交往理论

摘要： 围绕教育经验化、课程生活化和教材心理化等教育领域中的“哥白尼式革命”,杜威建构的实用主义教师观具有多维度与原创性。杜威教师观的理论基础主要包括其提出的行动哲学、认知交互理论和交往理论,构成了杜威“隐性教师观”或者“实践的教师观”。此外,杜威发展了教师观中“世界主义”的一面。在当今的教育改革中,系统审视杜威的教师观,对反思新自由主义导向的全球教育改革运动、提升教师培养的层次与教学的质量具有重要的参考借鉴价值。

摘要： 中国传统音乐文化在学校的发展是中国音乐教育体制所面临的重点问题,交往理论视域下使中西音乐文化的关系由“主客二分”到“主体间性”,二者相互对话、理解、交流;学校教学模式由“科学世界”到“生活世界”,注重学生本身的世界并重构音乐价值观;音乐课程观应由“科学理性”转向“交往理性”,发展开放式的、尊重差异的、理解性的音乐课程体系。

摘要： 哈贝马斯从资产阶级立场出发对马克思的劳动概念进行批判,认为历史唯物主义在现代已经失去了理论力量,需要重建才能完成普遍意义上的解放任务。他强调交往理论的现代批判价值,重视晚期资本主义社会内部改良的积极作用。虽然他的理论洞见是有时代价值的,但是“重建论”是对历史唯物主义的曲解,需要予以反驳并重新摆正对历史唯物主义的正确认识。

摘要： 历史唯物主义交往理论的特质主要体现在交往主体的现实性、交往内容的层次性以及交往形态演进的规律性。基于唯物史观,人的交往形态表征着人的发展状态,人的交往能够促进社会结构体系发展继而促进人的发展。新时代中国社会成员的总体交往水平和发展状态都有了很大提升,但同时也存在诸如交往范围需进一步拓展、交往层次需进一步深化、交往异化现象较为突出等问题。坚持唯物史观,促进人的交往的不断发展,必须完整、准确、全面贯彻落实新发展理念,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局。

摘要： 交往理论是马克思思想体系的重要组成部分,它立足唯物史观,是马克思深入研究和批判性继承黑格尔、费尔巴哈哲学形成的思想成果。马克思交往理论认为交往是社会发展的内在推动力,以此为视角审视中华民族共同体及中华民族共同体意识的历史生成,认为中华民族共同体意识的建构需要以中华民族共同体的存在为前提,而作为共同体的中华民族则是历史发展进程中华夏各族人民长期交往的结果。借鉴马克思交往理论,要铸牢中华民族共同体意识首先要尊重不同民族间自由往来、平等共处、共同进步的交往愿望,同时满足各族人民在物质交往中携手共创幸福生活的美好愿景。马克思交往理论深刻批判了以资本逻辑为中心的交往观,明确阐释了交往对推动社会发展、促进人类解放的重大意义。

摘要： 马克思的交往理论伴随着人类社会的进步与发展,不断展现其科学性,对推动人类社会更和谐、更充分的发展具有重要意义。哈贝马斯的交往理论丰富了现代意义上的交往理论,拓宽了批判资本主义的理论视野。就马克思与哈贝马斯的交往理论开展比较研究,可以为中国特色社会主义建设实践提供理论支撑和行动指南,也可以推动人与人之间和谐相处,对于建设社会主义现代化国家具有重要的意义。文章从概念、主体、动力、目标、价值问题五个方面分析马克思与哈贝马斯交往理论的异同。

摘要： 交往是人的基本存在方式之一,是不断生成与发展的过程,是人类社会经济活动的重要表现形式。在马克思交往理论视域下考察人类命运共同体思想,其理论价值意蕴在于:继承与发展了马克思交往理论的理论特质,为回应全球性难题提供中国方案;实践了马克思交往理论,为引领人类文明和社会进步贡献中国力量;反映了人类美好愿望和共同价值,为实现马克思最高价值追求奠定了共同基础。其时代价值意蕴体现在:实现了马克思交往理论的时代飞跃,体现了中国共产党推进马克思主义中国化的高度理论自觉;实现了马克思交往理论的实践创新,体现了中国共产党践行马克思主义的高度行动自觉。

摘要： 交往理论是马克思研究资本主义社会和探索人类历史进程的重要方法之一。在《穆勒摘要》中,马克思提出了交往的异化问题,对我们分析交往全球化提供了重要的理论参照。随着新一轮全球化的深入发展,马克思预言的世界历史俨然到来,交往主体的异化问题也由人与人之间的问题演化为国与国之间的矛盾。中国共产党提出的构建人类命运共同体,正是站在马克思交往理论的角度思考人类未来发展道路的理论成果,是中国共产党将马克思主义科学理论在21世纪的应用和发展。

