针灸教学

摘要： 思政教育课程的实施对医学生的教育至关重要,思政教育实施的方式应该如何进行,目前是一项重要的课题,作者在实践中认为,需要多个体系的教师多维度地进行,包括在针灸临床带教的过程中适时、适当地进行思政教育可能会对学生的人生观、价值观以及职业自豪感有深远的影响,文章就目前医学生思政教育的现状、改革的方向进行总结,通过对带教教师在针灸临床实践中开展思政教育的可行性分析、带教期间沟通内容的价值分析等,探讨针灸科临床带教时交叉思政教育的可行性。

摘要： 刊登范围:针灸学和相关生命科学的文章。栏目:名医经验、临床研究、临床报道、思路与方法、动物实验、文献研究、专论与综述、新闻、学术动态、针灸名人、针灸器械、针灸教学等出版周期:纸质版文章6~12个月;录用定稿电子版网络首发文章0.5~2个月,作者如有首发需求,须在收到录用通知并缴费后1个月内通过杂志邮箱申请网络首发,邮件标题为“网络首发申请”。

摘要： 虚拟现实技术是当前社会讨论热点之一,将该技术与医学知识相结合,尤其应用于针灸教学中已是未来针灸教学发展的必然趋势。本文主要介绍了虚拟现实技术在针灸教学中的应用情况、优势以及学生使用系统之后的客观评价。该技术使经络腧穴定位立体、课堂教学生动形象,保证学生记忆力持久且易掌握、操作体验接近真实感等明显优势,大大提高了学生学习针灸学理论知识的趣味性。

摘要： 刊登范围:针灸学和相关生命科学的文章。栏目:名医经验、临床研究、临床报道、思路与方法、动物实验、文献研究、专论与综述、新闻、学术动态、针灸名人、针灸器械、针灸教学等。出版周期:纸质版文章6~12个月;录用定稿电子版网络首发文章0.5~2个月,作者如有首发需求,须在收到录用通知并缴费后1个月内通过杂志邮箱申请网络首发,邮件标题为“网络首发申请”。

摘要： 刊登范围:针灸学和相关生命科学的文章.栏目:名医经验、临床研究、临床报道、思路与方法、动物实验、文献研究、专论与综述、新闻、学术动态、针灸名人、针灸器械、针灸教学等.出版周期:纸质版文章6~12个月;录用定稿电子版网络首发文章0.5~2个月,作者如有首发需求,须在收到录用通知并缴费后1个月内通过杂志邮箱申请网络首发,邮件标题为“网络首发申请”。

摘要： 刊登范围:针灸学和相关生命科学的文章栏目:名医经验、临床研究、临床报道、思路与方法、动物实验、文献研究、专论与综述、新闻、学术动态、针灸名人、针灸器械、针灸教学等出版周期:纸质版文章6~12个月;录用定稿电子版网络首发文章0.5~2个月。作者如有首发需求,须在收到录用通知并缴纳版面费后1个月内通过杂志邮箱申请网络首发,邮件标题为“网络首发申请”。

摘要： 刊登范围:针灸学和相关生命科学的文章.栏目:名医经验、临床研究、临床报道、思路与方法、动物实验、文献研究、专论与综述、新闻、学术动态、针灸名人、针灸器械、针灸教学等.出版周期:纸质版文章6~12个月;录用定稿电子版网络首发文章0.5~2个月。作者如有首发需求,须在收到录用通知并缴纳版面费后1个月内通过杂志邮箱申请网络首发,邮件标题为“网络首发申请”。

摘要： 针刺手法属于《针灸学》一书中“刺灸方法篇”的重要组成部分,其作为经络腧穴理论向针灸临床过渡的桥梁,在针灸专业学生的临床操作能力培养中至关重要。作者在进行针刺手法的教学过程中发现,与其有关的理论知识和操作方法的传授一直以来都是教学的重点和难点。此文从针刺手法的教学现状出发,结合个人的教学体会,提出应重拾针刺手法的精髓,改进教学方法,以更好地将针刺手法运用到针灸临床治疗中。

摘要： 思政工作融入到针灸教学中是现代高等教育教学的重要内容,思政工作与专业课教育的结合已刻不容缓.此篇文章探讨思政工作在针灸教学中的意义,思政教育与中医针灸教育是相辅相成的,可以共同促进中医学子全面发展.从中深入剖析、整合教学设计,构建德育思政深入传统针灸课堂的教学策略,巧妙设计课堂内容,实现思政教育"润物细无声"的教学理念,取得良好的教学效果.

