钢琴二重奏
钢琴二重奏的相关文献在1982年到2021年内共计74篇,主要集中在音乐、教育
等领域,其中期刊论文74篇、专利文献460102篇;相关期刊43种,包括大众文艺(科学教育研究)、大众文艺、文艺生活·文艺理论等;
钢琴二重奏的相关文献由66位作者贡献,包括孙雷雷、王梓伊、于宁等。
钢琴二重奏—发文量
专利文献>
论文:460102篇
占比:99.98%
总计:460176篇
钢琴二重奏
-研究学者
- 孙雷雷
- 王梓伊
- 于宁
- 吴丽丽
- 唐玲
- 徐澜
- 时霞
- 李世卫
- 李东静
- 杨楠
- 董海珠
- 万慧1
- 冯微
- 刘娅
- 刘李君
- 刘潇
- 刘颖
- 卞莹玥
- 吕文雄1
- 吴传辉
- 周才雅
- 周才雅1
- 周红生
- 唐馨
- 姜晓娅
- 孟冬琪
- 廉珺伦
- 张凯
- 张李子
- 张洁琼
- 张红兵
- 张蓓
- 文韵
- 李冉
- 李勉
- 李妍
- 李晓燕
- 李晶
- 杨峻峰
- 杨雅茗
- 梁静
- 汪晓敏
- 沈惠月
- 焦杰洁
- 王四川
- 王柯
- 王淑明
- 胡娜
- 胡晓伟
- 董海莹
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董海珠;
李世卫
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摘要:
"叠艺"的中国情怀在《"漫步"钢琴二重奏》连载到第十期之际,"叠艺"组合想为大家呈现一篇关于中国钢琴二重奏作品的文章,而这一想法的初衷正是源于2019年10月的一场中国作品专场音乐会。近年来,中国音乐界的钢琴家、钢琴教师们对演奏中国作品的热情与重视度逐渐递增。他们对于钢琴文献中具有独特地位的中国音乐产生了前所未有的责任感与使命感,这是一种既崭新又传统的尝试和体验。
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郎爽
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摘要:
钢琴二重奏在钢琴教学中有着非常重要的作用,是从钢琴演奏演变而来的一种新的钢琴演奏方式,分为双钢琴演奏模式和四手连弹演奏模式。钢琴二重奏在钢琴演奏中是一种有着良好演奏效果的演奏形式,对观众的吸引力很强,但这种演奏形式和独奏相比难度较大。本文分析了钢琴二重奏在钢琴教学中的应用,以期为相关从业人员带来新的思考。
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陈成
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摘要:
对于钢琴演奏者来说,毫无疑问,独奏作品会使其成为万众瞩目的焦点。自李斯特开创钢琴独奏音乐会以来,越来越多的钢琴家试图通过自己的努力,开创一片属于自己的天地。成为钢琴独奏家的梦想,几乎伴随了所有钢琴家走向了世界的舞台。
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刘李君
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摘要:
钢琴二重奏是一种独特的钢琴重奏艺术表演方式,它丰富了钢琴艺术的音乐表现内涵。本文主要是针对音乐教育专业学生钢琴二重奏的教学探究,在研究过程中,重点在于如何训练与培养学生在钢琴二重奏合作弹奏中的综合音乐素养,激发学生学习音乐的兴趣与热情,使教学内容丰富化、教学形式多样化,发挥学生的学习潜力,从多角度促进本学科的建设。
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李妍
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摘要:
俄罗斯钢琴二重奏创作是在西欧传统流派影响下形成的,其以民族音乐为素材,极力表达自身民族内涵.19世纪下半叶,俄罗斯钢琴二重奏的创作集中在改编序曲、歌剧选段和交响曲方面,舞曲、民歌、复调、奏鸣曲类的作品也逐渐进入作曲家们的创作视野.俄罗斯"音乐之父"格林卡创作的钢琴二重奏在表达手法上严格精确,简单朴实,旋律自然率真,具有鲜明的民族风格特征.拉赫玛尼诺夫则运用完善的创作技法、音乐形象、戏剧性和深刻乐思,将俄罗斯民间音乐在钢琴二重奏创作中发挥到极致,完成了《六首钢琴小品》(Op.11)、《意大利波尔卡》等经典作品,为钢琴二重奏的发展作出卓越贡献.
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卞莹玥
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摘要:
钢琴学习一直以来都是备受家长欢迎的艺术教育方式及之一,尤其是近些年来,随着人们生活水平的提高,更加关注到精神层面的享受和追求,钢琴教育越来越普及,难度也越来越大.钢琴二重奏作为形式比较新颖的演奏方式成为学习的重要内容之一,为适应时代发展的要求,探索钢琴教育中钢琴二重奏的教育方式成为重要的课题之一.文章以钢琴二重奏的弹奏特点及开展该教学活动的重要意义作为切入点,分析了如何更好发挥钢琴二重奏教学对于钢琴教学的促进作用.
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吴丽丽
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摘要:
在当前我国全新的社会文化潮流发展趋势下,我们有理由要对我国的原创钢琴二重奏音乐艺术予以更多的关注,进行更多的研究.20世纪80年代至2 0世纪末我国钢琴二重奏作曲技术与我国民族民间音乐素材相融合,带有鲜明的民族韵味与风格.21世纪至今我国钢琴二重奏艺术的多元化发展局面与前一个阶段相比,具有一定的延续性,但又有很多创新之处.要真正使我国的钢琴二重奏艺术更加具有规范性、系统性和科学性,使其能够为我国当前的社会文明建设贡献力量,仍需要进行不断的研究、探索和实践.