道德问题

摘要： 集体记忆是群体成员共同拥有的记忆,并非群体成员个体记忆的简单叠加,而是他们基于共同的文化工具所建构的关于群体过去的共同记忆,因此它不是关于过去的客观重现,而是基于当下对过去的重构。集体记忆不仅具有凝聚和认同的作用,还具有规范群体价值观和习惯、保存和丰富群体传统以及缓解个体和群体痛苦的作用。然而,集体记忆也涉及选择性遗忘和压迫等道德问题,为了避免这些道德问题,道德教育在发挥集体记忆的凝聚和认同作用时,还应通过对话建构“共享”的集体记忆,并培养学生集体记忆中的人类意识。

摘要： 在法治主导的现代社会,法律是社会治理体系的重要组成部分,成为推进社会治理能力现代化的重要手段。社会价值多元的现实,使通过立法解决道德问题具有必要性。二维伦理中的公德、私德,因其固有特性和调整领域的差异,决定了立法解决道德问题存在界限或限度,即能够通过立法解决的,只能是属于公德范畴,而不是私德范畴的道德问题。同时,立法解决道德问题,应坚守行为性、公认性和适度性原则,有效发挥法律与道德的协同共治效能。

摘要： 自媒体短视频传播道德问题主要表现为内容失范、技术失控和场域失序。当下,自媒体短视频内容存在泛娱乐化、同质化现象,智能技术和算法技术等导致的信息茧房和价值窄化问题难以消除,自媒体短视频传播主体缺乏责任心,诸多现实问题正在影响自媒体短视频的有序传播,不利于网络文化建设。为此,建构符合社会主义核心价值观的自媒体短视频传播文化,需要形成自律、他律相结合的秩序格局,维护自媒体短视频领域的“精神安全”。

摘要： 随着网络直播的兴起和网红经济的发展,"网红直播带货"成为一种新的重要营销方式,它不仅能满足人们个性化的物质需求,而且能满足个体的社交化情感诉求,但其中所潜藏的诚信缺失和个体消费成瘾等伦理失范问题较为突出.加强个人义利观教育、完善社会诚信监督机制,丰盈个体精神生活、净化社会消费风气,则是解决这些伦理问题的可行性路径.

摘要： 法治社会建设中的道德问题,除了加强社会成员的德性培养之外,还需要通过制度尤其是法律来解决.立法和司法是法律解决道德问题的两种重要途径.道德问题的立法解决,是将道德适度转化为法律,实现主流道德价值观的制度化,强化道德约束力,引导社会成员崇德向善;道德问题的司法解决,是通过司法的救济机制,倡导合道德行为,抑制非道德行为,弘扬和传播社会主义核心价值观.立法和司法双管齐下,能够整合多元价值,协调利益冲突,凝聚社会成员的价值共识,增强道德认同,构建具有良好道德风尚的社会.同时,社会道德水平的整体提升,又为法治社会建设提供了重要支撑.

摘要： 本文主要论述了《英国工人阶级状况》中揭示的英国工人阶级道德问题及产生的原因,探析了当时工人阶级产生的道德问题对我们正确认识社会主义市场经济背景下的中国工人道德状况、构建社会主义和谐社会的重要现实启示。

摘要： 夏志清和尹雪曼代表着海外新文学领域两种截然不同的文学立场和审美标准.前者在充分吸收大传统文学观和新批评派理论的基础上,实现了以国际性的文学视野评判中国新文学发展脉络的专业化处理;后者则扎根于文学的民族性立场,试图以诚挚朴实的写作态度建构起一套反哺社会文化建设的"平民"话语体系.通过对这两极研究思维和美学位置的探究,不仅可以更好地梳理相异思维空间下新文学史话语体系书写的来源、面貌及结论,也有利于完成对海外中国新文学史书写领域已有研究成果的系统观照.

摘要： 当下社会产生了一些引发道德讨论的公共事件.这些道德问题的产生,全球伦理困境是其外部环境,市场化进程中新的道德评价机制构建的滞后性和过程性是其内在原因,宗教性道德和社会性道德的含混不清是其传统基因.当下道德问题是内部自我伦理价值和外部社会伦理秩序的双重危机,因而应对措施也应是双向的.为此,以构建符合中国特色社会主义市场经济需要的现代性道德为基本立场,一方面通过道德教育促进伦理价值的自我重构,另一方面通过外部规范的重建保障道德秩序.

摘要： 在法治社会建设中,道德问题是十分重要的.不仅要重视对社会全员的道德素质培养,同时也要从法律层面上用制度进行规范.在道德问题的法律解决途径上,一般可包括立法解决和司法解决两种.本文一方面分析法治社会背景下,如何选择道德问题解决方法.另一方面,研究法治社会背景下道德问题的立法解决措施.