摘要： 思政工作融入针灸教学是现代高等教育发展的必然趋势,形成协同效应,实现全程育人和全方位育人.此篇文章探索了思政工作融入针灸学课程的意义、具体措施及教学效果,在教学实践中,通过问卷调研法、撰写心得体会及教学过程中的形成性评价方式,无论从知识的掌握情况、学生的情感发展、对针灸学热爱的程度,还是遇到临床问题沟通解决的能力等等,融入课程思政的班级均优于传统教学的班级.

摘要： 针灸教学模式的创新,既提高国际针灸人才培养的质量和水平,又有利于中医药国际化,提高国家文化软实力.通过介绍国际针灸教育培训的现状,结合各国针灸培养人才的特点,提出从针灸双语教学,针灸课程与课时的优化,加强理论学习,实践,临床三体结合和建立高层次的针灸培训基地等方面提高针灸学生的素质.

摘要： 培养和造就中医针灸临床人才,师承教育是主要的教育模式,笔者从世家、师承、自学、学校四种传承模式的角度,探讨针灸教学中师承教学模式是不可或缺的,同时从丰富中国传统文化知识、精研中医经典著作五个不同的方面探讨针灸学师承教育的途径提出了自己的看法.

摘要： 随着医学国际交流的日益广泛，开展有特色的留学生针灸教育，推动针灸国际化发展成为教学的重要任务。在教学过程中，针对留学生自身特点采取形式多样的教学方法，坚持以中医理论为指导，强调实践操作，培养懂针灸、用针灸的留学生。

摘要： 近十年来，随着社会的发展和科学的进步，针灸医学在不断地丰富和完善。针灸机理研究取得了长足的进步、针灸的临床应用在全国得到普及，在世界各地也得到大力推广，广泛应用于疾病的医疗和健康的保健，针灸医学逐步成为世界医学的一个重要部分。因此需要我们加强针灸学科的建设、加大针灸机理经络理论研究的力度、培养和造就更多高素质的针灸人材。2l世纪初期，是我国经济快速、健康发展的重要时期，也是我国中医院校乃至高等教育快速、健康发展的关键时期。高等学校必须与时俱进，更新观念，创新制度，深化教学改革，努力提高人才培养质量，这不仅是新时期经济社会发展的客观要求，更是高等学校改革与发展的必然选择。出现在八十年代中期安徽中医学院针灸医、教、研“三位一体”的体制，曾给针灸教学体制改革带来一个新的模式和冲击。多年之后，这个“安徽模式”仍然被针灸界的人们经常提起。安徽针灸医、教、研“三位一体”的体制是怎样建立和发展的?这个“安徽模式”对今天的针灸教学体制改革又会有怎样的启迪?

摘要： 介绍了香港大学李嘉诚医学院的概况，学院采用以团队为基础的专业间协同学习模式，旨在培养不同专业学生之间的交流能力.

摘要： 介绍了香港大学李嘉诚医学院的概况，学院采用以团队为基础的专业间协同学习模式，旨在培养不同专业学生之间的交流能力.

摘要： 介绍了香港大学李嘉诚医学院的概况，学院采用以团队为基础的专业间协同学习模式，旨在培养不同专业学生之间的交流能力.

摘要： 介绍了香港大学李嘉诚医学院的概况，学院采用以团队为基础的专业间协同学习模式，旨在培养不同专业学生之间的交流能力.

摘要： Persian medicine or Traditional Iranian Medicine has thousands years history and Iran withscientists like Avicenna and Razihas been the forerunners of medicine in the world.Around 100years ago, with the arrival of conventional medicines traditional medicine-banned in Iran. Hwever during these years people had a great interest in the use of this kind of medicine. inistry of Health in the last two decades again indicated" positive approach toward usingTM/CAM. Around 10 years ago, the TM/CAM center launched in the Health Ministry. Thiscenter has begun organizing and formulating regulations step by step to reuse TM/CAM in thehealth system, resulting in the establishment of a specialized center for TM/CAM policy nmed "FAM" in the Ministry of Health and, the first traditional Medicine school affiliated to ehran University of Medical Sciences was established in 2007. There are 2 acupuncture departments in Tehran and Mashhad universities of medical sciences and many acupuncture clinics in general hospital around country. There is board committee of complementary medicine and acupuncture in ministry of health since 8 years ago. This committee holds an acupuncture national exam since 2 years ago under supervision of minis甸of health and medical education of Iran.

