问题青少年

摘要： 问题青少年的教育矫正与国家和社会的稳定发展息息相关,高速发展的人工智能技术已经广泛应用在社会生活的各个领域,教育矫正工作也朝着智能化方向发展。人工智能时代,问题青少年的教育矫正机遇与挑战并存。一方面,人工智能在发展问题青少年认知能力、诊治其负性情绪、评估其矫正效果方面有积极影响;另一方面,人工智能的空间虚拟性、数据共享性、监管全面性又使问题青少年的教育矫正受到严峻的挑战。人工智能背景下,问题青少年的教育矫正应从打造矫正智能平台、创新矫正路径、建立多元合作机制等方面进行改革,促进问题青少年回归正常生活。

摘要： 本文基于深圳市龙岗区的实证调查资料,运用定性和定量混合的方法,对问题青少年的人口学特征和困境、偏差行为的影响因素进行分析,发现了公检法司及学校的功能性服务困境.最后,在实证研究基础上探讨了一平台、两组织、四手法的社会工作介入路径,实现问题青少年犯罪预防、发展和治疗的全链条服务.

摘要： 目的探讨情绪行为问题青少年依恋关系和应对方式特点及相互关系。方法选取2020年1月~2020年12月在本院心理门诊就诊,依据国际疾病分类(ICD-10)诊断为青少年期发病的行为和情绪障碍患者共80例为研究组,选择健康中学生120例为对照组。采用长处与困难问卷(SDQ)、父母和同伴依恋问卷(IPPA)以及应对方式问卷(SCSQ),分别对研究组和对照组的青少年进行评估,比较两组间的父母依恋、同伴依恋、应付方式的差别,分析依恋关系、应付方式与青少年心理行为问题之间的关系。结果研究组青少年各依恋因子的信任、沟通得分均低于对照组,且疏离得分高于对照组(P<0.05);研究组解决问题、求助等积极的应对方式得分明显低于对照组(P<0.05);青少年父亲依恋、母亲依恋、同伴依恋之间具有显著的正相关。青少年心理行为问题与亲子依恋、同伴依恋、应对方式中的解决问题、求助之间呈显著负相关。解决问题及求助的应对方式与亲子依恋、同伴依恋之间存在显著的正相关。结论依恋关系和应对方式对青少年情绪行为问题的产生有重要影响,改善亲子关系和应对方式可能有助于减少情绪行为问题的产生。

摘要： 问题青少年的矫正与管理涉及教育学、心理学、神经科学、医学、管理学等诸多学科的交叉领域,目前人工智能的高速发展为问题青少年的矫正与管理带来了新的机遇与挑战.文章探析了人工智能在问题青少年矫正与管理方面的应用及未来可能的发展趋势,包括人工智能作用于问题青少年的认知发展、学业发展、不良心理与精神障碍诊疗等智能矫正的方面,以及人工智能与问题青少年的管理技术、管理模式等智能管理的方面.

摘要： 以问题青少年为研究对象,探究母亲教养方式、个人自尊对其应对方式的影响.随机发放母亲教养方式量表、自尊量表、简易应对方式量表2800份,筛选有关问题青少年的问卷693份.研究结果表明,母亲教养方式、自尊、积极应对方式、消极教养方式两两显著相关;母亲教养方式通过自尊的中介作用影响问题青少年的积极、消极应对方式.因此,良好的母亲教养方式可以提高问题青少年自尊水平,使其在面对困难时更多地采用积极应对方式,并减少问题行为的产生,最终矫正问题青少年消极应对方式.

摘要： 家庭,这个初级群体中是孩子成长发展的第一个社会.一个良好的家庭环境对青少年的成长和认知发展有着重要的影响.其中亲子关系对青少年的认知、情感和行为的发展都具有决定性的影响.本文是从三个维度视角下对个案过程进行反思,其中包含了实践者在介入过程中的成功经验和失败反思,最主要的是对个案的反思,为后来者在实施家庭介入时可以提供一些借鉴经验.

