选课制度

摘要： 计算机专业多样的发展方向以及庞大的知识体系结构,让选课成为了一件棘手的事情。文章从一个全新的角度提出了适用计算机研究生的选修课“套餐”选课制度,通过分析不同研究方向的侧重点,为大部分高校目前设立的多个研究方向确定了选修课“套餐”。套餐选课制度能减少计算机研究生选课时的盲目性,有效地提高学生的学习效果,促进计算机专业人才的培养。

摘要： 随着高考改革的深入,重庆市在2019年实施了新的选科方案.因为市内各地区发展水平存在差异,所以对新高考政策的落实情况也各不相同.渝东南是重庆市基础教育比较落后的地区,在选科方案的实施中遇到诸多问题,通过实地调研,剖析选科过程中存在的问题以及这些问题产生的影响,并基于这些问题给出加强培训、因地制宜、改变目标、重视育人和生涯规划等科学选科方案的建议,促进新高考改革方案的实施.

摘要： 对美国DI排名前10的风景园林院校本科课程和教学方法进行调查与分析.采用资料分析法,以2019年《Design Intelligence》发布的"最佳风景园林本科教育院校"中排名前10的院校为样本展开调研,进行分类研究.得出美国一流风景园林院校本科生教育实践及特点.①在教学内容上,通识教育涵盖自然、社会和人文三大领域.专业教育内容务实,注重培养学生实践能力.各院校教育体现出鲜明地方特色.②在教学方式上,教师运用多种教学方法确保教学效果,启发学生独立思辨能力.③在课程体系上,样本院校具有模块化、分级化、职业导向化、开放与协作相结合、基础与前沿相结合、学时弹性化的特点.

摘要： 当今社会对学生的全面发展提出了新的要求.选课制度下,学生可以根据自身学习学趣及发展规划进行课程选择,这就对教师的教学提出了新的要求.化学教师要针对学生的实际特点和兴趣爱好,对自己的教学进行设计,以吸引学生的兴趣.

摘要： 高中体育课堂教学的高效性与教学手段、选课制度以及师生关系都有着比较紧密的联系,因而在实际的体育课程教学当中,采取有效的措施提高课堂教学高效性有着重要作用和意义。本文对此进行了分析研究。

摘要： 本文介绍了美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)的选课制度、课程体系与助教制度等,并将国内外两所大学(UCLA与天津大学)开设的机械制图课程作以比较,提出研究受教育者的学习行为是进行机械制图课程教学改革的前提.

摘要： 随着信息化体系的不断完善和发展,我国很多高校对于学生教学体系已经有了新的认识和了解.越来越多的教师想要培养多元化和多样化的高素质人才.但是从目前的情况来看,要想实现这一目标,首先就应该完善现阶段的高校选课体系,为培养学生拥有更高的专业素质奠定坚实的基础.为此,针对高校选课保障体系的构建等内容展开具体的分析和研究.

摘要： 淘宝购物模式如今广为社会所知,也深入渗透了人们生活的.而目前国内大部分高校的选课制度都存在大小不一的各种问题,选深制度合理与否深关学校的教学质量.将淘宝购物模式应用于高校选深这种构思,能否克服现行选课制度的不足,又是否具有可行性.本文以重庆大学为例,在调研的基础上,通过文献研究法、调查法、个案研究法对淘宝模式是否能够应用于重庆大学的选课制度进行展开分析,并提出重庆大学选课制度的改革方向.

摘要： 选课制度,是国内外高校普遍采用的一种教学管理制度.本文对中国政法大学的选课制度安排和评价进行了调查研究,指出了教学资源、选课时间安排、选课指导、选课自由度等方面存在的不足,并提出了相应的建议.

摘要： 本文从实行学分制的必要性出发，阐述实行学分制是高校管理模式改革的成功走向，并用我校的改革经验来说明高校应该更新观念、推行教学管理模式的改革，提高教学质量。

摘要： 针对选课制环境下,上课和考试对象的动态化、个性化带来的各种复杂的考试安排问题,提出可描述的业务结构和基于自动布局的考试安排的概念、算法、实现方式,特别是具有人机协同架构的基于种子的成长式选优算法的设计和针对自动预案的评估、选择、调整的应用模式的实现,被实践证明取得令人满意的效果.作为实际使用的智能系统,对于高校自动化业务处理,在实用、易用、有效性等方面提供了成功的尝试.

摘要： 针对选课制环境下,上课和考试对象的动态化、个性化带来的各种复杂的考试安排问题,提出可描述的业务结构和基于自动布局的考试安排的概念、算法、实现方式,特别是具有人机协同架构的基于种子的成长式选优算法的设计和针对自动预案的评估、选择、调整的应用模式的实现,被实践证明取得令人满意的效果.作为实际使用的智能系统,对于高校自动化业务处理,在实用、易用、有效性等方面提供了成功的尝试.