摘要： 新时期,社会发展进入到一个多元化的状态中,家庭教育对社会发展会产生诸多影响,在进行家庭教育过程中,不仅要做好相应的成长教育,还要有针对性的将道德教育渗透其中,家庭德育教育过程中,应该做好细化的德育,并通过德育来提高具体的教育质量和效果,笔者主要结合家庭道德问题及对策进行了研究分析.

摘要： 克隆人的问题为什么会引起如此广泛的关注和如此强烈的反对?因为克隆人涉及大量违背伦理的问题,而且更潜伏着可能危及人类社会稳定的严重后果.本文从四个方面进行了分析：一、克隆人是对科学伦理的亵渎。二、克隆人是对伦理关系的逆叛。三、克隆人将会引起众多的道德问题。四、克隆人可能给人类社会造成难以预料的祸害。克隆人

摘要： 随着信息技术在医疗行业的广泛应用,越来越多的道德与伦理问题也随之显露出来.医疗信息技术在实践中面临着信息垄断、信息平等、信息污染以及信息安全等问题的挑战,需要加强对医学信息技术人员的道德与伦理教育,推动医疗信息化的健康发展.

摘要： 随着信息技术在医疗行业的广泛应用,越来越多的道德与伦理问题也随之显露出来.医疗信息技术在实践中面临着信息垄断、信息平等、信息污染以及信息安全等问题的挑战,需要加强对医学信息技术人员的道德与伦理教育,推动医疗信息化的健康发展.

摘要： 随着信息技术在医疗行业的广泛应用,越来越多的道德与伦理问题也随之显露出来.医疗信息技术在实践中面临着信息垄断、信息平等、信息污染以及信息安全等问题的挑战,需要加强对医学信息技术人员的道德与伦理教育,推动医疗信息化的健康发展.

摘要： 随着信息技术在医疗行业的广泛应用,越来越多的道德与伦理问题也随之显露出来.医疗信息技术在实践中面临着信息垄断、信息平等、信息污染以及信息安全等问题的挑战,需要加强对医学信息技术人员的道德与伦理教育,推动医疗信息化的健康发展.

摘要： 本发明公开了一种基于用户行为的道德素质综合评价系统及方法，包括包括用户数据获取模块、评价模型处理模块和综合评价分析模块；用户数据获取模块用于获取用户的行为数据，用户数据获取模块包括用户数据分类单元，用户数据分类单元对行为数据进行分类；评价模型处理模块用于对所述用户数据获取模块中的不同类型的用户行为数据进行分析，评价模型处理模块依据分析结果建立对应的评价模型并依照该评价模型进行评价得出对应的评价结果；综合评价分析模块用于对评价模型处理模块中各模型的评价结果进行综合分析，综合评价分析模块得到该用户的综合评价结果。

摘要： 以人类道德为行为依据的人工智能方法和机器人，包括：行为及道德数据获取步骤；人工智能道德判断模型有监督训练步骤；候选行为获取步骤；人工智能行为道德判断步骤。上述方法、系统和机器人，通过人工智能判断自己的行为是否符合人类道德，来选择符合人类道德的行为来执行，从而避免了人工智能伦理风险。

摘要： 本发明公开了一种智能化的道德素质线上互动教育系统及方法，属于教育系统技术领域。本发明系统通过设置视频课程，学生完成课程学习建立正确的道德素质观；通过社区法堂模块，学生从不同的角度对于热点事件进行分析后进行表述，一方面锻炼学生从书本上学习到的知识点学以致用的能力，另一方面锻炼用户的口头表达能力和思维逻辑，提高用户的综合能力；通过人物社区模块，学生深刻的体会到执行决策产生的不同的效果，更好的理解视频课程所学习的内容，本发明实现智能经营减轻系统的经营成本，学生边玩边学边锻炼自身的综合素质和能力，扩大道德素质教育的受众，形成终身道德素质教育的文化氛围。

摘要： 本发明提供了一种道德余额自我管理方法和系统、设备及存储介质，该方法包括：根据用户自身情况进行设置填写事项信息；其中，所述事项信息包括事项、事项用时、事项对应额度和事项数量，所述事项包括“Good Things”事项和“Bad Things”事项；计算所述用户每日事项对应的道德余额分数至所述用户的道德余额表，以在接收到所述用户发送的余额查询请求的情况下，根据所述道德余额表向所述用户展示每日道德余额分数；记录所述用户每日表现的总结和复盘。本发明通过研究开发道德余额自我管理系统及其方法，能让用户随时直观地得到今日表现的反馈，利用道德感让用户主动及时调整做事的策略，合理安排休息和工作学习，达到自律的目的。