摘要： Persian medicine or Traditional Iranian Medicine has thousands years history and Iran withscientists like Avicenna and Razihas been the forerunners of medicine in the world.Around 100years ago, with the arrival of conventional medicines traditional medicine-banned in Iran. Hwever during these years people had a great interest in the use of this kind of medicine. inistry of Health in the last two decades again indicated" positive approach toward usingTM/CAM. Around 10 years ago, the TM/CAM center launched in the Health Ministry. Thiscenter has begun organizing and formulating regulations step by step to reuse TM/CAM in thehealth system, resulting in the establishment of a specialized center for TM/CAM policy nmed "FAM" in the Ministry of Health and, the first traditional Medicine school affiliated to ehran University of Medical Sciences was established in 2007. There are 2 acupuncture departments in Tehran and Mashhad universities of medical sciences and many acupuncture clinics in general hospital around country. There is board committee of complementary medicine and acupuncture in ministry of health since 8 years ago. This committee holds an acupuncture national exam since 2 years ago under supervision of minis甸of health and medical education of Iran.

摘要： 本发明公开了一种模拟人工针灸手法的电针灸治疗仪，包括带有显示屏和按键的控制台，控制台内部设置有控制电路，该治疗仪还包括：针灸针；控制针灸针沿其周向转动并向针灸针通电的捻转针灸夹；控制针灸针沿其轴向运动并向针灸针通电的插提针灸夹；单极电极片、双极电极片；其中捻转针灸夹、插提针灸夹、单极电极片和双极电极片与控制台中的控制电路连接。本治疗仪能模拟传统针灸“捻转补泻”的操作手法，而且在捻转过程中可以同时进行电治疗，这种组合式治疗方式是传统的治疗仪和手工治疗方式无法实现的，为针灸疗法开辟了新思路；本发明实现了传统手工针灸疗法与自动疗法之间的转变，为针灸的研究提供有力的数据支持。

摘要： 从存储单元读出并获取手术模板，该手术模板是根据患者的症状从将成为针灸治疗的对象的症状与手术信息建立了对应的手术模板中选择的，所述手术信息表示与该症状对应的手术部位及在该手术部位进行的手法。并且，生成应用了获取的该手术模板中包含的所述手术信息的所述患者的电子病历卡，并存储于所述存储单元。

摘要： 分别获取与患者的手术前的症状的程度对应的手术前指标和与手术后的症状的程度对应的手术后指标，并与所述手术中的手术内容建立对应地存储于存储单元，所述手术前指标和所述手术后指标是通过接受针灸治疗的手术的该患者从以多个阶段表示成为针灸治疗的对象的症状的程度的指标中选择而输入的。并且，在指定了表示所述手术内容的信息时，将该所述手术内容、所述手术前指标及所述手术后指标从所述存储单元读出并输出。

摘要： 本发明涉及针灸技术领域，具体提供一种针灸针以及具有该针灸针的针灸系统，旨在解决现有针灸技术在实际操作和教学中很难复现以及达到精准教学的问题。为此目的，本发明的针灸针的针柄、针体通过连接组件连接，连接组件包括第一连接板以及设置在第一连接板第一侧周向分布的第二连接板，第一连接板和第二连接板围成连接腔，连接腔内设置有固定至第一连接板第一侧的第一力传感器组件以及固定至第二连接板侧面的第二力传感器组件；针柄和针体通过设置有第一力传感器组件和第二力传感器组件的连接组件连接，以便在针灸操作时通过第一力传感器组件和第二力传感器组件获取针体的受力信息，以便于针灸操作的复现和教授。

摘要： 本发明公开了一种电子针灸控制方法、电子针灸控制终端及电子针灸设备。该方法包括：步骤1：连接若干个电子针灸设备；步骤2：获取或设定，使若干个电子针灸设备位于一个或多个工作组；步骤3：获取或设定至少一个工作组内的多个电子针灸设备的执行顺序；步骤4：获取或设定至少一个工作组配置工作方案，所述工作方案包括：工作组内每个电子针灸设备的工作参数，及工作组的运行模式；步骤5：按照工作方案向工作组中的电子针灸设备发送工作指令。本发明适用于腰酸背痛、神经麻痹、肌肉酸痛的辅助治疗。本发明使患者能产生潜意识的患侧肢体经络或神经通的感觉，从而产生自主意识的自上而下或自下而上的经络或神经功能感。