摘要： 《德意志意识形态》是马克思及恩格斯早期合写的第二部著作,他们将全部历史的前提和出发点归结为“现实的人”,探讨了交往与生产、分工和所有制等范畴的关系,肯定了交往在世界历史形成过程中的重大意义,并指明为了实现共产主义必须通过交往的扩大。在新时代研究马克思的交往理论,既对落后国家找寻社会发展出路,也对我国推进中国特色大国外交、构建人类命运共同体、维护我国国家安全及促进世界和平,有着重要的理论及实践价值。

摘要： 师生冲突是学校场域内不可规避的一种常态现象,也是一种特殊的师生交往互动方式。师生冲突的负向功能给教师和学生乃至学校带来的影响不容小觑。文章基于哈贝马斯的交往行为理论,分析了师生冲突的形成原因,以及如何解决师生冲突问题。

摘要： 马克思的交往理论与哈贝马斯的交往理论是现代交往理论的代表者,伴随着新传播革命和网络技术的发展,网络交往加入交往的范畴,两位大家的交往理论正在接受实践的检验,其中有的理论被实践所证明,有的理论的内涵在被不断丰富.文章通过对以马克思与哈贝马斯为代表的现代交往理论知识的梳理,结合网络交往的特征,从中寻找现代交往理论在新传播革命中的变化.综上所述，伴随着新传播革命、网络技术的发展和网络交往的日益普及，现代交往理论的内涵正在发生着细微的改变，有些理论被事实证明，有些理论的内涵在不断丰富着。现在虽然还没有产生新的交往理论，但质变源于量变，不断丰富的内涵正孕育着新的理论。

摘要： 师生关系是教育中的一个永恒话题,具有十分重要的意义。然而学校教育中师生关系却发生异化,哈贝马斯的交往理论,提倡主体间平等的、对话式的交往,为改善我国学校教育中的师生关系提供了一种新的启示。

摘要： 通过对马克思交往理论的解读以及对社会主义和谐社会建设的现实交往困境的分析指出，马克思交往理论全面提升了社会主义和谐社会建设的内在动力，自觉把握了社会主义和谐社会建设的外围条件，着力加强了社会主义和谐社会建设的制度保障。

摘要： 针对当今参与式规划发展状态,在肯定参与式规划的基础上,也对参与式规划之不足进行了梳理.本文指出,哈贝马斯的交往理论对社会沟通交往的结果存在过于乐观的假想,因而对参与式规划的意义存在理想化期待,实践社会沟通交往并不一定能得到理想的预期.另外本文揭示规划实践中因参与动机之不纯,存在参与形式化趋势.接着本文阐述了参与式规划的条件,强调参与形式应参照条件要求.

摘要： 教育要素及其相互关系,是教育交往属性的内在根据。教育的要素包括教育主体、教育客体、教育中介。本文以教育的基本要素为切入点,在交往理论的视域下审视教育的静态形式和动态表现,前者为教育要素及其相互关系,后者为教育要素互动形成的教育活动。教育本质上是建立在人类生产实践活动基础上的教育者与受教育借助教育中介以共同客体为作用对象而形成主体自我建构的实践活动。教育通过三个向度的交往——教育主体同教育客体的对象化活动、教育主体间的交往活动,教育主体同自身的对象化活动一一展开并得以完成。

摘要： 对社会转型、新生代农民工的概念进行了界定，解读了马克思主义交往理论，分析了新生代农民工交往特点，提出了实现新生代农民工交往转型的对策。

摘要： 哈贝马斯是法兰克福学派的第二代领军人，他提出了以交往理论为核心的资本主义现代化批判的理论体系。其中重要的理论是商谈伦理学，商谈伦理学区别于传统理性，强调了主体之间的相互性，普遍化原则是商谈伦理学的基本原则。在全球化的背景下，要达成“协商的共识”，就需要在现在新的情况下重新研究商谈伦理。领会商谈伦理中寓舍的意义，为跨文化的交往提供帮助和启发。

摘要： 对于集体行动的解释，传统理论有奥尔森为代表的个人利益论，以及涂尔干为代表的集体观念论。本文指出，在解释集体行动时，“利益与观念关联”的理论路径更具有解释力，而这一理论路径在马克思的阶级理论、哈贝马斯的交往理论以及道德博弈论中都具有相关的理论资源。

