交叉融合
交叉融合的相关文献在1987年到2022年内共计686篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、工业经济、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文652篇、会议论文3篇、专利文献72995篇;相关期刊506种,包括中国农业教育、教育教学论坛、江苏广播电视大学学报等;
相关会议3种,包括中华医学会第十四次全国医学科学研究管理学学术会议暨2014第五届全国医学科研管理论坛、2005年高等教育国际论坛、第七届中国体育工程学术会议等;交叉融合的相关文献由985位作者贡献,包括刘鹏、卢哲、新文科理论与实践编辑部等。
交叉融合—发文量
专利文献>
论文:72995篇
占比:99.11%
总计:73650篇
交叉融合
-研究学者
- 刘鹏
- 卢哲
- 新文科理论与实践编辑部
- 李平
- 李辉
- 王磊
- 空气动力学学报编辑部
- 丁国强
- 丁海龙
- 丁肇辰
- 乐传永
- 云霄
- 何爱霞
- 侯锁霞
- 冯志玺
- 冷先平
- 刁智华
- 刘克2
- 刘冰
- 刘华平
- 刘川鄂
- 刘旭
- 史巍巍
- 吴青娥
- 周武杰
- 周纪
- 唐旭
- 姜智芹
- 娄泰山
- 孙东
- 季楠1
- 左秦
- 廖小荷
- 张国权
- 张妮
- 张广政
- 张建佳
- 张敏
- 张新钰
- 张永
- 张玉
- 张甜甜
- 张笃振
- 张艳秋
- 张雅轩
- 张雪辉
- 强芳芳
- 徐向华
- 曹入尹
- 朱浩
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摘要:
近日,教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,蚌埠学院新增“人工智能”和“增材制造工程”2个新工科本科专业。人工智能专业以培养掌握人工智能理论与工程技术专门人才为目标,是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的新兴工科专业;增材制造工程专业围绕增材制造行业核心技术,以培养高素质创新型人才为目标,是材料、机械、力学、信息、电气工程及其自动化等学科高度交叉融合的新工科专业。
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丁姿;
李辉;
陈学富
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摘要:
在以交叉融合为特色的“新文科”建设背景下,公安类专业课教学需打通文理界限,不断创新教学理念和教学模式。公安类专业课具有理论性和实战性相结合的特点,将新兴技术手段引入公安类专业课堂不仅有利于推进公安高等教育实战化改革,更成为探索提升公安院校教育教学能力的重要课题。为此,本文着眼于虚拟现实技术的沉浸式教学法在公安教学中的应用可能,通过“犯罪地理画像”做教学案例演示,探索公安类专业课引入此类教学法的可行路径。
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王芳;
朱常香;
宋瑛琳;
田明;
李滨
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摘要:
为适应新时代社会发展对人才培养的需求,山东农业大学生命科学学院生物技术与工程实验教学中心从人才培养的实践性特色出发,搭建特色功能性实验教学平台、突出“四个结合”,开展特色创新实践活动。经过不断建设和完善,目前中心已经形成了创新人才培养的新机制,为学生提供了良好的实践环境,中心的整体实力得到了明显提升,在培养学生创新能力方面发挥了不可替代的作用,取得了显著的成效。
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饶翚;
刘捷;
黄道敏
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摘要:
“数字信号处理”是一门重要的专业基础课,在人才培养体系中具有承上启下的作用。针对教学中课程思政效果不佳的问题,从教学目标、教学内容、教学手段和教学考核4个方面,探索促进专业课教学与思政教育交叉融合的方法,旨在实现立德树人目标,提升人才培养质量。
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牛宝妮
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摘要:
高考化学试题在化学内容的基础上,交叉融合了其他学科的知识和方法,比如语文、数学、物理、生物,高三化学老师认识并利用好它,可以提高学生高考化学成绩,并能培养学生综合素质和创新能力。
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翁景德
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摘要:
新文科建设指的是在既有文科教学基础上,以产业变革为基础而形成的学科交叉、专业交叉的建设工作。新文科建设的前提是把握新时代社会科学发展要求,建设具有中国特色的新文化,推动科技与产业交叉融合。国内高校为了迎合新文科建设需要,着重开展跨学科教学模式的研究,力求培养复合型高素质专业人才。虽然严格来讲思想政治教育不属于专业教学范围,但其旨在对大学生思想行为、政治观点、道德水平进行培育,对高校和学生有着不容忽视的作用。长久以来,高校学科教学对学生价值观培育不够,专业教学与思政教育长期处于割裂状态,导致学生轻视思想建设。
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范忆慧
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摘要:
“大设计”时代,以人为本的图书馆工作在整体设计思维指导下,在建筑设计、服务设计与教育设计过程中,深度融合了设计科学思维和方法。未来,图书馆界应通过探索交叉融合的创新领域、建立交叉融合的多种路径、打造交叉融合的馆员团队,进一步推动设计科学与图书馆工作的深度融合,提升体验经济时代的图书馆服务质量与价值。
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田一然
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摘要:
