遗忘规律

摘要： 目的分析遗忘规律的健康教育量化推送干预对孕早期糖耐量异常患者的影响。方法选取该院2019年6月至2021年2月收治的125例孕早期糖耐量异常患者为研究对象,根据建档时间不同将患者分为观察组(63例)、对照组(62例)。对照组实施常规健康宣教,观察组在对照组基础上实施遗忘规律的健康教育量化推送干预。比较2组疾病控制行为遵医度、入院时及出院时的餐后2 h血糖和空腹血糖水平、健康知识掌握程度、自我管理能力及护理满意度。结果观察组疾病控制行为遵医度总遵从率为92.06%,高于对照组的79.03%(P<0.05);出院时2组餐后2 h血糖、空腹血糖水平均低于入院时(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05);出院时2组健康知识掌握程度、自我管理能力评分均高于入院时(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05);观察组护理满意度为95.24%,高于对照组83.87%(P<0.05)。结论遗忘规律的健康教育量化推送干预应用于孕早期糖耐量异常患者,可提高患者健康知识掌握程度,增强疾病控制行为遵医度及自我管理能力,提高血糖控制效果及护理满意度。

摘要： 小学语文教学中有许多需要学生记忆的东西,比如识字写字,古诗背诵等等,这些都需要借助记忆和遗忘的规律来具体指导学生进行高效率的记忆,同时防止短时间内的遗忘,激发学生对语文学习的兴趣,为以后的学习打下坚实的基础.

摘要： 英语学习与记忆系统密切相关.在教学时,教师应该根据瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三者的特征及相互关系,科学合理地设计教学步骤,促进学生记忆词汇,并根据遗忘规律,合理分配时间,有效地组织复习,防止遗忘.

摘要： 英语学习与记忆系统密切相关。在教学时,教师应该根据瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三者的特征及相互关系,科学合理地设计教学步骤,促进学生记忆词汇,并根据遺忘规律,合理分配时间,有效地组织复习,防止遗忘。

摘要： 笔者对0~60分钟内艾宾浩斯遗忘曲线的数据给出了具体的拟合曲线,拟合程度优。许多学者给出了艾宾浩斯曲线的规律和基本函数公式,但还不够具体,笔者在前人研究结论的基础上进一步研究。本研究旨在为教师更科学地建构和实施教学的时间提供教学依据。

摘要： 地铁引导标识担负着引导行人出行的重要功能,目前许多引导标识设置混乱,信息过载,导致认知率较低.为了使行人更高效地从引导标识获取信息,从行人认知规律出发,分别针对行人的瞬时记忆、短时记忆遗忘规律设计了室内认知试验,通过对引导标识信息进行组块划分,对不同组块数量标识的瞬时记忆容量进行研究;采用"Brown-Peterson"法对短时记忆中信息的遗忘规律进行探究.研究结果表明:行人3 s瞬时记忆量在4±1个信息块;行人在没有复述的情况下,信息记忆可以保持15～20 s.在西安市地铁2/3号线的换乘站小寨站进行行人跟踪试验,观察行人行为特征,分析引导标识设置存在的问题.观察结果与室内认知试验研究一致,验证了室内认知试验的科学性.

摘要： 笔者对0～60分钟内艾宾浩斯遗忘曲线的数据给出了具体的拟合曲线,拟合程度优.许多学者给出了艾宾浩斯曲线的规律和基本函数公式,但还不够具体,笔者在前人研究结论的基础上进一步研究.本研究旨在为教师更科学地建构和实施教学的时间提供教学依据.

摘要： 一、核心概念的界定数学教学:数学教学是学生在教师的引导下进行的思辨性学习,有创造性成果生成的活动过程.练习设计:是指将练习的针对性、反馈性、复习性、探究实践性等融为一体,遵循遗忘规律,深度学习当天所学知识,在练习中提高了学习者的思维水平、计算能力、探究能力、解决问题的能力.

摘要： 目的 探究基于遗忘规律健康教育应用于住院肺癌患者中的效果.方法 选取2017年6月至2019年6月如皋市人民医院收治的肺癌患者120例,按随机数字法分为两组,各60例.对照组给予常规教育,观察组给予基于遗忘规律健康教育.对比两组患者干预10 d后自我效能、自我管理行为及负性情绪情况.结果 观察组干预10天后自我效能总评分为(107.85±3.73)分,高于对照组的(83.67±4.15)分;自我管理行为总分为(97.00±4.04)分,优于对照组的(84.81±4.04)分;负性情绪SAS评分及SDS评分均低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 基于遗忘规律健康教育应用于住院肺癌患者中,可显著提高患者自我效能,改善患者自我管理行为,缓解患者负性情绪.

