选拔任用制度
选拔任用制度的相关文献在1986年到2021年内共计99篇,主要集中在中国政治、中国共产党、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文98篇、会议论文1篇、专利文献511篇;相关期刊83种,包括中共宁波市委党校学报、中共南京市委党校学报、半月谈等;
相关会议1种,包括中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第十二次学术年会等;选拔任用制度的相关文献由98位作者贡献,包括付亚清、任建明、汪丽等。
选拔任用制度
-研究学者
- 付亚清
- 任建明
- 汪丽
- 陈大超
- 京讯
- 任渝生
- 侯宇
- 刘刚
- 刘喜发
- 刘国新
- 刘建民
- 刘晔华
- 刘福奎
- 刘绛华
- 刘荣升
- 南纪稳
- 后小仙
- 吴宝瑞
- 吴瀚飞
- 周德书
- 周晓玲
- 周高仪
- 唐劲松
- 姚远
- 孙珠峰
- 宋其香
- 宋杉岐
- 尉迟玉庆
- 尹红芳
- 崔士鑫
- 康小莉
- 张世财
- 张国卫
- 张文灿
- 张新显
- 易振海
- 朱彦武
- 李世娟
- 李伟明
- 李劲
- 李妙然
- 李存贵
- 李昭琦
- 李晓卫
- 李洁
- 杜军
- 杨偲
- 杨洋
- 杨登寿
- 林国香
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任建明
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摘要:
官员薪酬制度和官员选拔任用制度属于两项基础性的政府制度,对于政府管理质量和廉政建设结果均有重要影响。从全世界来看,新加坡的官员薪酬制度独具特色,也一直存有争议。其中一个争议是关于高薪养廉,赞成方认为新加坡是高薪养廉的典型,而反对方则认为这纯属“误读”,甚至是“弥天大谎”。
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摘要:
《干部选拔任用制度发展历程与改革研究》经中国人事科学研究院学术文库资助、由经济科学出版社出版,共计40万字。该书作者系中国人事科学研究院公务员管理研究室副主任、副研究员郝玉明。该书在内容上,除了聚焦选拔任免本身以外,还涵盖与其密不可分的干部吸收录用、考试录用等入门选拔与干部调配、交流、回避等干部任用环节,以及为选拔任用而进行的人事计划管理、职务与职位设置管理等基础性前置环节。从干部选拔任用制度历史演变视角,对70余年的干部吸收录用和选拔任用制度展开综述研究,基于制度发展完善、最新进展对选拔任用制度展开改革研究,既可为推进干部人事制度改革提供研究依据,也可为干部选拔任用管理实践提供应用参考。
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孙珠峰;
杨洋
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摘要:
完善干部选拔任用制度对于提升国家治理能力现代化至关重要.在新的历史条件下,提高领导力、决策力和执行力,必须坚持用科学的制度选拔人才,深化干部人事制度改革,大胆创新竞争性选拔方式,提高选人用人的公信度,促进优秀人才脱颖而出,实现阳光下的"赛场选马".为此,需重视以下几个方面:用配额制确保女性参政比例;取消干部"年轻化"的一贯要求;完善干部考核评价机制;加大干部选拔的竞争性力度,逐步扩大公推公选和公推直选的范围,科学适宜地采用各种不同的竞争性选拔方式.
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郑更艳;
林国香
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摘要:
医院中层干部选拔任用制度改革是医院人力资源管理工作中的重要组成部分.笔者结合医院中层干部选拔任用制度改革的实际情况,提出医院中层干部选拔任用的操作流程与主要措施.在分析改革成效的基础上,对不断深化中层干部选拔任用制度改革进行了总结和思考,提出统一思想、坚持公开、扩大民主、引入竞争机制、强化干部管理、选用结合,提高素质以及加强思想政治工作等观点.
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后小仙;
赵中伟
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摘要:
党政领导干部选拔任用在国家政治生活中占有重要地位,然而,在领导干部选拔任用工作实践中,仍存在制度结构体系不完善,权力配置不合理,监督管理不到位等问题.经济责任审计作为国家审计的重要组成部分,是国家治理的基石和重要保障,对权力运行的监督和制约起着关键作用.本文分析了经济责任审计与党政领导干部选拔任用制度理论逻辑的一致性,探讨了经济责任审计与领导干部选拔任用的制度耦合效应,从规范性、科学性、开放性和修复性等四个维度,反思了目前党政领导干部选拔任用制度的现实困境,提出基于经济责任审计的党政领导干部选拔任用制度的优化路径.
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付亚清
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摘要:
优化基层党政领导班子为落实五大发展理念奠定了良好的基础.习近平总书记提出要建设一支高素质的干部队伍,并总结出了20字好干部标准,强调干部选拔任用的基层导向和从严选拔程序.然而,基层组织部门在落实习近平总书记选人用人思想的过程中,却遇到了一些问题,突出表现在:信息鉴别难、标准量化难、领导班子科学搭建难、人岗相适难,等等.针对这一现状,基层组织部门应从具体化、本土化选人用人标准,探索干部能上能下的机制和激发干部积极性的机制等方面入手.如此才能不断优化基层选人用人标准,为落实五大发展理念,实现"十三五"规划目标,选好干部、配好领导班子.
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付亚清
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摘要:
优化基层党政领导班子为落实五大发展理念奠定了良好的基础.习近平总书记提出要建设一支高素质的干部队伍,并总结出了20字好干部标准,强调干部选拔任用的基层导向和从严选拔程序.然而,基层组织部门在落实习近平总书记选人用人思想的过程中,却遇到了一些问题,突出表现在:信息鉴别难、标准量化难、领导班子科学搭建难、人岗相适难,等等.针对这一现状,基层组织部门应从具体化、本土化选人用人标准,探索干部能上能下的机制和激发干部积极性的机制等方面入手.如此才能不断优化基层选人用人标准,为落实五大发展理念,实现"十三五"规划目标,选好干部、配好领导班子.
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陈大超;
王丽哲
- 《中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第十二次学术年会》
| 2013年
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摘要:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020)明确指出,要"深入推进课程改革,全面落实课程方案",这从宏观政策上对十年来在争议中探索前行的基础教育课程改革,在方向上做出了充分的肯定. 中小学校长职业道德的形成与发展,受复杂的主客观条件的影响。傅维利教授把教师职业道德存在问题的原因归结为社会的原因、培养的原因和自我修养的原因三个大的方面,提出了一个有益的思考框架,值得借鉴和参照。中小学校长职业道德建设,也需要从社会与个人,教育与管理多种角度入手。限于篇幅和研究的取向,本文针对有关校长职业道德存在的主要问题,着眼于选拔、使用和培养环节,提出以下改进建议。首先,制定明晰的中小学校长职业道德规范标准;其次,规范中小学校长选拔任用制度;采用校长职业道德跟踪培养方式;落实校长岗位交流制度;切实推行校长问责制。由于道德问题的敏感性和问卷调查方法的局限性,本研究只能在一定侧面反映出中小学校长职业道德的现状,但研究获得了有一定代表意义和解释价值的数据,是进一步的理论研究和实际工作的基础。希望本研究为中小学校长职业道德建设起到积极推进作用,并成为深入研究的引玉之砖。