重大突发事件
重大突发事件的相关文献在1994年到2022年内共计991篇,主要集中在信息与知识传播、中国政治、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文967篇、会议论文17篇、专利文献21644篇;相关期刊617种,包括对外传播、中国地市报人、新闻世界等;
相关会议17种,包括第十六届全国信号处理学术年会及产业发展大会、2013应急管理(西安)高层论坛暨国际应急管理学会(TIEMS)中国委员会第四届年会、2012年应急管理国际研讨会等;重大突发事件的相关文献由1175位作者贡献,包括毛振军、王超、岳会丹等。
重大突发事件—发文量
专利文献>
论文:21644篇
占比:95.65%
总计:22628篇
重大突发事件
-研究学者
- 毛振军
- 王超
- 岳会丹
- 张海涛
- 曹海峰
- 李学工
- 汪杰
- 佘廉
- 刘冰
- 刘颖
- 周红磊
- 张勤
- 彭紫微
- 本刊编辑部
- 李新仓
- 李明
- 栾宇
- 赫金玲
- 赵建超
- 赵明
- 赵杰
- 辛向阳
- 郑言惠
- 金桥
- 马璐
- 丁琳
- 伍义林
- 俞春俊
- 傅昌波
- 党勇
- 关信平
- 冯文刚
- 刘伟利
- 刘建勋
- 刘静坤
- 南锐
- 史长缨
- 叶磊
- 吕浩
- 吴丽
- 吴必康
- 吴锦才
- 周华清
- 周胜怡
- 唐亚娟
- 唐璞
- 姚鹏
- 姜正军
- 孙为生
- 孙丽璐
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王春业;
张玥
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摘要:
在重大突发事件处置期间,公民负有一种特殊的容忍义务。公民容忍义务是公共利益与个人利益之间、社会公共秩序与个人自由之间、公民生命健康权与其他权利自由之间、公民权利与公权力之间平衡的必然要求。容忍义务主要是公民对行政机关处置突发事件而缩减法律程序、临时运用非正式文件作为处置依据、执法机构及其人员资格的瑕疵、对公民权利侵犯暂时不予救济等情形的容忍。容忍方式包括公民的自我克制、无条件服从、主动配合等。当然,要求公民容忍并非毫无限度,而是具有一定底线,即不能侵犯公民生命健康、不能有损公民人格尊严、不能违反非歧视原则等。
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南锐;
潘晨雨
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摘要:
面向重大突发事件的高度复杂性,社会动员是重大突发事件应急管理的必要手段和方法,也是构建应急社会动员共同体、推动国家治理体系和治理能力现代化的有效途径。重大突发事件应急社会动员是否有效在于动员能否将应对危机的制度优势转化为处理危机的治理效能。治理现代化进程中重大突发事件应急社会动员呈现关联与依赖的双重逻辑,是主体多元化、客体立体化、目标现代化的非常规型国家治理活动,且重大突发事件应急管理高度依赖社会动员。治理现代化进程倒逼重大突发事件应急社会动员应进一步从客体转向主体、从结果转向过程、从控制转向赋权,实现动员的结构、模式和机制的全方位转型。
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陈方芳;
杨瑾雯
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摘要:
为揭示在重大突发事件下大学生社会心态与网络调适和疏导对策之间的关系,根据《新型冠状病毒肺炎疫情下的社会心态》报告,结合COVID-19疫情下网络调适和疏导的具体对策分别确定维度,并编制《网络调适和疏导对策有效性调查问卷》《COVID-19疫情下大学生的情绪体验问卷》《COVID-19疫情下大学生的生理行为影响问卷》,研究表明:大学生情绪体验总分及各情绪维度与网络调适和疏导总分及其维度之间均存在显著正相关;对于网络调适和疏导对策,大学生倾向选择且最有效的是网络援助调节,而网络援助调节中大学生倾向选择且最有效的对策是网络心理咨询。这些结论为培育大学生健康社会心态具有重要的实践指导意义。
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李华;
李洁
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摘要:
在融媒体传播的新格局下,信息采集及时性和传播贴近性要求越来越高,而县级以下的乡镇(街道)乃至村(社区)的信息报道能力不足、配备力量不全的问题较为普遍,易造成第一手信息发布滞后、关键信息不能畅达等问题。尤其是在重大突发事件中,基层的新闻生产和信息传播能力,甚至直接影响事件处置效果。
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林翠翠
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摘要:
2020年伊始,一场席卷全球的重大突发事件波及全国各行各业每个人的生活与工作,许多从业者因此改变了常规工作方式,许多企业也开启了远程办公、网络行政的尝试。文章旨在探讨重大突发事件中员工敬业度的变化,从资源守恒理论、社会交换论以及个人心理状况的员工敬业度理论基础出发,结合问卷调查,挖掘重大突发事件中员工敬业度变化的原因,以及重大突发事件对员工敬业度的影响。