摘要： 小学数学复习课是小学数学教学中的重要组成部分,在小学数学教学中占有一定的份量。上好复习课,对于系统掌握数学知识,促进学生思维的发展,有着极其重要的作用。根据小学数学内容具有逻辑性、严密性与系统性的特点及人的遗忘规律,复习课是必不可少的。复习课不是简单的知识回忆和巩固的过程,而是引导学生自主整理、归纳,使知识系统化、整体化,并建立自己的知识网络的过程。针对不同教学内容总结出不同的复习课教学模式进行教学,才能提高复习课的课堂效益。

摘要： 本研究意在探索肢体动作记忆的操作效应，对比操作动作任务和观看动作任务下中等难度的肢体动作在再认和自由回忆测验中的记忆效果及遗忘规律，总结出了第一天、第七天再认下SPTs组的击中率显著高于OTs组，SPTs三次自由回忆正确回忆率都非常显著高于OTs组；再认下两组的遗忘曲线是表现为先大幅度下降，再缓慢下降；自由回忆下两组的遗忘曲线表现为先小幅度下降在第七天再回升的趋势。

摘要： 人们在学习、工作、生活中,总是会面临对各种事物存在遗忘的问题.人们一旦对某些事物遗忘,就会对学习、工作、生活带来影响.在工作中,如果人们遗忘安全规章制度和必须遵守的行为规范,造成行为失误,后果是十分严重的.因此,利用遗忘规律,在安全教育工作做到警钟长鸣,是实现安全生产的有效途径,具有十分重要的意义。

摘要： 本发明提供在无人运行的车辆中能够检测用户在车内的遗忘物品的遗忘物品检测系统、遗忘物品检测装置以及存储有遗忘物品检测程序的存储介质。遗忘物品检测系统具备：车辆，其能够无人且自主地行驶，并在预先设定的区间搭乘用户来运行；以及中央服务器，其具有构成为从车辆取得规定的信息的第一处理器，第一处理器从车辆取得对车内进行拍摄了的图像，基于图像检测用户的遗忘物品，基于图像确定上述遗忘物品的持有者候选，基于用户在上述车辆的运费结算历史取得持有者候选的信息，将包含遗忘物品的图像在内的遗忘物品信息和持有者候选的信息建立关联并登记于遗忘物品登记簿。

摘要： 本发明公开了一种联邦学习中基于易遗忘数据子集的遗忘验证方法，该方法利用在某些损失变化幅度较大、频率较高的摇摆数据上的特定表现来标记遗忘用户和检查遗忘情况。作为遗忘验证数据集，这些数据是通过观察全局模型在联邦学习的过程中在遗忘用户的本地数据上的损失变化筛选出来的。待遗忘用户在本地数据集上微调全局模型，形成标记后的模型，上传给中心服务器聚合。遗忘用户通过检查接下来若干个周期的全局模型，根据全局模型在遗忘验证数据集上的损失方差来衡量遗忘情况。本发明提出的这种遗忘验证方法具有轻量级，持续性强，验证效果好，时间和空间开销少等优点，可以有效鉴别遗忘与否，能够广泛应用和部署在各种需要进行遗忘验证的场景中。

摘要： 本发明提供一种远程操作终端的防遗忘装置，该远程操作终端对搭载于车辆并经由PTO装置驱动的作业机进行远程操作，该防遗忘装置构成为具有：接收装置，其设置于车辆上，并接收设置在远程操作终端上的发射装置发射的无线信号；判断部，其在PTO装置为断开状态时，进行接收装置从发射装置接收到的无线信号的接收强度是否在规定的阈值以下的判断；以及通知部，其在接收强度在规定的阈值以下时进行通知。

摘要： 本发明提供了一种车内儿童遗忘报警方法、装置及系统，涉及汽车控制系统技术领域，所述方法应用于车辆控制器，所述方法包括：在检测到驾驶员终端与智能儿童座椅建立通讯连接时，判断所述智能儿童座椅上是否有儿童乘坐；如果是，开启儿童遗忘提醒功能；在检测到车辆处于未行驶状态时，判断所述通讯连接是否断开；如果是，向所述驾驶员终端发送儿童遗忘报警信息。该方式中，将驾驶员终端与儿童座椅建立通讯连接后，通过判断智能儿童座椅上是否有儿童、检测车辆形式状态以及所述驾驶员终端与儿童座椅之间通讯连接的通断，从而在儿童遗忘在车内时，向所述驾驶员终端发送儿童遗忘报警信息，从而提高儿童乘车安全性，有效地保护儿童。