摘要： 对人类学方法论的洞察可以得出一种职业伦理,这种职业伦理适合向工程师提供有效设计人造物和系统的方法,从而建立起超越社会和文化限制的合理价值.尤其当他们与具有不同文化或亚文化的群体共事时,职业人员必须努力实现复杂的无私性. 杰出的人类学家克利福德·格尔茨(Clifford Geertz)对异种文化采取了四个方面的分析.他的进路包括a)对活生生的文化符号的阐释,b)当社会传统改变其自身时,关注其流变,c)认识解释学的缺陷,以及d)关注地方性差异. 为了获得维系特定社会成员的价值,格尔茨关注符号的阐释.对异种文化的考察--特别是为了对社会价值作出合理的改变而有意采取的工程学分析--必须注意这种在传统起支配作用的范围内持续进行的、内在文化的转变.由于人类分析能力、忍耐力和道德洞察力等受到限制,阐释必然是有缺陷的.格尔茨敦促职业人员采取微观的视角--指向对具体的地方实践的认真关注. 得到设计合同的工程师,他们越是敏锐地审视这种异于自身价值的网络,也就能越快地发现东道主、接受者的文化与他们自身文化之间联系的节点.伦理上形成的分析使有效的对话成为可能,这将促进对新的人造物的再加工,进而促进新的意义的形成.工程师学习过在一种语言间的、文化间的对话中能说什么.现在到了他们进行实践探索的时刻:在跨文化对话中能说什么.彼此的合作将同时改变职业人员和受益者双方的文化,从而至上的社会利益得以体现.

摘要： 对人类学方法论的洞察可以得出一种职业伦理,这种职业伦理适合向工程师提供有效设计人造物和系统的方法,从而建立起超越社会和文化限制的合理价值.尤其当他们与具有不同文化或亚文化的群体共事时,职业人员必须努力实现复杂的无私性. 杰出的人类学家克利福德·格尔茨(Clifford Geertz)对异种文化采取了四个方面的分析.他的进路包括a)对活生生的文化符号的阐释,b)当社会传统改变其自身时,关注其流变,c)认识解释学的缺陷,以及d)关注地方性差异. 为了获得维系特定社会成员的价值,格尔茨关注符号的阐释.对异种文化的考察--特别是为了对社会价值作出合理的改变而有意采取的工程学分析--必须注意这种在传统起支配作用的范围内持续进行的、内在文化的转变.由于人类分析能力、忍耐力和道德洞察力等受到限制,阐释必然是有缺陷的.格尔茨敦促职业人员采取微观的视角--指向对具体的地方实践的认真关注. 得到设计合同的工程师,他们越是敏锐地审视这种异于自身价值的网络,也就能越快地发现东道主、接受者的文化与他们自身文化之间联系的节点.伦理上形成的分析使有效的对话成为可能,这将促进对新的人造物的再加工,进而促进新的意义的形成.工程师学习过在一种语言间的、文化间的对话中能说什么.现在到了他们进行实践探索的时刻:在跨文化对话中能说什么.彼此的合作将同时改变职业人员和受益者双方的文化,从而至上的社会利益得以体现.

摘要： 本发明公开了一种基于交往频度和交往指数的用户交往圈关系识别方法，属于运营商社交圈口碑与家庭套餐推荐营销的技术领域，该方法包括以下步骤：计算两两用户间的交往频度、交往指数；根据交往频度、交往指数及联系时段偏好建立用户对应的交往圈模型，该交往圈模型包括工作圈模型、生活圈模型和综合圈模型；基于用户对应的交往圈信息建立用户社交网络模型；基于用户生活圈模型构建家庭关系模型；本发明有效解决了现有的单客户群发式营销针对性较差，成本回报率较低，且容易造成用户投诉的问题，本发明方法通过对用户社交网络关系、家庭关系识别归类，营销成功率显著提高。

摘要： 本发明公开了一种检测小鼠社会交往决策行为的装置及方法，装置包括半透明的实验箱体以及设置实验箱体顶部的信号输入输出控制模块，信号输入输出控制模块包括控制器、存储器、灯光照明系统、红外摄像系统以及声音刺激系统；控制器与存储器通过I/O接口连接，灯光照明系统、声音刺激系统和奖励投送装置的开关控制信号输入端连接控制器的输出端，信号输入输出控制模块设置用于连接外部供电的电源接口，实验箱体上开设通气孔，实验箱体内设置至少两个栅栏，存储器中音频数据；能用于研究小鼠每次社交决策的潜伏期及决策正确率；能自动记录小鼠在实验装置里的精细行为、移动轨迹、速度及时间占比，为评价小鼠的正常状态提供资料。

摘要： 除其他事项之外，本文提供了改善哺乳动物睡眠、精力和社会交往并且减少忧虑或担忧的方法。在一个实施例中，该方法包括每日给予190mg至3200mg的组合物的片剂、胶囊剂或囊片，这些组合物包括沙梨木、问荆、乌药、和玉米的提取物。

