进攻意识
进攻意识的相关文献在1979年到2022年内共计98篇,主要集中在体育、贸易经济、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文98篇、专利文献571篇;相关期刊54种,包括考试周刊、棋艺(象棋大观园)、山东体育科技等;
进攻意识的相关文献由93位作者贡献,包括闫筱珊、李晋、边玉翔(图)等。
进攻意识
-研究学者
- 闫筱珊
- 李晋
- 边玉翔(图)
- 可晨立
- 吕海波(图)
- 张晓霞
- 张国凤
- 张峻
- 张登江
- 赵晖(图)
- 赵晖(摄影)
- 边玉翔(图)
- 万仲平
- 倪俊
- 冬妹
- 凌天
- 刘薇
- 刘逸超
- 包盈盈1
- 卢可馨(图)
- 可晨
- 可永
- 吕海波(图)1
- 吴博
- 吴炼
- 吴鲲
- 周成林
- 周林娜
- 周汉明
- 周琦琦
- 姚洁照
- 孙力
- 孙志安
- 孙桦!本刊记者
- 孙浩
- 孟庆威
- 宋旭敏
- 尤颖钦
- 岑少华
- 常军
- 张顺
- 张鸣跃
- 成福民
- 成震宇
- 李伟
- 李国洪
- 李彭
- 李明
- 李策大
- 李翔
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刘逸超;
葛书林
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摘要:
随着世界排坛的发展,男排的接应二传逐渐从“二传”慢慢过渡到排球场上攻击力最强的主要攻手,甚至在一些世界强队中要承担接近50%的进攻任务,自然而然,它一传的任务也逐渐淡化甚至完全交给主攻与自由人,接应二传中的“二传”也逐渐名不符实。因此,如何培养接应二传的进攻意识成为中国各省专业队的重要命题。本文结合男排接应的选材与山东男排冬季集训、比赛,通过录像分析法、实地调查法、独立样本检验分析等方法,研究当前山东男排接应二传队员进攻意识培养的优点和不足,根据存在的问题查找原因,进而提出针对性的解决措施,以帮助提高接应二传队员进攻意识,推动我国男子排球运动项目实现可持续发展。
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闫筱珊;
吕海波(图)
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摘要:
本期拆招解式的主题是“借力发力”。在第一组图解中,樊振东在发球被对方拧拉的情况下,主动与对方形成反手相持,随后面对马龙的强攻,借力发力撵撕直线落点,直接撕穿了对方的防线,展现了超强的落点意识和进攻意识,以及在高强度对抗中攻防转换的能力。
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陈雨哲
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摘要:
足球作为世界体育界最具影响力的团队运动,素有"世界第一运动"的美誉。在足球向高强度、高速度、高对抗、高技术方向发展的今天,球员进攻意识的发展是非常重要的。目前,我国足球教学也给予了高度关注,足球也受到了广大学生的欢迎。本文首先介绍了足球进攻意识的概况,并针对足球教学的现状,提出了学生进攻意识的训练策略。
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张顺;
杨淑华;
孙志安;
李伟
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摘要:
足球守门员的位置和职责决定了其与场上其他队员在技术、战术、活动方式和心理方面具有明显的不同。守门员在本方罚球区内可以用手完成技术动作,作为全队的“最后一道屏障”,确保不丢球。在小学高段,教练员在加强守门员基础知识、传接球、门线防守技术学习的基础上,还应着重培养守门员的进攻意识。基于此,笔者设计了多种练习情境,模拟比赛中守门员的进攻策略,旨在培养守门员的进攻意识。
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闫筱珊;
卢可馨(图)
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摘要:
本组图解中,陈梦在接发球轮次通过摆短控制对手,意图抢先发动进攻。在面对何卓佳使用的倒板变化时,她及时应变调整,采用合理的处理球手段与长胶展开相持,最终凭借对长胶性能的理解和积极主动的进攻意识压制对手,通过两板坚定的反手进攻完成得分。
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闫筱珊;
边玉翔(图)
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摘要:
樊振东的进攻意识强,打法凶猛,素来以击球质量著称,而在2020东京奧运会中,他还展现出了更为成熟的处理球技巧,球风稳健但仍不失主动性和威胁性。本组图解中,樊振东使用了两板非常稳妥的中性过渡技术处理来球,但每板击球的落点都极其刁钴,展现了精妙的手上控球能力。
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摘要:
在本组图解中,樊振东发逆侧上旋球为自己创造抢攻机会,随后他灵活调整击球手法,完成了一板强有力的发球抢攻。这套发抢打得节奏感很强,尤其在中途经过一次动作变动之后,更能体现樊振东的进攻意识和爆发能力,同时也展现了奧运会的舞台上那种瞬息万变的场上局势。
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王振标
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摘要:
提出排球二传攻击性战术:以二传为核心,增加战术进攻点、二次攻战术、佯攻调传战术.攻击性二传战术突破了排球运动“全面”发展的瓶颈和原有的战术理论模式,丰富了以二传为中心的战术组织,增加了队伍的制胜因素,为二传的战略发展和排球进攻战术的创新提供了一条新的思路.
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摘要:
在本组图解中,马龙在被对方调动的情况下,通过超强的手上调控在来球的上升后期含住力主动加力摆短控制,为自己创造了绝佳的进攻机会,随后侧身补板完成绝杀。这组战术充分体现出马龙正手的技术优势和强烈使用正手的进攻意识,张本智和的技战术本来以速度见长,但在这个回合中,他却在速度上完全落了下风。