问题引导法

摘要： 当前,一些幼儿园的园本教研存在着“教而不深,研而不明”的现象,园本教研缺乏针对性,难以有效地解决教师教学活动中的实际问题。我们尝试运用“问题引导法”,聚焦教师教学实践中的困惑或问题,以提问为线索启发教师持续深入地循着问题的路径,深剖细研,在理论导引下讨论解决问题的方法,再回归实践通过前后对比反思达到理论与实践的融合,有效提升教师的专业能力。问题引导式教研的重点就是提问贯穿于教研过程的始终。本文以某园室内运动区游戏“气球大战”为例,谈谈幼儿园如何运用提问引导式教研推进教师反思。

摘要： 在小学阶段开展语文课程教学时,阅读教学是其非常重要的一项内容,教师需对其进行深入分析,确保能对学生进行更为有效的引导,提升整体教学效果。素质教育背景要求教师不仅传授学生知识,还要重视学生思维的发展,使学生学会自主学习、获取知识。对此,小学语文教师在教学中可以利用问题引导法,使学生在问题的引导下逐渐深入思考教学内容,理解教学内容的同时,实现思维的有效拓展.

摘要： 未来智能网联汽车市场潜力巨大,人才紧缺已成为制约该行业发展的重要因素。针对当前我国高等职业教育智能网联汽车授课以教师讲授为主,学生参与度不高的现状,提出将“问题引导法”应用于智能网联汽车课程教学,充分的课前准备、合理的创设问题、科学的课堂引导、及时的课后总结是保障教学质量的关键。实践表明,问题引导法在高职智能网联汽车课程的应用总体具有良好的教学成效。

摘要： 在高中化学教学中,教师巧用问题引导法有助于培养学生的自主探究能力,启发学生的创新思维,进而为其化学核心素养的培养奠定基础。文章分析了问题引导法在高中化学课堂教学中的应用策略,力图为提高高中化学教学质量、培养学生化学核心素养提供有益参考。

摘要： 语文学科在小学教育中扮演着重要角色,要想提升语文教学有效性就必须探索出适应当今教育的教学方法。问题引导教学法能够抓住小学生好奇心理强的特点,引导学生进行深入思考,那么如何更好的将问题引导法融入小学语文教学?本文首先分析了目前小学语文教学现状,之后对问题引导法融入语文教学提出几点建议。

摘要： 高中化学知识内容较多、层次感较强,很多学生在学习高中化学内容时往往应用知识记忆类的方式方法,而忽略高中化学的问题引导性特点。高中化学的问题与具体的生活场景的联系较为紧密,高中化学教师在课上教学过程中,也应积极应用问题引导法。基于此,本文分析了问题引导法在高中化学教学中的应用原则和应用方法,希望可为广大高中化学教师提供有效借鉴和参考。

摘要： 在素质教育日益被提倡的今天,随着新课程标准改革的不断深入,要想在满足教学目标的前提下提升小学语文教学的有效性就必须探索出适应当今教育的教学方法。问题引导教学法能够抓住小学生好奇心理强的特点,引导学生进行深入思考,那么如何更好地将问题引导法融入小学语文教学?本文首先分析了目前小学语文教学现状,之后对问题引导法融入语文教学提出几点建议。

摘要： 在现代化教育倡导素质教育的背景下,教师在组织开展小学语文教学活动时,不应只是单纯地进行知识的传授,更为重要的是要启发学生思维,让学生学会学习知识.在此基础上,教师可以在小学语文教学中运用问题引导法进行教学,使得学生能在问题的引导作用之下,层层深入,拓展思维,还能促使学生的语文核心素养有效提升.基于此,本文将针对问题引导法在小学语文教学中的应用进行分析探究,意在充分发挥问题引导法的作用价值.

