问题解决策略
问题解决策略的相关文献在1989年到2022年内共计245篇,主要集中在教育、心理学、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文244篇、会议论文1篇、专利文献42614篇;相关期刊198种,包括历史学习(高考)、上海教育科研、试题与研究(教学论坛)等;
相关会议1种,包括第三届全国数据驱动教学改进专题研讨会暨第十二届郑州市校本教研推进会——中原区等;问题解决策略的相关文献由293位作者贡献,包括刘智强、彭如武、李存国等。
问题解决策略—发文量
专利文献>
论文:42614篇
占比:99.43%
总计:42859篇
问题解决策略
-研究学者
- 刘智强
- 彭如武
- 李存国
- 刘卫荣
- 刘珊珊
- 吴举宏
- 尹达
- 常乐
- 张永芳
- 张玉辉
- 徐文锋
- 梁宁建
- 毕华林
- 王玲玲
- 罗静
- 肖汉元
- 赵芸赫
- 钱祖康
- 黄本华
- 丁剑
- 丁红琴
- 于少儒1
- 于波
- 亓呈明
- 亓呈明 胡立栓 王育平
- 仲锋惟
- 任新成1
- 任森
- 任红艳
- 何伟
- 何善亮
- 何灿华
- 何炎炎
- 何维东1
- 何芬
- 余嘉元
- 俞海运
- 傅瑞琦
- 党海华
- 冯小敏
- 冯捷
- 冯燚
- 冯秀兰
- 刘云平
- 刘伟华
- 刘忠伟
- 刘敏卿
- 刘欠欠
- 刘洋
- 刘津
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徐中芳
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摘要:
创新是发现、是超越。对学生而言,创新可以是对学习内容的独到见解,可以是便捷新颖的问题解决策略也可以是运用知识在实践中收获感悟,生成体会。在道德与法治教学中,教师要立足“立德树人”的根本目标,积极构建新型的师生关系,优化教学策略,充分发挥学生的主体作用,要注重实践与体验,引导学生大胆质疑,挖掘学生思维的多样性,支持他们独特的思想,培养学生的创新精神和能力。
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彭妙;
冯小敏;
王凤梅
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摘要:
以问题解决的认知过程作为“柴油机”教学的线索,在复习汽油机各冲程的情境中应用物理知识和规律解决如何利用石油产品的实际问题。把实际问题转化为可解决的物理问题,明确问题的已知条件和目标;根据条件和目标提出解决问题的方案或思路;根据整体策略与路径规划解决问题,并对结果进行分析和评价。
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张瑶
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摘要:
“创造性游戏”一词由来已久,黄人颂将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏两大类,创造性游戏的特点是“以表征思维为基础的象征性游戏活动”。中班幼儿正处于认知及社会性的发展时期,通过日常经验的积累与建构,幼儿对解决游戏问题有了初步的了解。在面对各类游戏情境时,中班幼儿在自主解决问题层面表现出一定的需求,但受自身能力影响,问题解决的方式及结果参差不齐,这便形成了中班幼儿在此阶段的一道鸿沟。本文立足于创造性游戏领域,以此类游戏中所包含的各材料、环境为基础,利用观察法等调查研究当前中班幼儿问题解决的策略倾向,为提升幼儿自主解决问题能力提供相应的策略。
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罗倩敏
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摘要:
真实情境是指源于生活、生产、科技、实验、活动、学习等,能激发人兴趣,引起人联想,启发人思考,驱动人探究,并能在此过程中让人体会概念建构、规律探知、应用情怀、学习深入的一种资源,包括物理小故事、物理学史实、新闻报道、实物、图片、模型和影像资料等多种形式.抛体运动是一个经典的曲线运动模型,真实情境点多面广,是历年高考的热点问题.
