锻炼能力

摘要： “美的种子一旦种下,美的人生就已拉开序幕。让每一个生命诗意地栖居、自然地生长、尽情地绽放,是‘尚美教育’不变的理想。”为了给学生创造一个“有诗意、有创意、有情意”的大美校园,广东省东莞市常平实验小学每年开展“四礼五节”系列活动,即入学礼、爱国礼、孝德礼、毕业礼和大美旱龙节、和美亲子节、慧美科技节、尚美艺术节、致美读书节,让学生在活动中激发兴趣、培养特长、锻炼能力、快乐成长。学校始终坚持以特色社团建设推进学生兴趣和特长培养,目前有剪纸、篮球、小白鸽记者团、舞蹈、跆拳道、打击乐队、机器人、航模等品牌社团在省、市富有影响力。

摘要： 在素质教育普及的前提下,初中体育教学模式不断发生改变,提高初中体育教学的有效性有利于锻炼学生的意志,促进学生全面发展。本文根据探究提高初中体育教学的意义,深入分析了初中体育教学的现存问题,并提出了有关提高初中体育教学有效性的措施。体育教学的有效性在教育理念的不断发展前提下,人们对初中生的素质教育关注度显著提高,由只注重学生对运动技能的掌握,发展为对学生综合素质、综合能力的培养,以及体育意识和锻炼能力。

摘要： 核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。核心素养的养成绝不单单指传授知识或者训练技能,而是着眼于民族未来的发展,指向于国民素质的提升。作为小学阶段的基础学科也是重要学科,小学语文教学也必须指向学生核心素养的养成,尊重学生,激励学生,引导学生在语文的学习与实践中习得知识,锻炼能力,生成品格。

摘要： 一要“全”。从对象上看,劳动教育覆盖全体中小学生,让他们在劳动中体验生活、锻炼能力、增强社会责任感;从教育者来看,全社会所有人都要承担起劳动教育的任务,家长要承担,学校教职员工更要承担,班主任是学校劳动教育的首席,家长是家庭劳动教育的首席;从空间上看,把课堂、实验室、企业、农场、商场纳入教育的空间,推动劳动教育的多元化;从机制上看,要将学校、家庭、社会相结合,形成普遍重视劳动教育的氛围,实现劳动认知与价值的回归。

摘要： “我们再也不用天天熬夜写作业了。”“不用上培训班了,我们有更多时间看书和运动了。”“课后服务,不仅让孩子们学到了知识,还能开拓视野、锻炼能力,学习变得快乐有趣,真好!”……近日,在民乐县思源实验学校门口,家长和孩子们的脸上挂满了笑容,他们在切实享受到“双减”带来的“红利”后,为民乐县的“双减”工作点赞不已。

摘要： 引体向上是初中体育教学中的重点内容,是男生中考的必测内容之一.当前初中学生引体向上的锻炼情况和实际掌握现状并不理想,掌握科学、正确的训练方法有助于提高学生的训练效率,帮助学生在考试中取得不错的成绩.该文将主要对初中生引体向上的练习方法进行研究,并对当前训练中的问题进行纠正,以找到科学合理的锻炼方法,促进学生锻炼能力的提高.

摘要： 陶泥活动是幼儿充分动手动脑的活动,有利于锻炼儿童的独立性、专注力、自信心,有益于提升幼儿的创新能力与思维活力。我们在开展陶泥活动的过程中,特别关注了幼儿创造力的培养,从引导幼儿兴趣、鼓励幼儿创造、养成创新习惯这几个方面入手,让幼儿在有趣的陶泥活动中锻炼能力、发展思维。

摘要： "小先生制"是当前小学数学教育实践中运用较为广泛的一种模式。本文立足于小学数学教育实践,以"小先生制"的运用为切入点,以此分析与探讨了"小先生制"恰当运用在小学数学教学中所发挥出的突出意义与作用。