摘要： 问题引导法是我们在初中课堂中很常见的一种教学方法,在很多学科中都能看到它的存在,但是问题引导法不是固定的,唯一的,它有非常多的形式,它是多样化的存在,但其主要的目的就是服务于同学们的学习,为同学们的学习搭建一个良好的平台。在我们的初中英语阅读课堂上引入问题引导法不仅能够有效地提高课堂学习气氛,锻炼同学们敢问敢想的思维,还有利于培养同学们的动手能力和语言表达能力。

摘要： 受教育改革影响,我国职业院校中各个专业的课程教学理念和方式发生了相应的改变,一些传统教学方式已经无法适应当前课程教学需求.尤其是在核心素养的指引下,职业院校在课程教学中,开始愈发重视培养学生的综合技能,各类新型教学方式逐步出现,并开始在现代教学中应用.问题引导法作为新型教学方法之一,将该方法应用到职业院校机械课程教学中,不仅可以帮助学生更好地把握课程内容中的重点和难点,引导学生尽快融入课堂教学中,还可以提高教学水平.对此,本文以机械课程教学为立足点,在简单阐述了机械课程教学现状后,分析机械课程教学中应用问题引导法的作用,就如何在机械课程教学中应用问题引导法展开研究,以期可以提高机械课程的教学水平,达到理想的教学效果.

摘要： 知识不仅可以而且应该在问题的引导下进行传授.问题引导教学法自出现以来深受广大教育者的关注,被认为是一种极具潜力的教学方法.尽管问题引导教学法已经被多数教育者熟知甚至应用与课堂,但是对其在认识上和应用上仍然存在着许多误区.尤其是在高中思想政治课堂中,问题引导教学法本应发挥着激发兴趣、调动学生学习主动性,整合课堂资源、打造有效课堂的积极作用,但是由于教育者本身对此种方法未能形成全面而透彻的认识,因此问题引导教学法未能发挥其应有的效力,没有与思想政治课堂完美结合.那么笔者将在此篇文章中阐述有关问题引导教学法的基本内容,从更为朴素的方面分析问题引导教学法的本质意义,教育者的认识误区以及相应的一些应对措施.

摘要： 知识不仅可以而且应该在问题的引导下进行传授.问题引导教学法自出现以来深受广大教育者的关注,被认为是一种极具潜力的教学方法.尽管问题引导教学法已经被多数教育者熟知甚至应用与课堂,但是对其在认识上和应用上仍然存在着许多误区.尤其是在高中思想政治课堂中,问题引导教学法本应发挥着激发兴趣、调动学生学习主动性,整合课堂资源、打造有效课堂的积极作用,但是由于教育者本身对此种方法未能形成全面而透彻的认识,因此问题引导教学法未能发挥其应有的效力,没有与思想政治课堂完美结合.那么笔者将在此篇文章中阐述有关问题引导教学法的基本内容,从更为朴素的方面分析问题引导教学法的本质意义,教育者的认识误区以及相应的一些应对措施.

摘要： 知识不仅可以而且应该在问题的引导下进行传授.问题引导教学法自出现以来深受广大教育者的关注,被认为是一种极具潜力的教学方法.尽管问题引导教学法已经被多数教育者熟知甚至应用与课堂,但是对其在认识上和应用上仍然存在着许多误区.尤其是在高中思想政治课堂中,问题引导教学法本应发挥着激发兴趣、调动学生学习主动性,整合课堂资源、打造有效课堂的积极作用,但是由于教育者本身对此种方法未能形成全面而透彻的认识,因此问题引导教学法未能发挥其应有的效力,没有与思想政治课堂完美结合.那么笔者将在此篇文章中阐述有关问题引导教学法的基本内容,从更为朴素的方面分析问题引导教学法的本质意义,教育者的认识误区以及相应的一些应对措施.

摘要： 知识不仅可以而且应该在问题的引导下进行传授.问题引导教学法自出现以来深受广大教育者的关注,被认为是一种极具潜力的教学方法.尽管问题引导教学法已经被多数教育者熟知甚至应用与课堂,但是对其在认识上和应用上仍然存在着许多误区.尤其是在高中思想政治课堂中,问题引导教学法本应发挥着激发兴趣、调动学生学习主动性,整合课堂资源、打造有效课堂的积极作用,但是由于教育者本身对此种方法未能形成全面而透彻的认识,因此问题引导教学法未能发挥其应有的效力,没有与思想政治课堂完美结合.那么笔者将在此篇文章中阐述有关问题引导教学法的基本内容,从更为朴素的方面分析问题引导教学法的本质意义,教育者的认识误区以及相应的一些应对措施.