摘要： 本发明公开了一种带遗忘因子的递推最小二乘法的转动惯量辨识方法。该方法如下：将异步电机运动方程写成递推最小二乘形式，确定输出变量，待辨识参数和观测矩阵；定义观测量长度、遗忘因子、初始化协方差矩阵和辨识参数；计算当前时刻的增益矩阵；计算当前时刻协方差；更新参数估计值；更新目标函数值；将计算的目标函数值与预设的目标函数值比较，不断更新，最终计算得到电机转动惯量信息。本发明引入一种带遗忘因子的递推最小二乘法的转动惯量辨识方法，提高了电机在负载转动惯量变化等情况下的系统控制性能。

摘要： 本发明公开了一种联邦学习中数据遗忘与验证的平台，该平台包括联邦遗忘模块、联邦遗忘标记模块、遗忘检查模块以及用于连接三个模块的实际可部署的协议；联邦遗忘标记模块实现基于本地数据子集的遗忘用户的标记；遗忘检查模块定义一个适合评估遗忘情况的指标‑遗忘程度，将遗忘情况数值化，较低的遗忘程度代表了较好的遗忘效果；协议规定了遗忘、标记与检查的时间节点，遗忘、标记与检查的执行者，遗忘、标记与检查的流程，以便于中心服务器执行遗忘和遗忘用户检查是否被遗忘。本发明提出的平台有助于以统一、整体和全面的方式评估联邦学习中的遗忘、标记与检查，能够提供深入的联邦遗忘与验证的分析，并揭示现有遗忘和验证方法的潜力和局限性。

摘要： 一种基于遗忘规律的社会网络信息传播方法，本发明涉及基于遗忘规律的社会网络信息传播方法。本发明的目的是为了解决现有技术没有考虑到影响力会随时间而不断衰减、没有考虑到人们第一次接收信息与之后每次接收信息的不同反应的问题。具体过程为：一：设置初始的激活节点集合S；二：在时间tx时，激活态节点对未激活态邻居节点v进行激活；三：如果未激活态邻居节点v被激活成功，那么在tx+1时刻，未激活态邻居节点v转变为激活状态，并尝试激活其邻接的未激活节点x；否则未激活态邻居节点v不发生变化；四：重复执行二和三，直到不存在有未扩散的激活节点，传播过程结束。本发明应用于网络信息传播领域。

摘要： 本发明公开了一种基于主题模型和遗忘规律的兴趣预测挖掘方法及系统，涉及社交用户的兴趣预测领域；其方法包括：用户的兴趣周期性发现、用户的兴趣预测；一种基于主题模型和遗忘规律的兴趣预测挖掘系统，包括：兴趣周期性发现模块、用户的兴趣预测模块和数据显示模块。本发明实现社交网络中用户信息文本主旨的挖掘和用户兴趣的挖掘预测，并能够发现和预测用户兴趣爱好的走势，这对于网站的推荐效果将会有很大的提升，具有极高的商业应用价值。

摘要： 本发明公开了一种基于主题模型和遗忘规律的兴趣预测挖掘方法及系统，涉及社交用户的兴趣预测领域；其方法包括：用户的兴趣周期性发现、用户的兴趣预测；一种基于主题模型和遗忘规律的兴趣预测挖掘系统，包括：兴趣周期性发现模块、用户的兴趣预测模块和数据显示模块。本发明实现社交网络中用户信息文本主旨的挖掘和用户兴趣的挖掘预测，并能够发现和预测用户兴趣爱好的走势，这对于网站的推荐效果将会有很大的提升，具有极高的商业应用价值。

摘要： 一种基于遗忘规律的社会网络信息传播方法，本发明涉及基于遗忘规律的社会网络信息传播方法。本发明的目的是为了解决现有技术没有考虑到影响力会随时间而不断衰减、没有考虑到人们第一次接收信息与之后每次接收信息的不同反应的问题。具体过程为：一：设置初始的激活节点集合S；二：在时间tx时，激活态节点对未激活态邻居节点v进行激活；三：如果未激活态邻居节点v被激活成功，那么在tx+1时刻，未激活态邻居节点v转变为激活状态，并尝试激活其邻接的未激活节点x；否则未激活态邻居节点v不发生变化；四：重复执行二和三，直到不存在有未扩散的激活节点，传播过程结束。本发明应用于网络信息传播领域。