摘要： 针对选课制环境下,上课和考试对象的动态化、个性化带来的各种复杂的考试安排问题,提出可描述的业务结构和基于自动布局的考试安排的概念、算法、实现方式,特别是具有人机协同架构的基于种子的成长式选优算法的设计和针对自动预案的评估、选择、调整的应用模式的实现,被实践证明取得令人满意的效果.作为实际使用的智能系统,对于高校自动化业务处理,在实用、易用、有效性等方面提供了成功的尝试.

摘要： 针对选课制环境下,上课和考试对象的动态化、个性化带来的各种复杂的考试安排问题,提出可描述的业务结构和基于自动布局的考试安排的概念、算法、实现方式,特别是具有人机协同架构的基于种子的成长式选优算法的设计和针对自动预案的评估、选择、调整的应用模式的实现,被实践证明取得令人满意的效果.作为实际使用的智能系统,对于高校自动化业务处理,在实用、易用、有效性等方面提供了成功的尝试.

摘要： 针对选课制环境下,上课和考试对象的动态化、个性化带来的各种复杂的考试安排问题,提出可描述的业务结构和基于自动布局的考试安排的概念、算法、实现方式,特别是具有人机协同架构的基于种子的成长式选优算法的设计和针对自动预案的评估、选择、调整的应用模式的实现,被实践证明取得令人满意的效果.作为实际使用的智能系统,对于高校自动化业务处理,在实用、易用、有效性等方面提供了成功的尝试.

摘要： 针对选课制环境下,上课和考试对象的动态化、个性化带来的各种复杂的考试安排问题,提出可描述的业务结构和基于自动布局的考试安排的概念、算法、实现方式,特别是具有人机协同架构的基于种子的成长式选优算法的设计和针对自动预案的评估、选择、调整的应用模式的实现,被实践证明取得令人满意的效果.作为实际使用的智能系统,对于高校自动化业务处理,在实用、易用、有效性等方面提供了成功的尝试.

摘要： 本发明涉及选课和排课系统及其方法。其包括选课系统和排课系统，选课系统与排课系统之间能够实现数据交换；其中，选课系统包括依次连接的第一应用服务层模块、第一算法模块、数据访问层模块、缓存层模块、数据库模块以及数据库集群层模块；另外，排课系统包括依次连接的第二应用服务层模块、第二算法模块、计算平台和数据存储层模块。该排课方式灵活、颗粒度细、约束自由组合、走班与非走班结合、兼容度高。全自动课表生成算法，允许半自动或手动分配，排课力度可以细化到每一个学生，每一个约束条件的权重可以灵活调整，支持走班和非走班同时排课。

摘要： 本发明公开了一种校园选课系统及选课方法。系统包括学生终端、管理员终端和选课服务器，学生终端和管理员终端分别与选课服务器连接。选课服务器提取学生终端发送的学生信息数据中的以往专业考试成绩信息及对应的专业课程名称，并提取以往专业考试成绩信息中分数最高的专业课程名称，获取专业类别组中与学生以往专业考试成绩信息中分数最高的专业课程名称相互对应的专业类别组，将季度总学分扣除学生目前学分数值得到剩余学分数值，将专业课程名称和确定信息及否定信息发送至学生终端，通过该系统，能够为学分未达标的学生进行推荐合适的选修专业课程，能够避免学分未达标的学生错过合适的选课而造成无法毕业的情况，为学生选课提供了方便。

摘要： 本发明涉及选课和排课系统及其方法。其包括选课系统和排课系统，选课系统与排课系统之间能够实现数据交换；其中，选课系统包括依次连接的第一应用服务层模块、第一算法模块、数据访问层模块、缓存层模块、数据库模块以及数据库集群层模块；另外，排课系统包括依次连接的第二应用服务层模块、第二算法模块、计算平台和数据存储层模块。该排课方式灵活、颗粒度细、约束自由组合、走班与非走班结合、兼容度高。全自动课表生成算法，允许半自动或手动分配，排课力度可以细化到每一个学生，每一个约束条件的权重可以灵活调整，支持走班和非走班同时排课。

