问卷调研
问卷调研的相关文献在1994年到2022年内共计364篇,主要集中在经济计划与管理、工业经济、药学
等领域,其中期刊论文344篇、会议论文2篇、专利文献915篇;相关期刊279种,包括商情、现代商贸工业、现代药物与临床等;
相关会议2种,包括全国第九届学位与研究生教育评估学术会议、International Conference on Engineering and Business Management2010(EBM2010)(2010年工程和商业管理国际会议)等;问卷调研的相关文献由718位作者贡献,包括寇明钰、杨智枭、舒娟等。
问卷调研
-研究学者
- 寇明钰
- 杨智枭
- 舒娟
- 廖望
- 杨颖
- 祝秀权
- 刘春朋
- 宁峥嵘
- 张彦彦
- 张海
- 曲爱玲
- 曾丹梦
- 杨建红
- 柳青
- 燕达
- 罗红霞
- 陈曦
- 马长路
- 中盐上海2020年青年课题小组
- 余美
- 侯珊珊
- 刘伟华
- 刘建军
- 刘旺霞
- 刘欢
- 刘欢欢
- 刘猛
- 刘骏
- 刘鲁萌
- 华颖
- 吴奕卓
- 吴鹏
- 周岚
- 周阳
- 周雨欣
- 孙兰茜
- 孙香珍
- 孟祥忍
- 宋子阳
- 宋庆功
- 左祁湲
- 张印
- 张志荣
- 张百舸
- 张象麟
- 张象麟3
- 张镭
- 徐翀
- 易虹宇
- 晏璐
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摘要:
连续三年的疫情影响,使内蒙古自治区从东至西整个餐饮行业无一幸免,甚至有些地区多次反复遭到重创。近日,内蒙古餐饮与饭店行业协会以实地走访、座谈、表格、问卷调研等形式,开展餐饮企业运营情况调查。
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顾旻灏;
张锦;
郭肇明;
刘伟华;
霍宝锋;
李勇建;
李波;
李国旗
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摘要:
随着新一代信息技术在物流行业的广泛应用,传统物流不断演化升级,新的物流场景与业态不断涌现,社会经济发展对物流人才培养提出了新的要求。在“新工科”建设的指引下,迫切需要高等学校物流工程专业加快培养模式转型。文章基于“能力-动机-机会”理论对物流工程专业转型驱动机制展开研究。文章通过对企业和高校的问卷调研,使用描述统计、方差分析、层次回归分析等方法,分析了不同驱动因素对专业转型的影响,得出以下结论。第一,当前企业对物流人才的需求与高校人才供给之间不匹配。第二,高校普遍意识到目前物流工程专业培养存在较多不足,具有开展物流工程专业转型的动机,认为物流工程专业转型工作的重点在于要紧跟国家政策方针以及行业发展步伐。第三,不同地区、类型和规模的高校,在转型的最终结果以及转型的能力、动机、机会因素方面有较大的差别。第四,高校能力、动机、机会三因素共同驱动专业转型的成功。文章还给出一系列发展建议,这对高校开展物流工程专业转型具有现实指导意义,也为我国“新工科”其他专业转型提供了重要参考。
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无
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摘要:
2020年5月,中国印工协组织行业专家学者充分调研论证,广泛征求意见,最终确定了中国印工协“十四五”规划8个立项研究课题。8个课题,历时600余天,近500位专家学者参与,问卷调研、实地调研业内近1500家企业,召开座谈会、研讨会、咨询会近200场.
