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钢铁生产

钢铁生产的相关文献在1958年到2022年内共计1682篇,主要集中在工业经济、冶金工业、经济计划与管理 等领域,其中期刊论文1270篇、会议论文187篇、专利文献923424篇;相关期刊517种,包括冶金财会、企业决策参考、冶金经济与管理等; 相关会议96种,包括第十届中国钢铁年会暨第六届宝钢学术年会、2015年第三届炼铁对标、节能降本及相关技术研讨会、中国计量协会冶金分会2015年年会等;钢铁生产的相关文献由2027位作者贡献,包括中国钢铁工业协会财务资产部、冶金价格信息中心、李铁克等。

钢铁生产—发文量

期刊论文>

论文:1270 占比:0.14%

会议论文>

论文:187 占比:0.02%

专利文献>

论文:923424 占比:99.84%

总计:924881篇

钢铁生产—发文趋势图

钢铁生产

-研究学者

  • 中国钢铁工业协会财务资产部
  • 冶金价格信息中心
  • 李铁克
  • 王少博
  • 査显文
  • 施灿涛
  • 朱国平
  • 李卫
  • 杜勇
  • 林加冲
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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年份

    • 胡敏; 李阳; 郝伟哲; 安兰士; 陈彪
    • 摘要: 为进一步释放产能、提高市场竞争力,抢占市场份额,分析了钢铁上下游工序关键控制点,提出了“深挖内部潜能、优化生产组织、高效协同发展”的管理理念。通过创新钢铁界面高效生产模式,提升转炉生产节奏、缩短“脱硫一转炉”周期,优化板坯生产节奏,“铁、钢、轧”界面全面自动化管控等措施,全流程生产管控效率明显提高,取得了可观的经济效益。
    • 吕庆功; 许文婧; 秦子
    • 摘要: 工程实践是培养解决复杂工程问题能力的重要教学环节。基于钢铁生产虚拟仿真的工程实践课程,以复杂工程系统和虚拟仿真资源环境为支撑,采用“层次化”课程目标、“模块化”教学内容、“多元化”考核方法,在“跨学科”课堂建设、“问题中心”研讨教学、“任务驱动”探究学习、“能力导向”认证支撑等方面进行了探索。实践表明,基于工业背景的虚拟仿真工程实践课程建设符合现代工程教育改革方向,有效支撑了工程教育专业认证,是值得深入研究与发展的领域。
    • 潘杰
    • 摘要: 在我国社会经济快速发展过程中,钢铁行业作出了巨大贡献,为了可以有效加强提高钢的质量与产量,则需要在现代化钢铁冶炼期间应用各种新技术与新设备,而炉外精练技术就是提高钢材料质量的有效技术之一。但是在炉外精炼技术具体应用过程中,一定要确保其设备满足实际钢种生产需求,同时还要考虑技术所带来的经济效益是否合理,根据钢厂的实际情况,遵循因地制宜的原则作出正确判断。对此,在确定炉外精炼技术之后,先要选择精炼设备。从目前发展情况来看,炉外精炼技术是世界范围内钢铁冶金的重要发展方向,但其中仍然存在一定的问题。对此文章针对炉外精炼技术在钢铁生产中的重要性以及相关问题进行具体分析,并提出科学高效的应用措施,以此来推动钢铁行业实现可持续发展。
    • 丁豹
    • 摘要: 随着我国社会经济的迅速发展,钢铁企业受到人们越来越多的关注,钢铁企业为推动我国社会经济发展产生了较大的影响,为了能够有效提高钢铁企业生产效率,钢铁企业在生产过程中开始应用精炼技术,其中炉外精炼技术是钢铁生产中常用的新型技术。炉外精炼技术在钢铁生产中应用,对推动钢铁企业生产发挥着重要作用,炉外精炼技术改变了传统的转炉炼冶方式,能够有效消除钢铁生产过程中所产生的氮气以及氢气;炉外精炼技术提高了钢铁钛合金收获率,有效解决了传统钢铁生产中存在的钛合金收获不均匀等问题。
    • 张明亮
    • 摘要: 近些年来,在社会经济稳步发展的背景下,我国钢铁行业呈现较为快速的发展态势.而从钢铁生产行业角度考虑,则有必要重视连铸坯产品质量的提升.对于连铸坯来说,为炼钢炉炼成的钢水,通过连铸机铸造之后所获得的产品.虽然连铸坯技术在钢铁生产中的作用显著,但从现状来看钢铁连铸坯技术仍存在一些缺陷问题.因此,本文以连铸坯技术在钢铁生产中的作用为切入点,然后结合钢铁连铸坯的技术缺陷,提出相关技术改造策略,希望以此全面提升钢铁连铸坯质量水平.
    • 张琦; 谢升; 魏子清; 刘帅
    • 摘要: 铁生产过程是由多个生产工序、多种能源介质相互作用的复杂系统.将钢铁生产与能源系统进行耦合,既满足生产安全、高效,又达到最低能源消耗和排放,是当前钢铁企业追求的目标.通过建立钢铁生产与能源系统耦合优化数学模型,以全流程节能和CO2减排最优为目标函数,满足各生产工序工艺参数、能源供需平衡、设备容量等约束条件,并通过编程调用优化算法进行求解.以某钢铁企业为例,针对生产工艺和能源系统特征,设计了8个优化方案并分析了主要影响因素.结果表明,所建立的模型能够较好地反映企业生产实际情况;通过工序参数和全流程整体优化,获得不同方案下的优化结果以及对全流程节能减排影响大的主要因素,进而找到降低吨钢综合能耗和碳排放的途径和参数,为钢铁企业节能减排的深入开展提供了重要的理论参考和工具.
    • 吕庆功; 秦子; 许文婧
    • 摘要: 工程认知类课程具有启蒙工程思维、激发学习兴趣、引导专业志向的重要作用.基于钢铁生产虚拟仿真的工程认知课程,具有良好的工程背景和虚拟仿真教学资源条件,有利于开展教学改革与创新.该认知课程基于“适变能力观”进行课程定位,面向复杂工程问题进行课程设计,以问题为中心开展研究型教学,取得了良好教学效果.实践表明,在工程认知课程教学改革中,教学载体和教学资源是基础,教学理念和教学方法是核心,教师是关键,持续改进是必由之路.
    • 吕庆功; 秦子; 许文婧
    • 摘要: 跨学科教育是后工业时代科技知识生产方式转型对人才培养提出的必然要求.钢铁生产虚拟仿真实践教学平台从教学环境、教学资源、课程体系、师资队伍、共享机制五个方面进行跨学科建设.基于该平台的跨学科教学以现实关注问题"钢铁是怎样炼成的"为中心,汇聚多个相关优势学科,以工程教育专业认证标准为指引,构建分层递进、循环迭代的学习过程,最终提升学生对复杂工程问题的认知水平和解决能力.实践表明,基于工业生产系统的虚拟仿真实践教学平台具有扎实的跨学科基础,可以有效支撑跨学科教学,是工程实践教学改革的重要方式.
    • 刘杨; 王硕
    • 摘要: 在新时期环境下,我国工业发展十分迅速,且越来越多的现代化设备在工业生产中得到了运用,其中在钢铁生产中,轧钢加热炉是重要是生产设备,它是钢铁产品生产中主要使用的加热设备,想要实现对钢铁产品的高质生产,需要轧钢加热炉在生产中提供稳定和满足要求的问题.下面,文章就主要针对轧钢加热炉在生产中的温度控制进行探讨,希望对相关生产活动的开展提供参考.
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