戏剧是一门高雅的艺术,戏剧教育不仅为孩子们提供了真正接触戏剧艺术的机会,也为孩子们提供了以各种形式表达自己对戏剧艺术的想法和感受的机会。作为一门艺术学科,儿童戏剧教育在促进儿童团队精神的建立方面具有独特的优势。儿童在团队中学习戏剧艺术,通过协作和交流完成戏剧作品,充分关注他人或自己的需求和感受,接受他人对同一事物的不同看法,从而能对“真善美”有更敏锐的感知度。儿童通过学习与认知逐渐在性格、智力、体魄等方面达到戏剧教育的培养目标。戏剧教育以生活为主要素材,以艺术形式表现现实生活,帮助儿童树立正确的世界观、人生观和价值观,依靠丰富多样的表演形式培养儿童对表演艺术的审美意识,并与审美实践相结合。在中小学中恰到好处地使戏剧艺术教育与其他学科教学交叉融合,将为孩子今后的发展奠定坚实的基础,让孩子感受戏剧教育的艺术魅力。
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杨佳;
张丹(指导)
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摘要:
设计说明:该系列羽绒服设计的显著特征为图案印花,印花为原创,其灵感来源为"田猎纹绦"(1 9 8 2年湖北省江陵马山1号墓),通过菱形纹、兽倒鹿逃、乘车逐鹿、武士搏豹、武士搏虎等图像的提取与分解重组并融入流行色进行当代民族图形创意设计;结合夸张大廓形和抽褶的设计手法,使服装具有趣味与新颖。通过将传统纹样和现代羽绒服设计的交叉融合来体现对传统文化的继承与创新。
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刘泳庆;
甄庆凯;
陈骐
- 《第七届中国体育工程学术会议》
| 2016年
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摘要:
通过系统的文献检索与分析,本文从无线传感器网络技术、大数据技术、物联网技术及定位技术等角度总结分析了通信技术在体育工程领域的应用,并针对典型的应用场景和具体产品分析了其功能和技术路线.对未在体育工程领域应用的现有通信技术和新兴通信技术的发展前景进行了展望,从水下通信技术、无人机通信技术以及量子通信技术和第五代移动通信技术等方面,分析了新型通信技术与体育工程领域的契合点.多种通信技术的交叉融合是技术发展的必然趋势,也是市场需求的必然结果,通信技术在体育工程领域的应用还有大片的空白需要挖掘,是非常重要的发展方向.
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唐禾;
周来新
- 《中华医学会第十四次全国医学科学研究管理学学术会议暨2014第五届全国医学科研管理论坛》
| 2014年
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摘要:
从我国古代提出的"三分治,七分养",到近现代的以疾病为中心到以病人为中心,护理已经过几千年的发展.而今,"以人的健康为中心"成为临床护理的发展目标.要实现我国护理内涵质量的大幅提升,就必须大力引入转化医学的观念和方法,加快临床护理创新.本文将从转化医学与临床护理的特点入手,分析如何实现二者融洽发展,转化医学促进护理学科体系和人才培养模式的转型发展,用转化医学提升护理学科科研的质量内涵的新思路。探索出转化医学促进临床护理创新的发展模式.
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唐禾;
周来新
- 《中华医学会第十四次全国医学科学研究管理学学术会议暨2014第五届全国医学科研管理论坛》
| 2014年
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摘要:
从我国古代提出的"三分治,七分养",到近现代的以疾病为中心到以病人为中心,护理已经过几千年的发展.而今,"以人的健康为中心"成为临床护理的发展目标.要实现我国护理内涵质量的大幅提升,就必须大力引入转化医学的观念和方法,加快临床护理创新.本文将从转化医学与临床护理的特点入手,分析如何实现二者融洽发展,转化医学促进护理学科体系和人才培养模式的转型发展,用转化医学提升护理学科科研的质量内涵的新思路。探索出转化医学促进临床护理创新的发展模式.
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唐禾;
周来新
- 《中华医学会第十四次全国医学科学研究管理学学术会议暨2014第五届全国医学科研管理论坛》
| 2014年
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摘要:
从我国古代提出的"三分治,七分养",到近现代的以疾病为中心到以病人为中心,护理已经过几千年的发展.而今,"以人的健康为中心"成为临床护理的发展目标.要实现我国护理内涵质量的大幅提升,就必须大力引入转化医学的观念和方法,加快临床护理创新.本文将从转化医学与临床护理的特点入手,分析如何实现二者融洽发展,转化医学促进护理学科体系和人才培养模式的转型发展,用转化医学提升护理学科科研的质量内涵的新思路。探索出转化医学促进临床护理创新的发展模式.
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唐禾;
周来新
- 《中华医学会第十四次全国医学科学研究管理学学术会议暨2014第五届全国医学科研管理论坛》
| 2014年
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摘要:
从我国古代提出的"三分治,七分养",到近现代的以疾病为中心到以病人为中心,护理已经过几千年的发展.而今,"以人的健康为中心"成为临床护理的发展目标.要实现我国护理内涵质量的大幅提升,就必须大力引入转化医学的观念和方法,加快临床护理创新.本文将从转化医学与临床护理的特点入手,分析如何实现二者融洽发展,转化医学促进护理学科体系和人才培养模式的转型发展,用转化医学提升护理学科科研的质量内涵的新思路。探索出转化医学促进临床护理创新的发展模式.
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唐禾;
周来新
- 《中华医学会第十四次全国医学科学研究管理学学术会议暨2014第五届全国医学科研管理论坛》
| 2014年
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摘要:
从我国古代提出的"三分治,七分养",到近现代的以疾病为中心到以病人为中心,护理已经过几千年的发展.而今,"以人的健康为中心"成为临床护理的发展目标.要实现我国护理内涵质量的大幅提升,就必须大力引入转化医学的观念和方法,加快临床护理创新.本文将从转化医学与临床护理的特点入手,分析如何实现二者融洽发展,转化医学促进护理学科体系和人才培养模式的转型发展,用转化医学提升护理学科科研的质量内涵的新思路。探索出转化医学促进临床护理创新的发展模式.