采莲
采莲的相关文献在1965年到2022年内共计446篇,主要集中在中国文学、音乐、体育
等领域,其中期刊论文438篇、专利文献8篇;相关期刊293种,包括文史知识、星星:上旬刊、散文诗:上半月等;
采莲的相关文献由479位作者贡献,包括余光中、叶方毅、张建强等。
采莲
-研究学者
- 余光中
- 叶方毅
- 张建强
- 王本道
- 袁瑛
- 黄爱平
- 东成
- 俞明龙
- 刘明
- 刘航
- 周秀梅
- 彭素虹
- 曾文杰
- 朱沁汀
- 李少君
- 李少鹏
- 李梅
- 林芝
- 梦阳
- 汉乐府
- 汪涛
- 王刚
- 王昌广
- 葛磊
- 葛黎明
- 赵亮方
- 陈燕婷
- 霍君
- 黄小名
- AYUMI
- 一路开花
- 丁俭
- 丁巍
- 中原马车
- 乐儿
- 乐颜
- 乔书彦
- 仲富兰
- 任卫新
- 任文
- 任海林
- 任维东
- 伏平
- 何世英
- 何俊
- 何其三
- 何晓芬
- 余显斌
- 佚名(译)
- 侯小艳
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郭芳芳
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摘要:
文本解读,贵在有疑,这里的“疑”指疑问、质疑。实际教学中,教师善于从无疑处生疑,能引导学生深入理解文本,突破教学重难点。从浅近的文字中生疑。部编版一年级上册语文中的《江南》共七行:“江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北”。诗句语言清新生动,内容通俗浅显,可是细细品味,就可以发现许多有趣的问题。
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贾红红;
郁丽燕;
胡亦萌
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摘要:
【文本分析】《江南》是一年级上册第三篇课文。作为统编教材中学习古诗文的第一课,《江南》既能激发学生对古诗的兴趣,也能让学生在积累语言的同时受到中华优秀传统文化的熏陶,进一步提升文化自信。《江南》是一首汉乐府民歌,主要描绘了江南水乡人们采莲的情景。诗句简洁明快,通俗易懂,使用了民歌常用的复沓这一修辞手法。后面五句以“鱼戏”为始,更换了不同的方位词,既便于反复咏唱,也表现了鱼在莲叶间欢快地穿梭和嬉戏的景象。全诗意境优美,反映了古代人们采莲时的光景和采莲人的欢快心情。
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汉乐府;
佚名(译)
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摘要:
《江南》是一首汉代乐府诗。这是一首采莲歌,诗中没有一字是写人的,而是通过对莲叶和鱼儿的描绘,让读者仿佛如闻其声,如见其人,如临其境,领略到了采莲人内心的欢乐。全诗使用比喻和反复的修辞,为我们勾勒了一幅明丽美妙的画面。一、比喻首句“江南可采莲”译者用“gather”和“all the way”来描绘这种场景,虽没有一字提及人,但却生动地表现出一路欢愉的场景。紧承上句而来的第二句“莲叶何田田”,显然也是明写莲叶茂密,暗喻采莲姑娘们人数众多,姿态丰美,译者用了“How joyfully”感叹句的形式,“joyfully”这个词本身用来形容人,却用来描绘“lotus leaves”,用了比喻的手法刻画出采莲人欢快婀娜的身影。
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赵丹坤
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摘要:
"采莲"作为一个以女性为主体的活动,在中国传统的文本及图像表述中皆为构建与呈现美人的重要题材.在视觉文化蓬勃发展的明代晚期,该题材的图绘亦出现于诸多媒介之上,成为满足视觉享受及观看欲望的载体.本文以明代采莲图绘为中心,讨论该题材的母题构建及其在不同媒介上的视觉呈现与意涵.同时,本文亦指出在晚明时期,随着该题材从文学及绘画领域走向各式大众化媒介,"采莲"逐渐从一个蕴含男性视角及对女性审美品鉴的主题,转化为一种以视觉装饰为主的女性形象的符号.
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赵润会(编)
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摘要:
【原文】采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙1一色裁2,芙蓉3向脸4两边开。乱入5池中看不见,闻歌6始觉7有人来。【注释】(1)罗裙:细软的丝织裙。(2)一色裁:指罗裙与荷叶颜色相近。(3)芙蓉:荷花。(4)向脸:荷花与人面相对。(5)乱入:即杂入、混入,意思是人和荷花无法区分。(6)闻歌:听见采莲的歌声。(7)始觉:才感到,才知道。【赏析】王昌龄的诗以七言绝句最为杰出。这首诗好像一幅"采莲图",采莲少女和荷塘组成一个和谐统一的整体。短短四句,江南荷花盛开的美丽景色和采莲姑娘天真活泼的情态都跃然纸上,意趣横生,清新明快。
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彭渤
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摘要:
有一首很美的南朝乐府民歌,叫作《西洲曲》,曾被朱自清写进《荷塘月色》。这首诗写一个女孩子想念远方的恋人,开门也盼他,采莲也想他,看到飞鸿掠过也念着他,登楼凭栏远眺也望着他,时时、处处都流淌着隽永的情思。诗歌结尾一句说:“海水梦悠悠,君愁我亦愁。南风知我意,吹梦到西洲。”海水像梦一样悠长、摇曳,你也忧愁,我也忧愁。南风明白我的心意,把梦吹到了西洲。这首诗有许多为人称道的地方,而最值得称奇的,也是最令它脱俗的,莫过于这最后一句,把诗歌的情感层次铺叠得丰富而错落。
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卢润锋
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摘要:
“江南可采莲,莲叶何田田”……莲是百花之一,常被人们拿来摆赏,莲子还可作为食品或药品使用。自古以来,人们便喜爱这种植物,不论它是人们心中的理想人格的象征,还是中国传统文化的一种传承,不得不承认,莲花不可小觑。
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连洁;
申旭兵
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摘要:
一年暑假,在清华园的荷塘(近春园遗址)旁遇到一家游人,父母带着女儿,安坐在荷塘旁的长椅上,一首一首地诵读与荷花有关的古诗词,从"江南可采莲,莲叶何田田",到"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红",再到"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头"……周围的游客来来往往,许多人漫步荷塘边都会举起手机拍下夏日荷花盛开、荷叶青碧的美好画面,而鲜有人像这三口之家一般,驻足停留,从这一塘荷花中穿越千年,在文学的动人世界中徜徉一回。
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盛志梅
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摘要:
《西洲曲》是南朝民歌的代表作,历来被视为"言情之绝唱",影响深远.这首诗有两个意象为蒲松龄属意,其一是荷塘,其二是门前的乌桕树.两篇小说多次借用梦境、荷花、马缨花(颜色相当于秋季的乌桕树)等情节来渲染人物的生存环境,塑造人物性格,推动情节进展.总体看来,从人物形象到小说意境,都充溢着"西洲"神韵.
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张居祥
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摘要:
荷花,我们通常也称之为芙蓉。王昌龄的句子,大家耳熟能详:“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。”这句诗出自他的《采莲曲》,采莲的女子穿着绿罗裙,小船穿梭在荷塘里,岸上的人如果不是听到她唱歌,甚至都不知道有人在这里采莲,因为罗裙荷叶都是绿的,姑娘的笑脸与荷花一样美,采莲人分明已经成了荷花的化身,美得让人窒息。