摘要： 本发明公开了一种基于视觉引导的无人机自动着陆方法，其实现方案是：1.GPS导航引导无人机进入降落平台上空；2.根据机载相机的拍摄图像检测粗定位标志，计算降落平台相对于无人机的位置坐标；3.使用无人机双层PID控制器控制无人机开始降落；4.更新降落平台相对于无人机的位置坐标，从而更新双层PID控制器的输入量；5.当无人机降落达到能够识别精确定位标志的条件时，使用Apriltags技术实时检测，得出新的降落平台的中心坐标，更新双层PID控制器输入量，完成无人机的精确着陆。本发明解决了GPS引导无人机着陆精度低的问题，可用于无人机的精确自主着陆。

摘要： 本发明公开了一种用于在导轨上滚动支承引导的引导滑车，该引导滑车具有至少一个滑车滚道，能布置在引导滑车与导轨之间的滚动体可在该滑车滚道上滚动，其中，尤其为了获知在引导滑车上起作用的负载或磨损，给所述滑车滚道配属可由滚动体负载的、压力敏感的传感器装置，该传感器装置具有沿滚动方向分布布置的传感器，所述传感器可与分析装置信号连接以用于分析其传感器信号。此外公开了一种具有这种引导滑车的路段引导装置，以及一种用于获知引导滑车上的负载的方法。

摘要： 本发明一种基于改进人工势场法引导的Bi‑RRT算法的水面无人艇路径规划方法，属于人工智能技术领域，包括如下步骤：获取无人艇航行信息，确定无人艇的起始点和目标点；基于改进的人工势场法引导的Bi‑RRT算法相互交错地构建双向的起始点扩展树和目标点扩展树；当起始点扩展树和目标点扩展树满足相遇条件时，则从相遇连接处分别向起始点扩展树和目标点扩展树回溯，得到无人艇安全平滑的全局路径，本申请设计一种改进人工势场法引导的Bi‑RRT算法，根据无人艇的水上作业信息，确定航行水域范围信息和起始点目标点位置信息，预先为无人艇设计一条避障精准性高、平滑度优、航程短的路径。

摘要： 本发明公开了一种针对中文自然语言查询问法的用户引导方法，包括如下步骤：S1.在用户操作界面启动搜索框；S2.以搜索框冷启动(在输入文本内容前)作为分水岭，采用词句分离的方式进行引导；S3.在用户输入文本内容过程中，通过内容推荐算法补全推荐的词和词组；S4.引导用户按照正确句式进行提问，并获得符合预期的数据分析结果。该针对中文自然语言查询问法的用户引导方法通过搜索框的下拉菜单推荐例句，并进行补全推荐，确保用户能够按照引导提出句式正确的问题，并获得符合预期的数据分析结果，同时，在下拉菜单中透出产品支持的问法类型信息，并通过视觉设计使用户感知到其中的可替换元素，最终达到使用户掌握并熟练运用问法和句式的目的。

摘要： 一种基于MR的B超引导下穿刺法腹膜透析置管术模拟训练系统，属于混合现实技术领域，用以解决传统教学方式无法使得医生快速规范地掌握B超引导下穿刺法腹膜透析置管术手术流程的问题。本发明通过三维软件制作人体、手术器材的3D模型，戴上混合现实眼镜(MR)后可将3D虚拟成像呈现到现实空间中，通过手势来进行交互，使得用户可以按照系统中的提示信息进行整个B超引导下穿刺法腹膜透析置管术的模拟演练，从而间接提高用户在实际手术中的实践效果，本发明系统互动性强、操作简便，不受时间及场地限制，相比于传统手术教学更能激发学生的学习兴趣，从而提高外科手术实践的教学效果。

