错误解法
错误解法的相关文献在1984年到2021年内共计119篇,主要集中在数学、教育、力学
等领域,其中期刊论文119篇、专利文献8961篇;相关期刊88种,包括考试周刊、初中生必读、数理化解题研究:高中版等;
错误解法的相关文献由123位作者贡献,包括顾东春、于志洪、李庆社等。
错误解法
-研究学者
- 顾东春
- 于志洪
- 李庆社
- 钱玲彬
- 丁海英
- 付洪波
- 何小兰
- 余灵
- 佟成军
- 冯其鸣
- 冯秀梅
- 刘卫东
- 刘玉芳
- 卓斌
- 史媛媛
- 吉晓波
- 吴力军
- 吴林美
- 吴育杭
- 吴超
- 周华
- 周宁
- 周淦利
- 周清
- 周社社
- 周进
- 唐玉铎
- 姚瑞娟
- 姜芬基
- 孙代代
- 孙淑荣
- 孙礼高
- 季新明
- 崔平社
- 张乃贵
- 张人培
- 张传标
- 张勇奇
- 张尖
- 张志伟
- 张来福
- 张灵锁
- 张逵
- 张金华
- 张金科
- 张静平
- 彭厚裕
- 徐厚瑜
- 徐建初
- 徐玉萍
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曹彬
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摘要:
函数不等式恒成立问题是高考函数题中的重点,在高考试卷上较为常见.贵州省2020年适应性考试理科数学试卷第21题就是一道函数不等式恒成立问题,学生的得分率不高,多数学生都不能完整的解答;许多教师也对此题进行研究.本文选择师生对此题的三种正确解法,一种巧妙解法和一种错误解法,与同行共同交流.
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佟成军
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摘要:
教师要关注师生的解题差异,重视学生解题过程中的错误解法和繁解.及时改进教学设计,有效改进解题教学,在课堂上展示自然、精彩的思维过程,让学生的合理想法在教学设计中绽放,做到教学相长.
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周进
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摘要:
邹黎明老师对一道试题的错误解法进行剖析,并给出了正解.笔者在认真研读之后,发现该题还可以作进一步的思考,问题也可以推广到更一般的情形.为便于讨论,现录原题如下:如图1,正方形ABCD内接于⊙O,AB=2,EF为⊙O的一条动直径,P为正方形ABCD边上一动点,且∠EPF=120°,则PE+PF的最大值为___.1对题目的分析此题的困难在于:EF为⊙O的一条动直径,从而E、F、P三点都在动,不便于确定PE+PF的最大值.如果让直径EF固定,让正方形ABCD运动.
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黄道全
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摘要:
易错点一加法、减法使用乱套例1解方程组:{5x-y=1,①3x-y=3.②分析不少同学的错误解法是:①+②,得8x=4,求出x=1/2.错误在于看到y的系数都为-1,认为要消掉y就要用加法.实际是学生没有彻底理解系数相同时应采用减法消元,这就是加法、减法的使用乱了套.
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陆海燕
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摘要:
一、试题呈现题 1:(2014年徐州)如图1,轮船从出发,先航行至位于A南偏西15°且与点A相距100km的点B处,再航行至位于点B北偏东75°且与点B相距200km的点C处.(参考数据:√2=1.414,√3=1.732)
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