“五个一”
“五个一”的相关文献在1986年到2023年内共计61264篇,主要集中在中国政治、教育、农业经济
等领域,其中期刊论文264篇、会议论文1篇、专利文献60999篇;相关期刊212种,包括党建、党的生活(黑龙江)、中国监察等;
相关会议1种,包括中国食品工业协会发酵工程研究会第十六次年会等;“五个一”的相关文献由49999位作者贡献,包括不公告发明人、张伟、王伟等。
“五个一”—发文量
专利文献>
论文:60999篇
占比:99.57%
总计:61264篇
“五个一”
-研究学者
- 不公告发明人
- 张伟
- 王伟
- 王勇
- 张涛
- 杨勇
- 刘鹏
- 叶正良
- 刘国海
- 梁小静
- 郑永锋
- 王龙宝
- 李杰
- 其他发明人请求不公开姓名
- 高峰
- 赵明
- 杨悦武
- 范立君
- 彭可让
- 周大峥
- 孙建强
- 李伟
- 赵文祥
- 王博
- 王磊
- 朱熀秋
- 杨帆
- 叶宝和
- 刘泳宏
- 王军
- 陈虎
- 李强
- 张勇
- 张磊
- 张鹏
- 刘海涛
- 王斌
- 叶青
- 刘军
- 应澄夫
- 彭师奇
- 陈前
- 骆乃光
- 黄田
- 张俊
- 陈佛祥
- 应海龙
- 张杰
- 王强
- 吕剑
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姜永豪
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摘要:
随着“三教”改革深入推进,高职教育教学方法改革的探讨愈发热烈。教师教学能力比赛评判标准也成为教学方法改革的风向标。但回归常规课堂,教师怎样将每一节课讲好,却是一个更为现实的问题。着眼常规课堂教学,结合当前高职课堂教学现状,探讨当前课堂教学的不足,提出“一个重难点”“一次提问”“一次评测”“一段视频”“一次欢笑”的“五个一”教学策略,用此策略组织课堂教学,简单易行,能切实保障课堂教学质量,提升学生学习效果,促进职业技能人才培养。
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李湖江;
吴建平
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摘要:
教师的活力是一所学校的核心竞争力之一,不仅可以提高学校的教学质量,而且可以促进教师的成长、保持学校的办学活力、推动学校的可持续发展,办让老百姓放心的教育。本文从完善一套制度、做好一个表率、营造一种氛围、圆好一个梦想、打造一支队伍这"五个一"入手提出浅见,希望能够给校长们一些启示。
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黄立坤;
崔志勇;
冯诗玉;
李荣山
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摘要:
目的通过线上线下形式多样、内容丰富的健康宣教,让大众及时获得准确的健康防护知识,坚定信心,增强防护意识,从而提高自我防范能力。方法用“笔”作为应对疫情的武器之一,开展了健康促进“五个一”活动。结果丰富的活动形式和内容,在减轻一线同事身心压力的同时,也给封闭在家的广大群众提供了准确的新冠肺炎防护知识,在稳定情绪,增强信心,提高自我防护能力方面作出了积极贡献。结论新冠肺炎疫情期间,作为基层党支部,积极组织党员干部,发挥支部公共卫生服务及自身健康教育优势和特色,守护家园的同时配合前线医护人员为赢得疫情防控胜利,提高民众科学应对疫情的能力,提供了适时的精神食粮和坚强的组织保证,受到广泛好评,值得推广和借鉴。
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张仁芳
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摘要:
长春市通过遴选、培养、认定、使用"杰出校长",经过"五个环节"的深层评选,又历经"五个一"工程的培养历练,最后完成公平严格的"杰出校长"审核认定.该培养模式,充分发挥了"杰出校长"的示范引领作用,促进了杰出校长的专业成长.
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高佳营
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摘要:
为解决单元整体教学设计,尤其是单元教学融合性课程教学的重难点问题,本文提出"五个一"备课法,即从找准一个知识点,确定一个主问题,搭建一个探究支架体系,创设一个真实情境,开展一次即时评价入手进行探究设计。
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李龙一;
王学章
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摘要:
自2021年村"两委"换届工作启动以来,集安市委以夯实农村执政基础为目标,超前谋划,统筹安排,突出重点、狠抓难点,"五个一"扎实做好村"两委"换届工作,确保换届工作高标准、高质量推进。着眼谋划部署一体化推进。第一时间召开市委常委会。
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施婷婷
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摘要:
责任担当作为学生发展六大核心素养之一,在德育中有着举足轻重的地位。一个人责任心的强弱会对个人、他人、社会甚至是国家造成不同程度的影响。而目前中职生的责任意识淡化现象严重,本文结合笔者多年班主任经验总结出“五个一”理论,帮助中职生提高责任意识。
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邹明凌
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摘要:
目前,国有企业党的建设在一定程度上存在弱化、淡化、虚化、边缘化的问题,影响了党建工作与中心工作的同向发力和融合互动.庆阳机场公司积极探索基层党建与基层治理相融互促"五个一"创新工作模式,通过搭建国有企业党员发挥作用的桥梁和载体平台,推动党建与各项工作协调发展、深度融合,达到互促共进,切实把党建工作在国有企业的组织优势、政治优势充分发挥,转化为推动企业发展的不竭动力和整体合力,构建以党建为核心引领、统筹协调推进各项工作的长效机制,进一步增强党建工作实效,有力促进企业改革发展各项工作.
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刘义
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摘要:
教研、科研、培训、电教"四位一体"背景下,为提升研训活动效果,促进教师专业成长,提出"围绕一个主题""做好一个讲座""分享一些课例""开展一点互动""提交一篇心得"的"五个一"区域研训活动模式,创新研训内容与形式,以提升教师专业发展水平。