错误概念
错误概念的相关文献在1984年到2022年内共计174篇,主要集中在教育、物理学、体育
等领域,其中期刊论文173篇、会议论文1篇、专利文献8152篇;相关期刊127种,包括上海教育科研、生物学教学、生物学通报等;
相关会议1种,包括中国消防协会火灾原因调查专业委员会五届二次年会暨学术研讨会等;错误概念的相关文献由237位作者贡献,包括张萍、申亚琴、任红艳等。
错误概念
-研究学者
- 张萍
- 申亚琴
- 任红艳
- 吴庆麟
- 安代红
- 杜伟宇
- 杨小红
- 陆光崇
- 付超群
- 刘恩山
- 刘敏霞
- 唐剑岚
- 尹雅菲
- 张军朋
- 曾彬娟
- 李广洲
- 李高峰
- 梁常东
- 罗秀玲
- 袁维新
- 谷玺章
- 贾泽皓
- 陈婷
- 陈长应
- Aaron Willey
- Christina Schwarz
- Jerrid Kruse
- Jesse Wilcox
- Mark Windschitl
- Michelle Klosterman
- RichardHHunt
- Robert Darnto
- Todd Campbell
- rain
- 丁承楷
- 万光香
- 严文法
- 乐伟
- 云舒
- 仇明
- 付伟丽
- 任德强
- 何小亚
- 何彩霞
- 何新
- 何金红
- 余金荣
- 修慧娟
- 倪丽莎
- 刘丽明
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沈天宇;
任红艳
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摘要:
学生在学习过程中会存在与科学概念不一致的观念即错误概念,为测查学生的错误概念并促进概念转变,可引入驳斥型文本作为一种教学辅助材料。以“锂电池”主题为例,介绍驳斥型文本的设计框架和思路,并以表征学习时间和概念转变图的形式研究学生学习驳斥型文本的概念转变过程。
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廖逸兰
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摘要:
营养学是研究机体代谢与食物营养素之间关系的一门学科。关于营养学,很多人有不少错误概念。下面一些说法正确与否,让营养专家给出答案,看看是否颠覆了您的营养知识。1.不吃肉、禽或鱼类的人,仍能保持健康。正确。素食者只要吃足够的乳品、蛋,也可以取得蛋白质。2.在正餐以外吃的食物,同样对健康有益。
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孔艺;
陈燕云;
林靖
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摘要:
进化树对学习生物进化具有重要的作用.已有研究表明,学生对进化树存在较多错误概念,这些错误概念根深蒂固且难以消除.从解读进化树上生物分类单元的亲缘关系和进化历程2个方面,对常见的进化树错误概念进行梳理与辨析.辨析常见的进化树错误概念可引发学生的认知冲突,帮助学生对已有知识和经验进行重构,进而形成正确解读进化树的能力,以促进学生进一步理解生物进化的本质,形成正确的生物进化观.
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李瑜
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摘要:
力学是初中物理教学的重要一环,通过对认识论在初中力学教学中的应用分析,指出了认识论对初中生认识力学知识、掌握和应用力学知识起到巨大作用,便于教师在物理教学中更好地掌握学生认知规律的特点,提高课堂教学效率.
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王丹
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摘要:
本文分析了《光学》课程中学生在"折射定律和费马原理"、"偏振光和3D显示"以及"单缝夫琅禾费衍射"这三个基础的光学知识中存在的"错误概念".详细说明了如何运用雨课堂软件组织有效的课堂互动,了解学生"错误概念"的具体内容和产生原因,引导学生从关注"解题策略"转向思考其中的"物理概念",培养和锻炼物理思维能力.
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田明礼
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摘要:
叙述了认知访谈能够可视化学生的思维过程,基于认知访谈的概念诊断模型能够诊断学生错误概念的成因:概念内涵缺失、概念内涵不理解、概念外延不清.并提出概念教学的对策:突出内涵清晰外延、利用直观性教学,促进概念的理解、寻找概念固着点,促进概念转变、突出辨别在概念教学中的作用、根据学情,适当完善概念.这一研究既促进教师掌握概念教学的要点,提升概念教学的能力,也帮助学生建构科学概念.
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王刚;
张俊波
- 《中国消防协会火灾原因调查专业委员会五届二次年会暨学术研讨会》
| 2012年
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摘要:
文章收集被广泛使用且使用频次较高的部分火灾调查概念、术语,通过分析指出其不严谨或错误之处,提出正确的火灾调查概念和术语.其中,为了严谨起见,除特别需要以外,火灾事故和火灾案件都称火灾即可,火灾物证鉴定结论是具有火灾物证鉴定知识的人,运用科学手段和方法对送检的火灾物证作出的某种判断,是对客观事物的主观认识,属于意见性证据,因而准确的名称叫做鉴定意见,物证鉴定机构出具的鉴定意见只对送检的火灾物证负责,解决的是技术问题。而火灾原因是公安消防机构通过调查,对全案证据进行分析之后做出的认定,解决的是法律问题,二者是不能相互取代的。书写火灾调查报告,对内上报、对外发布火灾信息,将火灾中死亡人员不加区别的一律称作“窒息死亡”。