摘要： 本发明属于图像处理领域，尤其涉及一种表面法向引导与图拉普拉斯先验约束的深度图像超分辨率(SR)重建方法。用于有效改善现有技术在深度图像重建过程中存在的边界伪影的问题。本发明将三维场景中物体表面法向与物体到相机距离之间的几何关系做为深度图的重建约束，融合进深度图的重建模型中。在这个模型中，法向图提供空间几何约束，图拉普拉斯矩阵提供分段平滑约束，通过求解这个优化模型得到最优重建高分辨率深度图。

摘要： 本发明适用于无人机着陆技术领域，提供了一种采用图像引导的无人机自主着陆方法及其实施装置，着陆方法具体是，无人机自主着陆时，无人机首先在GPS信号的引导下，飞行到离降落点一定距离的上空，此时无人机自带的机载摄像机能够识别地面上的降落点；无人机根据位于降落点内的若干个灯组成的点阵亮度的变化构成的脉冲信号，飞行调整到降落点的正上方；然后无人机自主下降，无人机下降的过程中，会根据若干个灯组成的点阵的图样的方向调整自身姿态；最后，无人机降落至由若干个灯组成的点阵图样中心点，完成降落；本发明成本低、精度高，能使无人机在降落点环境差的情况下精准降落。

摘要： 本实用新型提供了一种深层土壤搅拌工法机引导轮，属于建筑施工设备技术领域。它解决了现有引导轮容易损坏的问题。本深层土壤搅拌工法机引导轮，包括链轮、中心轴和对称设置于链轮两侧的安装底座、壳体和支撑盘，安装底座焊接固定于壳体外上方，支撑盘固定于壳体内且中心轴的两端通过支撑盘支撑，链轮与中心轴之间设置有轴承，轴承通过端盖固定，链轮上具有轴向突起使端盖与轴向突起固定，端盖与轴向突起外径相同且外部套设有定位套，定位套与链轮轮面固定，定位套的外圈与壳体内壁间隙配合且配合面设置有密封圈，中心轴上轴向开设有贯穿式的油道，油道与壳体内部连通。本实用新型具有整体结构更加坚固，密封性能好内部轴承不易进水损坏的优点。

摘要： 本实用新型公开了引导扶持机构技术领域的一种平板玻璃溢流法玻璃除尘机的引导扶持机构，包括两个左右对立的开合安装板，开合安装板的外侧前端设置有气缸，气缸主体与外部安装台板固定安装、伸缩端与开合安装板的外侧壁固定安装，开合安装板的外侧后端连接有侧滑安装板，侧滑安装板的底部通过设置滑轨滑块与外部安装台板滑动安装，开合安装板的前后两端均竖立安装有支撑立板，前后两侧支撑立板之间连接有导轮安装板，导轮安装板的底部通过导轮销轴滚动安装有多个导轮，导轮安装板的前端安装有导向机构，本实用新型提供了一种平板玻璃溢流法玻璃除尘机的引导扶持机构，确保平板玻璃在吹吸气清洁过程中保持平稳、防止晃动。

摘要： 一种法向规引导反射镜阵列，其以轴为对称，偏转驱动功率小，抗风性能强；用法向规引导镜面偏转，使反射光找到并稳定地照射在特定的目标区域；其辅助方位调整，克服入射斜照时有效受光面积太小、镜片之间相互遮挡的缺陷；具有聚照功能；其喷淋头可用温水冲洗镜片的灰尘或霜雪，保障反射率；不用时段用遮帘保护镜面不受风雨、灰尘及其他外界破坏，并防止镜面的无用反射造成光污染；加上方位、俯仰角度直接检测读取机构，利于准确跟踪入射光偏转；控制器接入北斗模块，用于提供准确的时间和定位数据，并根据预存数据计算某时刻太阳的角度，及反射镜应预置的方位仰角；接入通信模块，以实现远程写入数据及远程控制。