摘要： 本发明公开一种选课装置及选课方法。选课装置包括外置独立插块，其具有壳体，壳体具有多个壁，多个壁中的至少两个壁处设置NFC卡片，以及选课装置主体，其设置有用于容纳外置独立插块的凹槽以及NFC感应模块，NFC感应模块设置在凹槽的底部或下方，用于当外置独立插块插入凹槽时与NFC卡片之一通信，控制模块位于选课装置主体上，与NFC感应模块连接，信息输出模块与控制模块连接，用于输出与相应NFC卡片上的信息对应的内容，信息输出模块设置在选课装置主体上或者与选课装置主体连接的平台上。利用本发明，无需用传统的按键、触摸等在显示屏上进行操作，可以避免选课过程的一系列繁琐操作，将选课模块独立出来，不再担心显示屏坏了的维修困难等问题。

摘要： 本发明提供了一种智能远程选课方法和系统，涉及智能选课技术领域。通过第二客户端在选课时采集选课页面图像，并通过中继服务器对采集的选课页面图像进行筛选，将包含所有选课页面的选课页面图像集发送至第一客户端，外网的用户通过第一客户端将选课信息反馈给中继服务器，最终将选课信息发至选课服务器，并完成自动化的选课，最终实现了在仅支持内网选课的情况下，实现外网选课，且在此过程中，相比远程控制的方法，网络要求较低，且传输的选课页面图像具有一定的时效性，同时过程中无需将外网用户的账户在其他设备上登入，有效保护了用户的隐私信息。

摘要： 本发明公开了个人职业规划的智能AI选课系统，包括选课模块，所述选课模块包括课程展示模块、预选模块和数据库；个人职业规划模块，所述个人职业规划模块包括专业模块、职业规划预览模块和职业前景分析模块。本发明中，通过职业和选修模块的双向匹配，给予高校学子提供的选择依据，使得课程的选择更加具有目的性，同时也建立了初步的个人职业规划。由于能够更好的为规划的职业匹配对应的课程，选课结果更加匹配自身职业发展规划，由此导致学生在进入社会后能够节省较多学习的时间，为学子从高校到社会就业过渡提供了更加坚实的基础。

摘要： 本发明公开了一种用于大学体育球类课程的智能选课推荐系统，属于课程推荐技术领域，包括兴趣筛选模块、数据库、选课规则筛选模块、课程评分模块和服务器；所述兴趣筛选模块用于对学生需要选择的球类课程进行初步筛选，具体方法包括：获取需要进行球类课程推荐的学生信息，并标记为推荐学生，获取推荐学生同班同学中选择球类课程的学生信息，并标记为参照学生，构建余弦相似度函数，根据球类课程的访问次数、球类课程的访问时长、球类运动的访问频率确定推荐学生的兴趣度函数；通过根据同班同学选择的球类课程进行推荐，将会推荐的更加准确，充分考虑学生的选课习惯。

摘要： 本发明实施例涉及一种选课信息处理方法，包括：获取目标学生的学生终端发送的第一选课信息；根据预设的历史选课数据库和目标学生ID的历史评价信息，生成目标学生ID的课程选择建议信息；接收学生终端基于课程选择建议信息发送的第二选课信息；将第二选课信息，标记为目标学生ID的志愿选课信息；根据每个志愿课程ID，从预设的教师信息数据库中，选取每个志愿课程ID对应的待选教师信息集合；接收学生终端回发的每个志愿课程ID对应的志愿教师信息；建立目标学生、志愿教师和志愿课程之间的关联关系；根据关联关系，创建每个志愿课程ID对应的志愿班级信息；根据志愿班级信息和预设的教室资源信息库，生成每个志愿课程ID的课程安排信息。

摘要： 本公开提供一种选课索引文件更新方法、课程搜索方法及装置，所述更新方法包括：接收多个选课基础信息，基于至少两种关键词属性对多个选课基础信息进行组合，获得至少两类选课基础信息，基于每类选课基础信息生成相应种选课索引文件，采用全量方式更新所述前端服务器的选课索引文件。当至少两种所述关键词属性之间存在上下位关系，至少两类选课基础信息具有的数据属性存在上下位关系时，采用全量方式更新所述前端服务器的选课索引文件，可以减少前端服务器与后端服务器之间的数据交换量，从而提高前端服务器的响应性，加快课程查询服务的查询速度。

摘要： 本申请公开了一种教师线上选课的研修平台及研修方法，该教师线上选课的研修平台，包括超级管理员模块，超级管理员模块信号连接有省级管理员模块，省级管理员模块信号连接有市级管理员模块，市级管理员模块信号连接有区县级管理员模块，区县级管理员模块信号连接有校本管理员模块，校本管理员模块信号连接有坊主管理员模块，坊主管理员模块信号连接有坊员模块。本方案，通过层层分级的方式，实现对研修课程的筛选，进而便于各区域根据自身本身的教育水平，选择适合的研修课程，便于适配相应地区教育的实际情况，进行教师的教学，便于教师的后续教学。