造就
造就的相关文献在1991年到2021年内共计469篇,主要集中在经济计划与管理、贸易经济、工业经济
等领域,其中期刊论文467篇、专利文献2篇;相关期刊345种,包括瞭望、人才资源开发、新经济导刊等;
造就的相关文献由472位作者贡献,包括刘国基、周其仁、周江明等。
造就
-研究学者
- 刘国基
- 周其仁
- 周江明
- 唐冰
- 姬定中
- 常偲偲
- 徐钰
- 朱前星
- 欧阳晓红
- 欧阳欢
- 白菊仙
- 穆洪峰
- 耿卫新
- 肖川
- 苟开红
- 董守彦
- 詹小康
- 路甬祥
- 郑明娇
- 钟小玲
- 陈峡汀
- 陈映深
- 雷振华
- 高永宏
- ArleneWeintraub
- Brad’A
- Manuel Schiffres
- ReterBurrows
- Rick Freedman
- Suzy
- Vanhonacker
- Wetlaufer
- Wilfried
- 丁一平
- 丁丽红
- 丁德文
- 丁飞洋
- 丰科成
- 丰英
- 乔莉萍
- 予曾
- 仇学林
- 任晓奕
- 任颖
- 何保建
- 何文
- 何晓鹏
- 余明阳
- 傅勇义
- 傅玉芳
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本刊记者
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摘要:
这是一支年轻的队伍,平均年龄不足35岁,超过三分之一的干部参加工作还不足5年。这也是一支能打硬仗的队伍,他们曾在短短几天内成功完成一次国事访问的服务保障工作。是什么造就了这样一支"硬核"队伍?让我们一起走进中联部二局,探寻他们的故事。
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涂建秀
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摘要:
教师这个行业比其它的任何行业都要辛苦,因为我们面对的是那么多活蹦乱跳的孩子,每一个孩子是一个模样、一种性格特征,要倾注我们很多的心血。作为老师的我们,在给予孩子知识的同时,重要的是要给予他们更多的“爱”。我们给予孩子的爱包括父母对孩子的爱,姐姐对弟弟妹妹的爱,朋友之间的爱,老师对学生的爱等等。高尔基说过:“只有爱孩子的人,才能教育好孩子”。教师是爱的使者,因为“爱”,教育者可以造就一切教育行为。
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解红超
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摘要:
教育改革的不断深入和社会的快速发展最大限度地推动了大学教育的发展进程,但同时,也对大学教师的教学能力和综合教学素养提出了更多要求.在此情况之下,相关人员必须对现阶段的师资队伍建设情况进行全面了解,充分地掌握当下的教师地位待遇差异、专业人才严重缺乏、考核制度并不完善、师资力量相对较弱等的问题,结合学校的发展趋势和教学目标,采取有效的方法手段来加强优秀师资队伍的建设.这样才能为大学教育的效率和质量的同提升提供良好的保障.
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李爱荣
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摘要:
本文从"造就"当前小学数学学困生的原因出发,探索对策,并认为在小学数学教学过程中,对于后进生的教学是个良心活,更是一个技术活,作为教师,我们最好还是因材施教,具体问题具体分析,秉着一切为了学生的发展的总体原则,只要方向不出错,方式可以是多样化的。
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陆佳琳
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摘要:
曾有人统计,一个人每天所讲的话一天可以写下20张B5纸,一个月可以累积成6本100页的书,一年可以写下72本书,当一个人70岁的时候,总共可以"讲"5040本100页的书.依此,一个人一生所讲的话都被收集成册,足以录成一座图书馆,如果将你一生的言语录成一个图书馆,最多的藏书会是什么?劝勉文?论断集?抱怨签?谎言册?脏话集?鸡汤谱?八卦籍?恩典册?浮云志?自夸录?这些话语会将你带向何方?
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李立明1
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摘要:
用人之要,重在导向。正确的用人导向,是对干部最直接、最有效的激励。严把德才标准,坚持正确的选人用人导向,大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部,激励干部积极性,才能造就一支忠诚干净担当的高素质干部队伍。
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秦合
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摘要:
物理语言非常重要,语言个体的人物尊重与知识关注,成为教育研究者的热门话题,而在实践操作层面,初中物理教师们却普遍进展很大,我们主要探讨初中物理教学中师生语言的情感体验及其对策.物理教学能否巧用语言,方法关键造就高效课堂.