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訾彦锋
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摘要:
2020年以来,新冠肺炎疫情在全球蔓延,它不仅严重威胁着我国公民健康,也给全球公共卫生安全带来了极大的冲击。尽管目前我国新冠肺炎疫情已基本缓解,但其所带来的社会不安全感的影响是深远的。调查研究发现,新冠肺炎疫情严重时期(2020年1月至3月),A市居民社会安全感整体上处于较低水平,新冠肺炎疫情常态化防控阶段(2020年4月后),A市居民社会安全感处于中等水平。文章分析了居民重大突发事件中社会安全感的影响因素,并从不断提高社会治理能力、加强社区联接、强化心理调适、加强网络监管、加强公共安全教育等方面提出了对策和建议。
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邹萌
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摘要:
中国共产党的理论创新都是在对理论和现实问题的回应中实现的。作为时代面临的重大课题,重大突发事件为理论创新提供理论空间、检验平台、发展导向,是中国共产党理论创新的催生力。中国共产党在执政期间经历多次转折,不仅没有消极懈怠,还在破解危局中对实践经验进行理论概括,形成创新性理论成果,增强群众认同,激发主体创新意识,解决重大时代课题。因而要以人民群众实践活动为动力,以主体自觉的创新意识为前提,以正确总结历史经验为基础开展理论创新。
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刘冰;
阎嘉琪;
刘稚楠
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摘要:
图书馆是面向社会的重要信息聚集和资源共享平台,国外公共图书馆在应对重大公共事件过程中已形成较成熟的应急管理机制,对其特点进行分析和总结,能够为我国图书馆建立适合国情的危机管理机制提供借鉴和参考。澳大利亚国家图书馆和日本国立国会图书馆在面对重大公共事件时的应对机制在灾前预防、灾时反应和灾后恢复环节各有侧重,我国图书馆应从危机管理意识、能力、设施等方面全方位提升应急能力,加强机构间的合作交流,建立和完善应急机制。图7。参考文献45。
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周立军;
刘彦超;
辛文卿
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摘要:
为有效解决我国重大突发事件跨区域处置工作中存在的统一指挥难、资源调配难、协同配合难等问题,提出重大突发事件跨区域协同处置机制。从重大突发事件的特点入手,分析重大突发事件跨区域治理困境,科学设计重大突发事件跨区域处置工作的地理布局与组织架构,探究重大突发事件跨区域协同处置机制的系统构成及运行机理。
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马敬昆;
王其华;
杜民;
李占稳
- 《第二届中国石油石化健康、安全与环保(HSE)技术交流大会》
| 2015年
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摘要:
重大突发事件情景构建理论是前沿的应急管理理论之一,对应急管理工作实践具有不可或缺的支撑和指导作用.文中以某陆上石油长输管道泄漏情景为例,对该情景的概要、后果等做一个具体的描述,进而提出各阶段相应的应急任务.总的来说,情景构建方案可以针对不同事故情景,预先根据事故严重程度、各级应急部门的能力和职责设定相应明确的应对任务和处置程序,事故实际发生时,各级应急部门可直接参照执行,解决了应急指挥协调顶层设计欠缺的问题,提高了应急资源共享和信息整合的可操作性;构建的情景方案,可对应急预案的编制提供明确参考和指引,使得应急预案的编制更加有的放矢,为应急资源投人设定了明确的方向。
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白玉萍
- 《2014年北京教育科学研究院学术年会》
| 2014年
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摘要:
选取北京市不同地域的5所中学的610名学生,其中,有141名学生此调查一年前曾经经历过校园重大突发事件,采用自编的"重大突发事件心理危机干预需求调查问卷"进行问卷调查,旨在了解北京市中学生对于重大突发事件心理危机干预的心理需求,为建立中学生重大突发事件心理危机干预体系提供依据.结果发现,从学生角度而言,北京市中学生对于"重大突发事件的心理危机干预"的熟悉知晓程度和参加心理危机健康教育活动的意愿需要提高;从学校角度而言,"重大突发事件的心理危机干预"作为一项特殊而复杂的工作,其专业化程度需要进一步提高,应当加强重视,构建科学合理的心理危机干预机制,促进学校教师和家长掌握有关心理危机干预的知识和技巧,为学生提供专业化的、及时而有效的心理危机干预帮助.