摘要： 随着我国教育制度的不断改革,越来越多的教学方法和教学体系得到了有效的开发和运用,其中专项化教学体系可以有效的对学生进行培养,尤其是在学生的身体素质以及锻炼能力方面。专项化教学方面的改革主要遵循的就是以健康为主,致力于立德树人教育,致力于帮助每一名学生完成自己的终身发展。对于学生锻炼能力的培养应该从体育课入手,目前学生的学习压力较大,身体素质较差,提升学生锻炼的能力,帮助学生养成日常锻炼的习惯,为学生的身体素质奠定基础。

摘要： 嘉兴学院大学生创新实验室(机电类)是校级实验室,也称为机电乐园,是工科类学生的第二课堂,目的宗旨是:搭建平台、融合知识、锻炼能力、实践创新。实验室由创意空间、智能车创新坊、机器人创新坊、机械创新坊、电子创新坊、加工坊等组成,构建从"创意-结构-控制系统-加工-产品"的一体化培养模式。

摘要： 本发明公开了一种趣味性幼儿身体协调平衡能力锻炼装置及锻炼方法，涉及幼儿教育技术领域。该趣味性幼儿身体协调平衡能力锻炼装置，包括底座，所述底座顶部的后侧固定连接有支撑杆，且支撑杆正面的顶部固定连接有挂钩，挂钩上缠绕有绳体的中段，且绳体的左右两端均固定连接有防摔环，底座顶部的左右两侧以底座的中轴线为轴心对称固定安装有扶杆，底座内设置有摆盘。该趣味性幼儿身体协调平衡能力锻炼装置，摆盘以活动球为轴心摆动时，在幼儿自行协调身体保持平衡的过程中起到了一定的辅助效果，同时相较于行走锻炼的方式具有更高的趣味性，解决了现有幼儿平衡能力锻炼器材锻炼方式枯燥且需要家长看护的问题。

摘要： 本发明公开了一种平衡能力及反应能力锻炼机，包括位于两端的滑块，限定滑块的机架，位于中间的支架，被中间支架支撑并连接两端滑块的连杆。当滑块(4)移动时，通过被机架(3)支撑固定的杆件(1)及连杆(2)，可带动滑块(6)运动，反之当滑块(6)运动时，可带动滑块(4)运动，可根据需要对多组机构进行合理排列。本发明可用于单人娱乐、双人或多人对抗竞技，难度合理，娱乐性强，适用范围广，结构简单，应用前景广。

摘要： 本发明公开了一种趣味性幼儿身体协调平衡能力锻炼装置及锻炼方法，涉及幼儿教育技术领域。该趣味性幼儿身体协调平衡能力锻炼装置，包括底座，所述底座顶部的后侧固定连接有支撑杆，且支撑杆正面的顶部固定连接有挂钩，挂钩上缠绕有绳体的中段，且绳体的左右两端均固定连接有防摔环，底座顶部的左右两侧以底座的中轴线为轴心对称固定安装有扶杆，底座内设置有摆盘。该趣味性幼儿身体协调平衡能力锻炼装置，摆盘以活动球为轴心摆动时，在幼儿自行协调身体保持平衡的过程中起到了一定的辅助效果，同时相较于行走锻炼的方式具有更高的趣味性，解决了现有幼儿平衡能力锻炼器材锻炼方式枯燥且需要家长看护的问题。

摘要： 本发明公开了一种平衡能力及反应能力锻炼机，包括位于两端的滑块，限定滑块的机架，位于中间的支架，被中间支架支撑并连接两端滑块的连杆。当滑块(4)移动时，通过被机架(3)支撑固定的杆件(1)及连杆(2)，可带动滑块(6)运动，反之当滑块(6)运动时，可带动滑块(4)运动，可根据需要对多组机构进行合理排列。本发明可用于单人娱乐、双人或多人对抗竞技，难度合理，娱乐性强，适用范围广，结构简单，应用前景广。