摘要： 本发明公开一种针灸骨缝的自动针灸设备及其针灸方法，包括第一圆筒外壳，第一圆筒外壳内安装有轴向转动的毫针放置筒，毫针放置筒内开有轴向分布的毫针放置仓，第一圆筒外壳外侧相贴有第二圆筒外壳，第二圆筒外壳与第一圆筒外壳相贴处开有连通槽，第二圆筒外壳下端开有毫针刺入口，第二圆筒外壳内安装有轴向转动的毫针定量筒，毫针定量筒上开有元件安装槽和毫针定量槽；使用时，转动毫针定量筒的毫针定量槽至连通槽处，同时转动毫针放置筒的毫针放置仓至连通槽处，毫针进入至毫针定量槽内，再次转动毫针定量筒，将毫针定量槽转动至毫针刺入口处时，此时外力按压毫针定量槽内的毫针，毫针从毫针刺入口穿出，对紧贴在毫针刺入口的人体进行刺入。

摘要： 本发明公开了一种模拟人工针灸手法的电针灸治疗仪，包括带有显示屏和按键的控制台，控制台内部设置有控制电路，该治疗仪还包括：针灸针；控制针灸针沿其周向转动并向针灸针通电的捻转针灸夹；控制针灸针沿其轴向运动并向针灸针通电的插提针灸夹；单极电极片、双极电极片；其中捻转针灸夹、插提针灸夹、单极电极片和双极电极片与控制台中的控制电路连接。本治疗仪能模拟传统针灸“捻转补泻”的操作手法，而且在捻转过程中可以同时进行电治疗，这种组合式治疗方式是传统的治疗仪和手工治疗方式无法实现的，为针灸疗法开辟了新思路；本发明实现了传统手工针灸疗法与自动疗法之间的转变，为针灸的研究提供有力的数据支持。

摘要： 本实用新型属于医疗器械技术领域，尤其是涉及一种用于温针灸的针灸针及温针灸装置。技术包括第一支撑管，第一支撑管内穿装有第二支撑管，所述第一支撑管的底部设置有固定件，第二支撑管的顶端铰接有连接杆，第二支撑管上设置有调节组件，连接杆上套有套筒，套筒的前侧固定有固定框，固定框内设置有两块夹持板，夹持板的底部均固定有固定板，在夹持状态下，两块夹持板和两块固定板整体呈一个槽口朝上的槽形结构，固定框上设置有使两块夹持板呈夹持状的顶紧组件，两块固定板的夹持配合处开设有通孔。本设计通过两块固定板对温针灸针进行固定，防止温针灸针发生弯曲，而将艾绒放置在两块固定板和两块夹持板组成的槽内，可以防止艾绒灰的掉落。

摘要： 一种用于温针灸的针灸针及温针灸装置，针灸针包括中空的针体和针柄；针体固定在针柄内壁上。温针灸装置包括针灸针和托盘；托盘中心设置有从托盘底部向上突起的托盘通孔柱，托盘通孔柱的内径大于针柄上段的外壁直径；托盘通过托盘通孔柱套接于针柄上段。在温针灸时，中空的针体和针柄容易形成烟囱效应，将温热的气流通过中空结构导入针刺部位，使针灸得气效果更佳；托盘和针柄的配合设置使得在针灸针尾部固定热灸材料变得更为方便和简单，且托盘能收集热灸材料燃烧后的灰烬，避免灰烬散落导致的烫伤或污染。

摘要： 本实用新型公开了一种模拟人工针灸手法的电针灸治疗仪，包括带有显示屏和按键的控制台，控制台内部设置有控制电路，该治疗仪还包括：针灸针；控制针灸针沿其周向转动并向针灸针通电的捻转针灸夹；控制针灸针沿其轴向运动并向针灸针通电的插提针灸夹；单极电极片、双极电极片；其中捻转针灸夹、插提针灸夹、单极电极片和双极电极片与控制台中的控制电路连接。本治疗仪能模拟传统针灸“捻转补泻”的操作手法，而且在捻转过程中可以同时进行电治疗，这种组合式治疗方式是传统的治疗仪和手工治疗方式无法实现的，为针灸疗法开辟了新思路；本实用新型实现了传统手工针灸疗法与自动疗法之间的转变，为针灸的研究提供有力的数据支持。