道德价值观念
道德价值观念的相关文献在1987年到2022年内共计132篇,主要集中在中国政治、伦理学(道德哲学)、教育
等领域,其中期刊论文132篇、专利文献3167篇;相关期刊125种,包括现代哲学、国家教育行政学院学报、党政干部论坛等;
道德价值观念的相关文献由129位作者贡献,包括宾语、易学尧、武劼等。
道德价值观念
-研究学者
- 宾语
- 易学尧
- 武劼
- 艾君
- 莫言
- 车恂
- 黎晓
- 丁立磊
- 万俊人
- 万红强
- 严凌
- 乔真理
- 乔磊
- 乔红斌
- 任佳
- 何英萍
- 俞智敏
- 冒君刚
- 冯兰英
- 刘丽
- 刘大康
- 刘建成
- 刘茂筠
- 力文
- 单一良
- 卢佳
- 叶城
- 向玉乔
- 吕滨
- 吴倬
- 吴育林
- 周中之
- 周忠
- 周玉良
- 唐远金
- 夏金玉
- 孙慧芳
- 安钰峰
- 宋伟
- 左亚文
- 巴尔
- 张世海
- 张义华
- 张其学
- 张毅
- 张淑霞
- 张良以
- 张金英
- 彭定光
- 徐琰
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陈双泉
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摘要:
现代信息科技的飞速发展推动大众生活迈入新媒体时代,从工作、学习等方方面面对人们的日常生活带来了巨大影响,并且新媒体技术在社会各行业领域的应用也愈发广泛。思想政治工作是高等院校开展现代高等教育工作的重点内容,对于学生正确思想道德价值观念的树立与引导、健全人格意识和政治思想素养的塑造有着不容忽视的重要作用。
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易学尧
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摘要:
人类社会的“道德记忆”具有多种承载方式和载体,如传统习俗、文学作品、建筑等。建筑是其中非常独特,而且是极其重要的载体。建筑总是与人类的道德价值观念错综复杂地交织在一起。一部建筑发展史,同时也是一部人类道德记忆史。人类总是基于一定的道德价值观念建造建筑,也总是基于一定的道德价值观念享有建筑.
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莫言
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摘要:
我和贾平凹先生年龄差不多,出身也很相似,都是从小生活在农村,经历了20世纪50年代末、60年代、70年代以及之后的改革开放全部历程。我们经历了社会动荡,人与人之间的互相猜忌、斗争,以及社会变革浪潮当中,各种道德价值观念的碰撞、混乱,发展进步,沉渣泛起以及光彩照人等各个方面。我们这一代人的作品和这个时代是密切相关的,也可以说没有这个时代,就没有我们这批作家和作品。
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摘要:
杨静慧在《教育科学研究》2021年第8期《代际分化与整合:道德传承的亲子路径》一文指出,亲子互动是道德传承的现实路径,这有力地保障了亲代向子代教授道德价值观念,指导道德行为选择,传承道德文化。但在剧烈的社会变迁中,家庭中代际关系的变化消解了传统社会亲子间的不对称性,颠覆了代际道德传承的必要性.
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何英萍
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摘要:
思想政治是高中教学体系当中的一个重点学科,也是转变学生思想道德价值观念的一个主要阵地.在素质教育背景下,高中思想政治教学不仅要重视学生对知识的掌握以及卷面解答能力,还需要加强对学生道德水准的关注与提高,在大力实施德育教育的过程中,帮助学生转变错误的思想观念,以更加积极的态度面对学习和生活,获得身心健康的成长.因此,如何利用高中思想政治教学提高德育的效果,成为目前高中教育中非常关注的一个课题.文章首先对高中生思想品德中的问题进行分析,然后对高中思想政治教学中渗透德育的可行性进行分析,最后提出了高中思想政治教学中渗透德育的有效策略,以供参考.
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胡晓娟
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摘要:
戏曲作为承载中华传统文化的重要艺术形式,蕴含了我国传统道德文化思想,具有丰厚的历史与文化底蕴。在当前全球一体化的背景下,一个国家、一个民族若想实现可持续发展,就必须将自身优秀文化不断传承、发扬下去。高校作为重要的教育阵地,有责任承担起培养大学生正确道德价值观念的重任,帮助他们成长为合格的社会主义接班人。
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殷格非
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摘要:
全球新冠疫情对人们生产生活方式的巨大冲击,对人们道德价值观念的全面冲撞,也将给企业社会责任理念和实践带来巨大的影响。世界各国在应对2020年新冠肺炎疫情大流行这场重大公共卫生事件的过程中积累了宝贵的经验与教训,全球各界也在这场疫情下产生了各种价值观的冲突与共鸣,人们对于构建人类命运共同体和地球生命共同体形成了更深刻的共识。企业社会责任是与人类生产力发展水平相适应的历史产物。全球新冠疫情对人们的生产生活方式造成的巨大冲击,对人们的价值观念带来的全面冲撞,也将给企业社会责任理念和实践带来巨大的影响。
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易学尧;
向玉乔
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摘要:
一、建筑的本质与建筑道德记忆的实在性。建筑起源于人类的实用需求,但并不能就此断言建筑的本质是实用器物(或工具)。讨论建筑的本质,不应忽视其物质属性,但更应该强调其精神属性。建筑物在存续期间的经历也会赋予其承载道德记的功能。建筑总是与人类的道德价值观念错综复杂地交织在一起。
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卢佳
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摘要:
作为一名高校大学生,我们不仅需要具有过硬的专业知识,还需要具备高尚的思想道德品质和文化素养,只有这样才能真正的适应社会时代的发展,才能在岗位工作上实现自我的价值.一直以来我国都高度重视高校的思政教育,在思政教育方面投入了大量的人力和物力,高校也在思政教育方面积极专研,争取提高思政教育的教学质量和水平.新时期我国思想政治教育虽然取得了瞩目的成就,但是依然存在着较多的问题,需要加以改进.为此,本文围绕高校思政教育这一核心内容展开讨论,立足高校思政教育和学生自身发展分析了思政教育存在的问题,提出了解决的方法策略,以期提高高校思想政治教育水平.
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韩春风1
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摘要:
当下,“立德树人”理念如火如荼,当“中国梦”伟大构想和“立德树人”融合在一起的时候,我们仿佛看到了未来教育的前景,永恒的民族希望!中华五千年文化传承与发展的载体,一直是以文化教育为基点。祖国的文化博大精深,我们从中华传统文化中学习蕴含其中的思维思考方式、道德价值观念和审美情感与情趣。