摘要： 3月6日,重庆市预防青少年犯罪研究会在合川区工读校召开调研工作座谈会。学会常务副会长曹光德,市公安局青少年犯罪研究所所长匡后鹏,学会研究基地江津二中、重庆行知学校、合川区工读校相关负责人参加了会议。座谈会上,匡后鹏所长介绍了当前我市未成年人犯罪的相关情况。各研究基地负责人结合自身实际,交流了在校园德育教育、“问题青少年”教育矫治方面所采取的新举措,以及取得的好经验。

摘要： 目的：验证家庭环境量表中文版在问题青少年群体中的信度和效度.方法：采用家庭环境量表中文版对902名12～25岁青少年的家庭环境进行调查,其中心理障碍222例、违法者290例、正常者390人.结果：探索性因素分析表明家庭环境量表中文版8个分量表包括三因子,累计解释总方差的64.70％,本研究的三因素交叉模型相较Moos原始三因素模型和国内刘丹等的三因素模型更适配,拟合指数和增值指数均达到可以接受的水平.结论：家庭环境量表中文版独立性和宗教观分量表内部一致性系数很差,不适合我国青少年群体使用;家庭环境量表中文版8个分量表符合三因子模型,具有较好的结构效度.

摘要： 一种青少年儿童近视预测系统的缺失值填补方法，包括：填补眼科数据中的非屈光度数据；筛选一年级屈光度数据样本和二年级屈光度未缺失的数据样本；将二年级屈光度作为要拟合的标签数据，从一年级屈光度数据中选取特征，得到特征子集；利用机器学习方法构建回归模型进行拟合；选取拟合效果最佳的机器学习模型；将二年级屈光度缺失的数据样本输入模型，用预测值进行填补得到二年级的完整屈光度数据；依此类推，利用当前年级的屈光度数据填补下一年级的屈光度数据，本发明还提供了一种使用该方法的青少年儿童近视预测系统以及管理平台，本发明方法的特点是引入GBRT对缺失数据进行填补，使得填补的结果更加接近真实的情况，可提升多年后的预测准确率。

摘要： 本发明公开了青少年情绪与行为问题病例数据应用分析系统，包括测评管理平台、云计算服务终端、数据存储备份中心，其中：数据存储备份中心用于将系统测评数据进行存储备份，测评管理平台包括测评项目生成模块、测评二维码模块、安全认证与数据加密模块、专属数据采集模块、测评结果处理模块、电子病历跟踪模块、人员档案管理模块、大数据统计分析模块、高危测评数据预警模块，云计算服务终端包括证书服务器、负载均衡服务器组、云计算服务器和数据库服务器。本系统依托心理智能云软件系统的患者及照料者自主心理测评功能、辅助医生检测功能和数据集成关联功能，实现了心理测评自主化、数据收集电子化、电子病历智能化、专病医治流程化规范化。

摘要： 一种基于语音情绪预防青少年心理问题的控制方法，采用以下几个步骤，第一步，通过运营商语音输入模块收集青少年经通信设备通话发出的语音信息，并将收集的语音信息输入至云服务器存储系统，第二步，云服务器存储系统将收集的语音信息数据发送至情绪识别模块，第三步，情绪识别模块将输入的语音信息数据进行识别，并将所得通话中情绪状态值的高低数据发送至云服务器收集系统，第四步，云服务器收集系统将收集的情绪状态值数据发送至云服务器分析系统，第五步，云服务器分析系统将输入情绪状态值数据和自身数据库内数据进行对比自动分析，判断出青少年通话时情绪状态模式，并将分析后数据推送给青少年监护人设备端。本发明具有好的应用前景。

摘要： 本发明涉及网络安全实训技术领域，具体为一种青少年网络安全实训平台，包括实训台，所述实训台的顶部开设有开口，所述开口的底端固定连接有机箱，所述机箱的内部安装有实训屏幕，所述实训台的顶部固定连接有演示屏幕，所述实训台的内部固定安装有主机，所述实训台的顶部一侧固定安装有书本固定机构。本发明同时具备看、听、学、练四大模式，学员可边看说明书、听视频、学知识及实战演练同时操作；本发明无扩容条件限制，在计算资源不足的时，可适当增加计算资源，计算资源可无限扩充，存储方式多样化，可实现云数据存储中心存放课件、课程和实验环境，在本地存储资源不足的情况下，用户可使用云存储。

