适当
适当的相关文献在1987年到2022年内共计639篇,主要集中在教育、中国文学、预防医学、卫生学
等领域,其中期刊论文283篇、专利文献356篇;相关期刊209种,包括中学课程辅导(教学研究)、读与写(上,下旬)、读写算(教研版)等;
适当的相关文献由852位作者贡献,包括M·Z·克尔马尼、M·特奥多尔茨克、S·X·郭等。
适当
-研究学者
- M·Z·克尔马尼
- M·特奥多尔茨克
- S·X·郭
- 大原清孝
- D·E·海涅曼
- M·威尔逊
- R.D.科米斯特克
- 切萨雷·贝卡里
- 斯凯·宾特利夫
- 松本浩次
- 横沟聪
- 沃尔特·克莱因斯
- 理查德·特里格
- 高谷保
- A·C·法里内拉
- G.A.龙
- 上野正裕
- 伊利亚·噶纳迪维奇·格尔芬宾
- 帕维尔·西罗廷
- 彭富强
- 木下义仁
- 财满博昭
- 阿尔乔姆·贡恰鲁克
- A·D·特普斯特拉
- A·坂尔普
- A·布勒托
- A·帕特尔
- A·梅塔
- A·纳瓦罗
- A·费亚
- A·赛萨雷蒂
- B·伯顿
- B·勒库安特
- B·施塔姆
- B·胡顿
- C·F·兰格
- C·H·休伯曼
- C·M·福凯
- C·哈迪
- D.卡德
- D·J·马修斯
- D·L·布朗
- D·M·凯莉
- D·M·坎农
- D·S·科布伦茨
- D·布拉特斯库
- D·舍恩费尔德
- D·鲁科夫斯基
- E·W·德罗斯特
- E·拉纳隆格
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蒋燕苏
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摘要:
“阅读链接”是统编教材的有机组成部分。课堂上,教师应充分关注并巧妙利用“阅读链接”,适时引入,适度使用,适当联结,使其成为学习的催化剂、营养剂、黏合剂,体现最大的教学价值。
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谢进
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摘要:
《乐记》中描述:“凡音之起,由人心生也。人心之动,物使之然也。感于物而动,故形于声。声相应故生变,变成 方,谓之音。比音而乐之,及干戚羽旄,谓之乐。”既然流行音乐能够使那么小学生产生浓厚的兴趣那就充分的说明了流行音乐 存在的价值,作为一名小学音乐教师,如何让流行音乐既能让学生喜欢又能服务于课堂教学,使它和课本内容相互作用,更好的 促进课堂教学,使我们应该去思考、研究、重视的问题。
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王兆铮
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摘要:
中国共产党百年来的党史经验教训是极其丰富的宝藏,值得更需要多方位、多角度地整合研究,更需要不断地再认识,尤其是要认真研究我们党精准判断方位、恰当果断决策、适时适当作为等方面的经验教训,从而更自觉地在全面建设社会主义现代化国家新征程的实践中运用和发展,这也是当务之要的实际行动.
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陆云
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摘要:
自主游戏有效激发了幼儿的社会认知和社会情感,提升了幼儿的综合能力.在幼儿自主游戏过程中,教师不应完全置身事外,让幼儿放任自流,也不应按着自己的想法过度指导,而是要在为幼儿提供游戏材料,创设游戏情境的同时,进行适时适当的指导.
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张生军
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摘要:
遗传和变异的相关知识点是高中生物教学的重点,也是难点。尤其涉及的计算问题,学生往往不知所措,本文通过选择适当的方法解题,化难为易达到了事半功倍的效果。
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陆云
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摘要:
自主游戏有效激发了幼儿的社会认知和社会情感,提升了幼儿的综合能力。在幼儿自主游戏过程中,教师不应完全置身事外,让幼儿放任自流,也不应按着自己的想法过度指导,而是要在为幼儿提供游戏材料,创设游戏情境的同时,进行适时适当的指导。
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陈惠芬1
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摘要:
核心问题就是在探究的过程中遇到的问题,亟待解决的矛盾。数学的核心问题,体现着数学知识发展的脉络,是一堂数学课的关键内容,表明了数学学习的方向。在开展小学数学教学的过程中,核心问题的适当提出,可以在很大程度上激发学生的参与兴趣,启发学生探究的思路,达到知识学习和目标完成的双向指标。所以在小学数学教学中,教师要重视核心问题的提出,促进学生的深度学习。