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张雪峰
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摘要:
随着现阶段信息技术的不断普及以及发展,国家教育部越来越重视对综合实践活动的研究,尤其是对小学综合实践活动的探讨。小学作为学生成长发展的启蒙阶段具有十分重要的作用,教育工作者都应该重视小学综合实践活动中存在的问题并给予相应的解决方案。教师在综合实践活动中是一个关键人物,是综合实践活动的引导者、指导者和旁听者,教师的正确指导也会成为综合实践活动的问题解决策略之一,所以不容忽视教师在此过程中的重要性。
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李铭裕
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摘要:
空气污染与人们的生活紧密相关,工业化进程的加快,导致城市空气污染日益加剧。臭氧作为现在城市环境中的常见污染物,对人体的伤害较为明显,且来源广泛,难以封堵,给城市环境的治理带来了难题。本文在对臭氧污染特征进行分析的基础上,对臭氧污染的治理进行了探讨。
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党海华
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摘要:
数学课程属于一门基础性、抽象性学科,小学数学更是学生数学学习基础环节,对于学生今后数学学习及问题解决而言意义非常。在互联网信息技术不断发展的环境下,“互联网+教育”理念也成为教学发展趋势,为了能够有效锻炼学生数学问题解决能力,教师可以在教学课堂基于“互联网+”来优化教学,这样才能真正强化学生问题解决策略,有效优化教学。
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摘要:
PVC(塑料)和PC(聚碳酸酯)是网印标牌面板常用的材料。其厚度在0.125~4 mm之间且有光亮和磨砂面两种质感。其中的PVC基材成本低,常用于普通标牌印刷,耐温和耐弯曲程度较差。PC材料能耐温,弯曲有弹性,常用于如洗衣机、电冰箱、微波炉面板等高端产品的印刷。PVC、PC两种材质的印刷技巧和问题解决策略如下。
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彭跃为;
邓彤
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摘要:
表达与交流是写作的基本特征,思想的创生与组织则是写作教学关键所在.写作教学需教给学生创生思想策略:运用内视化策略,发掘自己的人生经验写作;运用内容转化策略,搜集并加工外部写作资源;运用问题解决策略,有效实现写作表达与交流目标.
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李宁
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摘要:
二次函数是我们的老朋友了,许多性质我们都耳熟能详;而一些含有超越结构式的函数,其零点的寻找非常麻烦,我们可以通过寻找支撑点来“迂回”解决.寻找支撑点,二次函数能发挥很大作用.含有超越结构的函数的零点问题解决策略:一般是通过必要性求出参数的范围,再构造二次函数,结合二次函数的特征,利用支撑点证明其范围的充分性.
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- 《第三届全国数据驱动教学改进专题研讨会暨第十二届郑州市校本教研推进会——中原区》
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摘要:
为了让'郑州市质量健康体检'落在实处,深入推进我校数学课堂教学改革,提升教育质量,结合我校实际(我校是中原区接受外来务工子女学校之一,农业户口的数量达到学生总人数的71%).通过分析数据找问题、多元数据查原因等方法,找到'农业户口男生数学应用水平偏低'的问题.针对出现的问题,通过提高阅读能力、改善师生关系、改进课堂教学等方法来解决问题,取得了一定的研究效果.
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- 《第三届全国数据驱动教学改进专题研讨会暨第十二届郑州市校本教研推进会——中原区》
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摘要:
为了让'郑州市质量健康体检'落在实处,深入推进我校数学课堂教学改革,提升教育质量,结合我校实际(我校是中原区接受外来务工子女学校之一,农业户口的数量达到学生总人数的71%).通过分析数据找问题、多元数据查原因等方法,找到'农业户口男生数学应用水平偏低'的问题.针对出现的问题,通过提高阅读能力、改善师生关系、改进课堂教学等方法来解决问题,取得了一定的研究效果.
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- 《第三届全国数据驱动教学改进专题研讨会暨第十二届郑州市校本教研推进会——中原区》
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摘要:
为了让'郑州市质量健康体检'落在实处,深入推进我校数学课堂教学改革,提升教育质量,结合我校实际(我校是中原区接受外来务工子女学校之一,农业户口的数量达到学生总人数的71%).通过分析数据找问题、多元数据查原因等方法,找到'农业户口男生数学应用水平偏低'的问题.针对出现的问题,通过提高阅读能力、改善师生关系、改进课堂教学等方法来解决问题,取得了一定的研究效果.
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- 《第三届全国数据驱动教学改进专题研讨会暨第十二届郑州市校本教研推进会——中原区》
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摘要:
为了让'郑州市质量健康体检'落在实处,深入推进我校数学课堂教学改革,提升教育质量,结合我校实际(我校是中原区接受外来务工子女学校之一,农业户口的数量达到学生总人数的71%).通过分析数据找问题、多元数据查原因等方法,找到'农业户口男生数学应用水平偏低'的问题.针对出现的问题,通过提高阅读能力、改善师生关系、改进课堂教学等方法来解决问题,取得了一定的研究效果.