摘要： 本发明涉及益智活动技术领域，尤其涉及一种青少年研学旅游用益智活动装置。其技术方案包括：车架，车架底部的一侧设有移动轮，且车架底部的另一侧设有方向轮，车架顶部的一侧设有动力电机，且动力电机的输出端固定安装有扇叶，动力电机的一侧设有壳体，且壳体内部的后侧固定安装有蓄电池。本发明通过设置移动轮与方向轮，驱动电机、方向电机配合，便于人员使用时对装置进行装置，增加了装置的功能性，提高了青少年的动手能力，设置光伏板可以对将太阳能转化电能，从而实现了装置在户外使用时进行自动充电的功能，同时便于青少年对光伏发电进行学习了解，提高了装置的实用性，扩大了适用范围。

摘要： 本发明属于茄科农作物培养技术领域，尤其为一种青少年科普用茄科农作物立体种植培养装置，包括底板，还包括设置在所述底板上表面的培养机构，所述培养机构包括矩形支撑柱、矩形套、顶板、挡板、旋转轴一、限位板、培养器和旋转轴二，所述矩形支撑柱固定连接在所述底板的上表面靠近中央位置处；有利于使培养的植物具有充分立体空间，有利于使在立体种植培养装置培养的植物充分接收阳光的照射，有利于减少该立体种植培养装置放置过程中占用的空间，避免立体种植培养装置占用的空间较多放置不便的现象，有利于方便推动该立体种植培养装置进行移动，提高该立体种植培养装置使用过程中的便捷性。

摘要： 本申请提供一种自杀风险预测模型的生成方法，包括：步骤1：在线上平台使用心理健康调查问卷，对我市部分中小学开展问卷调查。步骤2：回收问卷后，将抑郁，焦虑，性别，年龄等作为自变量，自杀高风险作为因变量，使用二元逻辑回归，分析影响自杀行为的高风险因素。步骤3：自杀高风险作为预测目标，抑郁，焦虑，性别，年龄等作为危险因素，使用XGBoost机器学习方法建立样本数据的数学模型，对自杀高风险青少年进行有效预测。此外，在相同数据集上与高斯朴素贝叶斯、支持向量机、随机森林等7种不同机器学习方法进行性能比较，进一步证明XGBoost模型的准确性和可靠性。通过本发明，数据采集简便，利用简单易懂的问卷和人工智能技术，实现了对青少年自杀可能性的识别，为心理危机的预防和干预提供了强有力的支持。

摘要： 本发明公开了一种青少年体育体态测评方法，包括正面体态观测、侧面体态观测、踝关节灵活与稳定检测、膝关节稳定性检测、髋关节灵活性检测、骶髂关节和腰椎稳定检测、胸椎灵活检测、下颈段稳定和上颈段灵活检测、肩关节灵活与稳定检测等9个项目的检测，能较为全面地实现对青少年人体体态的测评，而且测评方法科学合理，有利于教会青少年正确的认识和使用自己的身体，及时矫正不良的体态。

摘要： 本实用新型公开了一种防治青少年视力问题的训练系统包括光能修复训练子系统、动态视觉训练子系统、视功能训练子系统和渐进式放松训练子系统；通过这种方式，能通过光能修复训练、动态视觉训练、视功能训练和渐进式放松训练，能够有效的防治青少年近视和弱视等视力问题。

摘要： 本实用新型涉及一种基于KANO模型的青少年戒烟辅助装置，包括外壳，所述外壳的一端安装有呼吸嘴，外壳内设置有用于测量气流大小的柔性压力传感器，位于柔性压力传感器的上侧设置有带有二氧化钒薄膜的尼古丁检测装置，所述外壳内还设置有热敏打印机构，位于外壳的另一端设置有图案出口。该产品结构紧凑，方便将呼吸中检测到的尼古丁通过图案打印出来，辅助戒烟。