摘要： 本发明涉及一种老年病人测试锻炼平衡能力自动调整装置，包括底板，所述底板顶部开设有四个第一导槽，第一导槽内滑动连接有第一导块，第一导块和第一导槽侧壁之间固定有第一弹簧，第一导块顶部转动连接有支撑杆，多个支撑杆顶部转动连接有站板，底板顶部固定有工形架，工形架上套设有连接座，连接座和站板之间固定，站板底部固定有聚水箱，聚水箱两侧均开设有第一开口，第一开口内插设有推杆，推杆靠近聚水箱的一侧固定有推板，推杆前端远离聚水箱的一侧开设有嵌入槽，嵌入槽侧壁固定有复位弹簧，复位弹簧另一侧固定有活动杆，推杆上套设固定有限位框；本发明利用水流的晃动加速站板整体的晃动，从而提高对患者的锻炼刺激。

摘要： 本发明涉及一种用于运动能力锻炼的系统及方法。所述运动能力锻炼系统包括用于放置于地面供训练人员在其上根据既定引导程序进行运动的运动装置，所述运动装置上至少阵列设置有用于根据既定引导程序产生引导的若干发光元件。所述系统通过如下方法引导训练人员进行运动能力锻炼：引导训练人员进行运动训练，并且基于系统对训练人员的监视而矫正训练人员的动作和/或调整引导训练人员的训练程序，以使得相应的训练程序与训练人员的平衡力水平相匹配，从而在运动的过程中保证训练人员的训练效果和训练积极性。

摘要： 本实用新型公开了一种应用于术后锻炼直立行走能力的多功能锻炼器械，包括支架本体、小臂支撑板、手部握持结构、腋部支撑结构和坐垫结构。经过肺移植手术的患者能够手扶其轻松的进行直立行走能力的锻炼，并且在直立行走锻炼过程中能够对患者进行有效的保护，不但降低了医护人员的劳动强度，并且还有效的提高了患者在直立行走锻炼过程中的安全性能，给经过肺移植手术的患者术后直立行走能力的锻炼工作带来了较大的便利。

摘要： 用于锻炼儿童观察能力和动手能力的网络插头套，包括锁套主体、网线槽、侧槽、方通孔、网络插头槽、铆钉、弹簧钢片、圆通孔、锁舌、锁舌斜面，其特征是：所述锁套主体上设置有网线槽、侧槽、方通孔和网络插头槽， 所述锁舌固定在弹簧钢片的上端，所述弹簧钢片的下端通过铆钉固定在侧槽中，所述网线槽的宽度大于标准网线的直径，小于标准网络插头的短边，所述网络插头槽刚好能装入一个标准网络插头。本实用新型在控制儿童进行上网的同时，可以训练儿童的观察能力和运用工具解锁的能力，有利于提高儿童对身边事物的物理特性进行观察和认识的兴趣。

摘要： 一种老年病人测试锻炼平衡能力自动调整装置，包括底座，底座顶部设置有一个导轨，所述导轨上设置有一个可左右往复移动的限位轨，所述限位轨内设置有一个可随着限位轨左右移动而前后往复移动的驱动杆，所述驱动杆顶端设置有放置板，所述放置板顶端后侧设置有左右两个后挡板，所述后挡板的左右侧和所述放置板的前侧均设置有绑带；所述底座顶端前侧设置有一个立座，所述立座顶部设置有一个可调节竖直位置的升降座，所述升降座顶部中心设置有一个可随着限位轨左右运动的左右往复摆动的摇杆。本实用新型有效地解决了目前因缺乏专门的锻炼器械而导致的患者锻炼效率低、参与积极性差的问题。

摘要： 本申请公开了一种用于锻炼感知能力的教具，其包括：壳体、若干模型块和若干模型卡槽；壳体表面至少开设一个通孔，壳体至少对应人体的一面为不透明材质；模型卡槽设置在壳体的底部，模型块的形状与模型卡槽的形状对应设置，模型块能拆卸嵌置在模型卡槽内。通过设置壳体上的通孔和壳体至少对应人体的一面为不透明材质使得儿童无法通过视觉获取物体形状，只能用手感知物体，充满未知性，容易激发儿童学习兴趣；又通过将模型块形状与模型卡槽形状对应设置，使得儿童需要分别辨认模型块和模型卡槽的形状，并将其匹配，从而可以锻炼儿童的感知能力和形状辨别能力，还能培养儿童上肢肌肉群协调动作的能力。