重视实践
重视实践的相关文献在1956年到2022年内共计92篇,主要集中在教育、社会科学丛书、文集、连续性出版物、中国共产党
等领域,其中期刊论文92篇、专利文献870篇;相关期刊82种,包括中共贵州省委党校学报、党政干部学刊、青年时代等;
重视实践的相关文献由83位作者贡献,包括宫志欣、张建玲、杜娟等。
重视实践
-研究学者
- 宫志欣
- 张建玲
- 杜娟
- 林挺
- 梁燕丽
- 罗明明
- 胡海峰
- 袁春萍
- 郭琛
- 陈海华
- 任重
- 何中华
- 冯远胜1
- 刘治均
- 刘甄
- 刘选清
- 吴仪
- 周芯竹
- 唐德军
- 夏云雁
- 尹继才
- 展广伟
- 屠旭滨
- 崔敏
- 张云勋
- 张启龙
- 张国荣
- 张学成
- 张宏义
- 张才
- 张淑芳
- 张艳红
- 张迎春
- 张述祖
- 张金亮
- 张鹏
- 彭春晖
- 施建兴
- 曹祖恩
- 李晓红
- 李清明
- 李秉阳
- 杨兴茂
- 杨奕
- 杨思雨
- 杨晓红
- 林忠华
- 林纯
- 梁华
- 泽然卓玛
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任重;
钱程
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摘要:
人工智能正在改变人类的生产和生活方式,未来将是人工智能和万物互联的时代,随着人工智能新算法的不断涌现,各国开始意识到编程教育的重要性。2017年,国务院颁布的《新一代人工智能发展规划》指出人工智能普及要从小做起,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广,这些应用项目的落地实施,为智能机器人行业的发展提供了强大的动力。本文结合教学实践从教师的“教”和学生的“学”两个方面探讨如何克服智能机器人教学所面对的困难及采用不同对策解决这些困难,帮助家长、教师和学生理解智能机器人的重要性,让智能机器人教学冲破原有束缚,使智能机器人教学在大众化、普及化层面上跃上了一个新的台阶。
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袁学生
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摘要:
读图是初中地理学习的重要手段。初中地理教学中培养学生读图能力应先培养学生的读图兴趣,通过对图的重视、正确认知、趣味读图等激发学生读图兴趣,培养学生读图能力。再在教学实践中引导学生练习读图,培养学生的读图能力,并结合激励教学法不断提高学生的读图能力。
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郭宝桃
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摘要:
在初中数学教学中,我们要加强证明教学。证明既有代数证明,也有几何证明。尤其是初中阶段的几何证明,我们一定要引导学生高度重视。因为初中阶段学生所学的证明多为平面几何证明,学习好了平面几何证明,就能够为将来在高中阶段学习立体几何证明奠定基础。
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林纯
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摘要:
写作文是小学生语文学习中的一件难事,也是教师语文教学中的一件难事.如何破解这"两难",我多年的语文教学实践是,遵循学生的认知规律,培养学生的写作兴趣,实施科学的教学方法,实现高效的作文课堂教学,破解"两难"并不难.
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何中华
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摘要:
同以往的一切旧哲学相比,马克思哲学不是把实践视作外在于理论的规定,而是作为理论的一个内在的规定,从而使自身获得了开放性最为可靠的保障。马克思重视实践乃是哲学式的重视。实践构成其整个哲学最原初的基础,从而真正给出了哲学向实践开放,进而融入实践的逻辑理由。
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张学成
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摘要:
语文最基本的特点是工具性与人文性的相辅相成,是学生学好其他学科的基础,它最贴近学生的实际生活.语文每时每刻都伴随在我们的生活中,引导学生从课文中感悟作者已验证的生活经验,帮助学生从自身的生活实践中体验反思,激发学生积极主动学习语文的兴趣,使学生获取一定的语文素养,真正实现语文教学学以致用的目标.语文教学生活化可以通过多种策略、多种方式、多种途径去体现:关注生活中的语文知识;注重课堂教学中的生活渗透;重视实践活动中的生活化;与时俱进拓宽学习渠道.