馆的社会教育职能.讲座在字典中的解释是：一种教学形式,多利用报告会、广播或刊物连载的方式进行.虽然将讲座定义为一种教学形式,但其功能和作用却不止于教学,也体现了公共图书馆的现代社会信息中枢的定位以及逐渐为世人所关注和利用的休闲功能,这也是本文将讲座视为一种阅读形式的依据所在.

摘要： 信息时代,网络的兴起、多媒体的发展给人们阅读生活带来了多元化的选择,阅读的内涵和外延大大拓展,无论形式还是内容都有了前所未有的变化,本文对近几年国外阅读活动的状况进行分析,希望能在一定程度上对我国阅读促进方面的理论研究与实践工作有所借鉴.

摘要： 信息时代,网络的兴起、多媒体的发展给人们阅读生活带来了多元化的选择,阅读的内涵和外延大大拓展,无论形式还是内容都有了前所未有的变化,本文对近几年国外阅读活动的状况进行分析,希望能在一定程度上对我国阅读促进方面的理论研究与实践工作有所借鉴.

摘要： 信息时代,网络的兴起、多媒体的发展给人们阅读生活带来了多元化的选择,阅读的内涵和外延大大拓展,无论形式还是内容都有了前所未有的变化,本文对近几年国外阅读活动的状况进行分析,希望能在一定程度上对我国阅读促进方面的理论研究与实践工作有所借鉴.

摘要： 本发明提供一种尽管为简单的构造，也可进行高精度的分注处理的变形式分注管、变形式分注装置及变形式分注处理方法。其具有：两个以上的变形式分注管，具有可在由壁面所包围的内部收纳液体及气体并且在其壁部的一部分具有可变形的变形壁面的收纳部、以及与该收纳部连通并且可供由于该变形壁面的变形所导致的上述内部的膨服及收缩而被抽吸排出的液体流入流出的口部；以及分注头，用来支持一个或两个以上的该变形式分注管，并通过使该变形式分注管的变形壁面变形，来进行液体相对于该变形式分注管的抽吸排出。

摘要： 本发明涉及一种便携式阅读器。该阅读器的特征在于，它包括用于电连接计算机端口的部分，籍此，所述部分除了用于模块插入的部分外，具有四根传导引线，该模块可移动且可以存储机密信息，它包括大致正交平行六面体的塑料模体，其大小为25mm长、15mm宽和0.76mm厚，还包括设置有接触焊点的集成电路芯片，该接触焊点电连接与所述模块的表面中的一个平齐的接触焊点，该插入部分包括具有管脚的连接器，该管脚电连接至该阅读器的电连接引线，并且在该模块插入所述阅读器时，电连接至所述模块的接触焊点。本发明具体为将要电连接至计算机的USB接口的阅读器而设计。

摘要： 一种便携式阅读器(1),特征在于,它包括用于电连接计算机端口的部分(2),所述部分(2)除了用于模块(5)插入的部分(4)外,具有四根传导引线(8、9、10、11),该模块可移动且可以存储机密信息,它包括大致直角平行六面体的塑料模体(27),其大小为25mm长、15mm宽和0.76mm厚,还包括设置有接触焊点的集成电路芯片,该接触焊点电连接至与所述模块的各表面中的一个平面平齐的接触焊点(28),该插入部分包括具有管脚的连接器,该管脚电连接至该阅读器的电连接引线,并且在该模块(5)插入所述阅读器(1)时,电连接至所述模块(5)的接触焊点(28)。本发明具体设计成将要电连接至计算机的USB接口的阅读器而设计。

摘要： 本发明属于命名实体识别技术领域，具体公开了一种阅读理解形式的命名实体识别神经结构，包括：预处理模块，用于对文本中的句子进行预处理，所述的预处理包括分词、词性标注、命名实体识别，将单词映射成词表当中对应的词向量，并与词性及命名实体类型的特征向量拼接在一起，形成文本的初始特征向量表示；神经网络训练模块，用于将各个句子的所述初始特征向量作为训练样本，导入多层神经网络模型进行训练，得到中文命名实体识别模型；实体标注模块，用于应用所述中文命名实体识别模型对目标文本进行中文命名实体识别，获取实体标注结果。该方案的命名实体识别神经结构容易实现，并且开发和运行成本较低。有利于生成更加准确而流畅的答案文本。

摘要： 本发明公开了一种阅读理解形式的命名实体识别神经结构,包括：文本识别切分单元，用于对文本中的句子进行识别和切分，所述的识别和切分包括段落切分、句型切分、词义切分，将切分后的单词与词库中的单词进行比对，同时进行形成对比文件，将对比文件用矩阵的形式进行融合，形成文件矩阵；半监督语义单元，用于将不同单词的所述文件矩阵作为导入文件，导入半监督支持向量机模型进行分类，得到不同的词义类别；词义解释单元，用于应用所述不同的词义类别对特定单词进行解释，最终获得段落的解释。该方案的词义切分半监督结构容易实现，对于单词的解释会更透彻，提高了段落的可读性。

摘要： 本发明公开了对话形式的文本阅读方法、系统及存储介质，方法包括：获取文本内容；识别文本内容中的角色信息；将文本内容中转化成若干个对话结构，并生成对话结构列表；根据角色信息和对话结构列表，生成对话形式的展示内容；根据对话结构列表，将对话形式的展示内容逐一输出；系统包括获取模块、识别模块、第一生成模块、第二生成模块和输出模块。本发明丰富了文本阅读的展示方式，发挥了电子设备的智能化特点，还能提高读者的阅读效率，减少阅读疲劳度，可广泛应用于互联网技术领域。

摘要： 本发明提供一种尽管为简单的构造，也可进行高精度的分注处理的变形式分注管、变形式分注装置及变形式分注处理方法。其具有：两个以上的变形式分注管，具有可在由壁面所包围的内部收纳液体及气体并且在其壁部的一部分具有可变形的变形壁面的收纳部、以及与该收纳部连通并且可供由于该变形壁面的变形所导致的上述内部的膨服及收缩而被抽吸排出的液体流入流出的口部；以及分注头，用来支持一个或两个以上的该变形式分注管，并通过使该变形式分注管的变形壁面变形，来进行液体相对于该变形式分注管的抽吸排出。

摘要： 本发明提供了用于治疗和/或预防与肝炎病毒相关的疾病或病症的双二氮杂双环化合物或其盐的结晶形式或无定形形式及其制备方法和应用。本申请涉及的结晶形式或无定形形式为将来药物的开发与利用提供了重要参考价值。

摘要： 本发明提供了一种Bcl‑2/Bcl‑xL抑制剂化合物或其盐的结晶形式或无定形形式及其制备方法和应用。

摘要： 本实用新型公开了一种便于阅读的可变形式书桌，包括桌板及桌脚，桌板的上端面开设有槽口向上的置物槽，置物槽具有前槽壁、后槽壁以及侧槽壁，后槽壁上开设有槽口面向前槽壁的滑板槽，滑板槽内滑动连接有透光板，透光板的两侧具有滑块，侧槽壁上开设有供滑块在内滑动的滑轨；桌板上还开设有圆形通孔，圆形通孔内转动连接有转动台，转动台上开设有斜板槽，斜板槽内嵌设有支撑斜板，支撑斜板的一端转动连接于斜板槽，支撑斜板的下端面还开设有顶杆槽，顶杆槽内嵌设有支撑顶杆，支撑顶杆的一端转动连接于支撑斜板。该书桌便于电子读物埋设放置并仍能继续读阅，且其上设置可自由调节角度的支架，方便阅读器或平板电脑的架设，使用灵活方便。