摘要： 本实用新型公开了一种道德与法治教育展示装置，包括展示框架，所述展示框架的下方安装有能够使得展示框架升降的电动伸缩杆，且电动伸缩杆的末端连接有连接架，所述连接架的上方螺纹连接有连接块；透明防尘板，所述透明防尘板在展示框架的前后两侧均有安装，且透明防尘板通过合页与展示框架相连接，并且透明防尘板能够防止展示框架内部放置的纸张受到风化；所述展示框架的顶部外侧安装有能够前后移动的限位板，且限位板的内侧安装有铰接连接的具有“X”字形结构的连接杆，并且连接杆与限位板之间构成连动结构。该道德与法治教育展示装置，不仅能够防止展示的纸张表面沾染灰尘，而且该装置具有遮阳遮雨的效果。

摘要： 本实用新型涉及教案放置技术领域，且公开了一种道德与法治用教案放置装置，包括放置装置主体，放置装置主体的后端外表面固定连接有转板，转板的前端外表面固定连接有箱盖，箱盖的前端内表面活动连接有一号导向柱与二号导向柱，一号导向柱位于二号导向柱的左侧，一号导向柱的底部固定连接有压板，一号导向柱的顶部固定连接有活动板，箱盖的上端外表面固定连接有提手，放置装置主体的下端内表面固定连接有底板。该一种道德与法治用教案放置装置，方便取出，且能够有效的防止教案卷起，该装置内部设有一个活动的压平装置，可以完全压覆在放置的教案中，可以有效的避免教案卷起，影响使用和美观。

摘要： 本实用新型公开了一种道德法庭评判投票设备，包括装置主体；两种外观、大小相同但重量不同的球，便于投票人员进行投票，投票人员根据自己的意见，选定一种球，如选定的球为A球的时候，当球掉落到放置板上的称重板上的时候，重量传感器检测到的重量较大，其将信号传输给信息处理模块，由信息处理模块对信号进行分析处理，在将处理后的信号传输给控制器，由控制器启动第二电动伸缩杆使其收缩，并启动第一电动伸缩杆使其伸长，使得放置板可以向着第一出口的一侧倾斜，使得A球可以在第一滑道内滑动，进而使得A球可以通过第一出口和第一连通管滚落到第一接收箱内，该设计可以自动的判别不同种类的球，并来对球进行分类。

摘要： 本实用新型公开了小学道德与法治课用教材固定机构，包括底盘、固定连接在底盘上的立柱、滑动设置在立柱上的滑套，所述滑套前端通过转轴转动设置有支撑板，所述支撑板上设有两个对称设置的固定组件；所述固定组件包括位于支撑板上方的固定条，所述固定条侧壁固定连接有插杆，所述插杆另一端贯穿支撑板并固定连接有连接条。该小学道德与法治课用教材固定机构，通过设置固定组件和支撑板，将书本放置在该支撑板上，然后将书本的两端分别压在对应的固定条下侧，在弹簧的弹力下，推动连接条下移，连接条通过插杆带动固定条下降，这样固定条对该书本进行固定，解放了双手，不需要手持，避免手部劳累，且不会自然合拢。

摘要： 本实用新型公开了道德与法治教学用智能讲解台，包括讲解台本体，讲解台本体顶部的一侧设置有交互面板，交互面板的外侧对称设置有两个相互平行的螺纹杆，两个螺纹杆的外侧滑动设置有移动条，移动条的一侧设置有连接条，连接条的一侧设置有固定条，固定条的一侧固定连接有清理条，连接条的顶部对称固定连接有两个固定柱，两个固定柱的顶部均开设有圆槽，两个圆槽的内部均滑动连接有圆块，两个圆块的底部均设置有弹簧，两个圆块的顶部均固定连接有活动柱，两个活动柱分别穿过两个固定柱的一端均与移动条的底部固定连接。通过设置清理机构，方便使用者对交互面板的外表面进行清理，以此保持洁净，从而便于使用者使用。

摘要： 本申请公开了一种道德与法治课用教材固定机构，包括支撑板和放置板，所述支撑板底端对称固定有放置板，且放置板上方的支撑板上设置有限位结构。通过支撑杆即可转动也可上下移动的支撑方式，使得支撑板在放置时即可进行角度调节也可进行高度调节，且在使用后，可以收纳放置，方便携带，提高了支撑板的实用性，通过限位板对教材进行限位固定，使得教材在支撑板上放置更加稳定，且通过限位板的移动设置，使得限位板可以适应不同高度的教材，大大提高了支撑板适用范围，通过辅助板进行辅助支撑，使得老师在放置教材的同时，也可以放置试卷等资料，且通过便携握把限位配合，可以将资料抵接在辅助板上，使得支撑板在使用时更加全面方便。