摘要： 输注器顶端可用于辅助护肤品制剂透过人体皮肤的外层的渗入。通常，输注器顶端包括保持制剂的凹面或类似结构化的区域以通过往复(例如，轻拍)运动将护肤品制剂施用于皮肤。用于由振荡电机产生这种往复运动的转换器组件的实施方式包括：外壳、具有凸轮从动表面的从动件和能够旋转联接到外壳的凸轮；或者包括：弹性联接到外壳的从动件和配置成与从动件构件上的从动表面滑动接合的接触点。通常，从动件用于相对于外壳的往复运动且凸轮或接触点用于相对于外壳的振荡运动。凸轮或接触点与从动表面的相互作用导致从动件往复运动。

摘要： 一种提供多层次邻里交往体系的高层住宅，涉及住宅建筑技术领域。包括底层门厅、邻里中心、外廊、入户天井和户内空间，形成一个由公共到半公共，然后渐进为半私密、私密的空间序列；每四层设置一个邻里中心，用于用户交流休闲空间；每两层设置一条外廊；每套住宅均为上下两层的跃层户型，相邻跃层户型镜像布置；偶数楼层电梯间不设前室，偶数楼层设有立体式水培种植区。垂直方向的楼梯、电梯间对应于里弄住宅的主弄，隔层设置的外廊对应于里弄住宅的支弄，空中主弄和空中支弄就形成里弄住宅体系的空中里巷。同时将建筑屋顶、山墙、建筑入口、邻里中心围墙、入户门头结合各地传统建筑元素，设计成有地域特色的建筑，延续当地文脉。

摘要： 本发明涉及人工智能技术领域，提供一种基于交往行为的用户价值预测方法、装置、计算机设备及存储介质，包括：构建用户的多个行为的时间序列，并输入所述多个行为的时间序列至长短期记忆神经网络中；基于行为注意力机制计算所述多个行为的时间序列中每个行为的时间序列的关注度；基于每个行为的时间序列及每个行为的时间序列的关注度训练所述长短期记忆神经网络；更新所述长短期记忆神经网络每个时刻的隐层状态，并基于时间注意力机制计算更新后的每个时刻的隐层状态，得到每个时刻的关注度；根据所述每个时刻的关注度及对应时刻的隐层状态预测所述用户的价值。本发明采用双注意力机制，提高了模型的预测准确率，提高了预测结果的准确度。

摘要： 本发明公开了一种基于交往频度和交往指数的用户交往圈关系识别方法，属于运营商社交圈口碑与家庭套餐推荐营销的技术领域，该方法包括以下步骤：计算两两用户间的交往频度、交往指数；根据交往频度、交往指数及联系时段偏好建立用户对应的交往圈模型，该交往圈模型包括工作圈模型、生活圈模型和综合圈模型；基于用户对应的交往圈信息建立用户社交网络模型；基于用户生活圈模型构建家庭关系模型；本发明有效解决了现有的单客户群发式营销针对性较差，成本回报率较低，且容易造成用户投诉的问题，本发明方法通过对用户社交网络关系、家庭关系识别归类，营销成功率显著提高。

摘要： 本发明涉及运营商社交圈口碑营销与家庭套餐推荐营销的应用领域，尤其涉及口碑营销中社交网络构建及家庭关系识别的方法。本发明公开一种通过用户语音与短彩信交往信息构建用户社交网络与家庭关系的方法，包括：交往指数计算、交往圈模型构建、社交网络模型构建、家庭关系识别模型构建。根据本发明的技术方案，可解决在运营商大数据量话单下，高效稳健构建社交网络以及基于交往信息进行家庭关系识别的问题。

摘要： 本发明属于住宅户型领域，特别涉及一种具有专属的家庭内代际交往或家庭间邻里交往空间，且两者空间能相互转换的居民住宅户型。本发明通过在两个可独立成户的住宅单元之间，设置一个可增加家庭内部或家庭间交流机会的共享空间的方式，形成可在适合直系三代共居状态和拥有邻里交流空间的两套独立住宅状态之间转换的住宅户型组合。

摘要： 本发明公开了一种检测小鼠社会交往决策行为的装置及方法，装置包括半透明的实验箱体以及设置实验箱体顶部的信号输入输出控制模块，信号输入输出控制模块包括控制器、存储器、灯光照明系统、红外摄像系统以及声音刺激系统；控制器与存储器通过I/O接口连接，灯光照明系统、声音刺激系统和奖励投送装置的开关控制信号输入端连接控制器的输出端，信号输入输出控制模块设置用于连接外部供电的电源接口，实验箱体上开设通气孔，实验箱体内设置至少两个栅栏，存储器中音频数据；能用于研究小鼠每次社交决策的潜伏期及决策正确率；能自动记录小鼠在实验装置里的精细行为、移动轨迹、速度及时间占比，为评价小鼠的正常状态提供资料。