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摘要:
3月13日,江苏省餐饮行业协会开展江苏餐饮企业周期性运营情况调查,通过问卷调研、线上会议、实地走访等形式,对江苏餐饮行业基本情况、区域规模、营业情况、经营情况、行业预期、企业诉求等进行了梳理与总结。协会发布消费已成为拉动经济的重要引擎。餐饮业是促进消费的“主力军”、经济发展的“晴雨表”、保障就业的“稳定器”、创新创业的“集聚地”,是百姓对美好生活最直接的表达。为及时了解本轮疫情对江苏省餐饮行业影响,研判行业运行形势,为政府支持餐饮业发展提供决策依据。
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摘要:
5月25日,广东省工信厅发布通知称,根据有关工作要求,为加强印制电路板行业管理,提高行业发展水平,引导产业转型升级和结构调整,推动印制电路板产业持续健康发展,决定在全省开展印制电路板行业调研,调研形式以线上问卷调研为主,根据实际情况补充实地调研并召开专题座谈会(另行电话通知)。广东省电路板行业协会将协助广东省工信厅开展调研工作。
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黄忻
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摘要:
顶岗实习是高职教育提高学生职业能力的重要实践教学环节,也是强化校企协同育人,将职业精神养成教育贯穿学生实习全过程,促进职业技能与职业精神高度融合,服务学生全面发展,提高技术技能人才培养质量和就业创业能力的重要途径。顶岗实习在学生培养过程中不仅起着理论与实践衔接的桥梁作用,也能促使学生在实习过程中提早认知社会现实,树立正确择业观,强化自身综合能力,为最终毕业时实现与社会融合对接奠定坚实基础。2020年年初所爆发的新冠肺炎疫情不仅给人民群众带来了巨大的生命财产损失,企业也面临着重大的经济损失以及生存挑战,这将直接影响学生的顶岗实习工作以及就业。本文通过对受到新冠疫情的冲击下的揭阳职业技术学院2020届药学专业顶岗实习学生进行问卷调研,通过了解学生在实习过程中的需求、心理状态、看法等,为更好促进学校在教学管理、人才培养、风险应对等方面提供借鉴。
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韩志芳
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摘要:
以黑龙江林业职业技术学院为例,将慕课引入测绘类课程教学改革,提出基于校园网络教学平台构建线上线下相结合的混合式教学模式,融合在线教学与传统教学的优势开展线上线下相结合的混合式教学实践探索。结合测绘类课程混合式教学的教学实践,以测绘类(摄影测量与遥感技术专业、工程测量技术专业、无人机应用技术专业)的2020级和2021级授课的高职学生为研究对象,采用网络问卷调查方式对混合式教学模式下的测绘类课程教学进行研究。
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周萍;
肖素萍;
闵惜琳;
肖喜明
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摘要:
创业自我效能感是个体对达到创业目标和结果的信心与信念,对创业行动有显著影响,但现有文献中对创业自我效能感的前因探索十分有限。基于自我效能理论和大学生数据素养的研究成果,构建了创业相关经历与数据素养交互影响大学生创业自我效能感的模型,通过584份问卷调研数据实证检验了研究假设,结果表明:创业相关经历、数据素养以及二者的交互作用对大学生创业自我效能感有显著的积极影响。在数字经济背景下,该研究拓展了大学生数据素养的应用研究,同时为优化大学生创业自我效能感的提升路径提供了理论指导。
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刘畅;
陈连山;
董佳;
李东辉;
李玉赜;
吉丽君
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摘要:
作为新时代教育信息化发展的必然产物,混合式教学在地方高等学校的开展情况是国内高等教育改革成败的重要影响因素之一。为了了解地方高校混合式教学最新动态,采用问卷调查法对辽宁省两所地方高校的3个理学专业学生进行相关调研。结果显示,93.3%的学生认为传统课堂互动及时,教学效果好;79.9%的学生对混合式教学持积极态度,但有66.7%的学生认为自己对目前的混合式教学“不甚了解”;77.8%的学生赞同混合式教学应因学科有差别而设定,且更倾向于选择对理科生来说“不怎么重要”的选修课、人文素质类必修课进行混合式教学;68.9%的学生仍认为混合式教学的课堂部分应以教师讲授为主;能认真及时观看线上视频并弄清问题的学生仅占受访对象的26.7%;有95.5%的学生表示线上作业是“独立完成”和“与同学共同完成”。此外,学生认为形成性考核方式对教学效果具有积极影响,混合式教学应避免一考定输赢的评价方式。可见,当代学生在学习过程中有积极独立的一面,但作为混合式教学的主体,未充分了解混合式教学的内涵,对混合式教学效果存疑,且过度依赖于传统教学方式,导致混合式教学未能达到预期效果。