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FENG Wen-gang;
冯文刚;
CHEN Liang;
陈亮
- 《第十六届全国信号处理学术年会及产业发展大会》
| 2013年
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摘要:
重大突发事件能引发社会连锁响应和严重后果,并可能危及社会稳定.因此当突发事件发生后,能及时生成预案、开展行动,将能最大程度上减少损失.本文将基于案例推理的案例表示与相似度度量方法应用到应急辅助决策中,尝试通过3个方面构建合适的相似度度量建模表达:(1)语义约束下的案例属性提取过程;(2)基于多案例多属性的事物概念设计,允许案例属性存在同语义不同表达;(3)协同特征匹配下的案例新描述,基于Wordnet词汇关联分析多类中心的特征距离,推理出案例属性的最可能对应语义.实验表明其可以显著提升案例匹配效率.将为今后重大突发事件的处理提供有效而及时的决策支持.
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刘铁民
- 《2013应急管理(西安)高层论坛暨国际应急管理学会(TIEMS)中国委员会第四届年会》
| 2013年
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摘要:
重大突发事件情景构建理论与方法是当前公共安全科学最前沿研究方向之一.作为应急管理重要基础性工作,规划重大突发事件情景可为应急准备规划,应急预案编制和应急培训演练工作提供依据,可使规划、预案和演练三大应急管理主体工作在目标和方向上保持一致并得以整合.本文参考国外应急管理经验,并结合我国工作实践,提出适用于中国重大突发事件情景基本概念、分类矩阵、构建程序、情景框架结构与要素内容等一些理论与方法,为建立"情景-应对"应急预案管理模式提供技术支撑,同时为提出具有针对性和实效性应急培训和应急演练规划提供参考.
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律娅婧;
王政书;
董越
- 《2012年应急管理国际研讨会》
| 2012年
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摘要:
当前我们所处的社会已全面进入新媒体时代,舆情传播突破传统模式,实现了点对点的“瞬时性”互动传播.受此影响,高校重大突发事件舆情传播呈现出了新特点、新机制、新规律.全面分析新媒体时代高校重大突发事件舆情传播规律已不再只是单纯的学术命题,而是有效开展舆情监管所必需的管理命题.本文以“新媒体”时代为背景,就“高校重大突发事件舆情传播”的特点、要素及机制展开研究.首先,文章对“高校重大突发事件舆情传播”进行界定,明确全文研究对象;其次,通过案例分析,探究高校重大突发事件舆情传播的组成要素;再次,结合舆论形成中的集群动力学,研究舆情生成及演变机制;随后,论述了高校重大突发事件舆情沟通在各主体间的重点;最后,从舆情传播的角度,提出新媒体时代舆情治理的思考.
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宗宝泉
- 《中国科技新闻学会第十一次学术年会》
| 2012年
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摘要:
本文以科技日报的日本大地震报道为例,对重大突发事件的科技传播作一探讨.重大突发事件的科技传播,不同于日常的科技新闻报道,时效性更强,科技含量更高,公众更加关注,政策性也更强,是更高层次的科技传播.当重大事件突发时,作为主流媒体,及时准确作出报道既是应有的社会责任和担当,也是提升科技传播水平的实践契机.因此,更需要媒体第一时间作出策划和报道,也需要科学家及时发出科学的声音,媒体紧密地与科学家联手,以新闻事件为载体,宣传科学思想,弘扬科学精神,倡导科学方法,传播科学知识,为公众解疑释惑,科学指导救灾,正确引导社会舆论.
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刘娟
- 《中国科技新闻学会第十次学术年会》
| 2010年
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摘要:
随着中国的日益国际化,信息公开、政治民主成为国际社会观察甚至诟痛中国政府的重要议题.本文选取具有"历史档案馆"之称的美国网站对"5·12汶川地震"系列报道为样本,采用框架理论和内容分析法,考察外媒如何运用新媒介手段获取"5·12汶川地震"信息进行新闻报道.