进修培训

摘要： 陶行知先生是具有世界影响力的教育家。去年教师节,在朋友推荐下,我买回周洪宇教授新编著的两本书——《陶行知教育名篇教师简读》《陶行知教育思想教师简读》。通过阅读,我深觉这是给予一线教师知陶、学陶、师陶、研陶的一套好书。编者周洪宇教授是全国人大常委会委员、中国教育学会副会长,40多年来,他一直走在陶行知研究的道路上,对教师的进修培训、专业发展等把握精准,因此他可以把教师需求与“陶学”有机融合。

摘要： 渠县人民医院坐落于蜜人古都、渠江河畔,始建于1940年,是一所集医疗、教学、科研、康复于一体的国家“三级乙等”综合医院,是达州市120急救指挥分中心,川北医学院、达州职业技术学院等多所医学院校实习基地,渠县基层医院医护骨干进修培训基地;是四川大学华西医院网络医院、四川省人民医院集团医院、川北医学院教学医院;是重庆大坪医院、重庆医科大学附一院、附属儿童医院的技术指导医院;重庆大学附属肿瘤医院规范化治疗基地。

摘要： 近年来,河南省泌阳县高度重视中医药事业人才培养,努力创新人才培养模式、优化人才成长途径、健全人才评价激励机制,构建完善中医药人才体系。创新人才培养模式。通过公开招考的方式加大中医药卫技人员的招聘力度,近几年每年招考中医药专业技术人员30余名,外送进修培训20余名。县中医院采取外部人才引进和内部培训转化相结合的办法,就地举办"西学中"培训班,让在职西医临床医学人员接受中医药理论学习。乡镇卫生院每年都组织乡村医生中医药适宜技术全员培训,乡村医生中医药理论水平提高。每年定期开展中医全科医生转岗培训,加强培训师资和基层培养基地建设。

摘要： 本文通过对医学影像技术专业进修生的特点进行总结归纳,包括:进修培训时间短,多是短期进修学习;进修培训具有针对性;进修培训人员的学历普遍较低,医学基础知识掌握薄弱,专业发展的新知识及动态掌握不足;多数未经过系统的医学影像技术学科培训,专业理论基础知识较差等;自我学习能力较为薄弱.介绍了重庆医科大学附属第一医院放射科医学影像技术专业进修生的培训和管理模式供其他医院作为参考,并对目前医学影像技术专业进修生培训及管理中存在的问题进行了剖析及思考.最后展望未来医学影像技术专业继续教育发展的方向及趋势,提出在实施医学影像技术专业继续教育过程中,应重点培养进修生发现问题、认识问题和解决问题的能力.

摘要： 进修医师培养是继续医学教育的重要组成部分,对提高临床医师水平尤为重要.本文对肿瘤专科医院进修培训情况进行总结,并对进修培训进行满意度评估,明确培训中存在主要问题.利用肿瘤学在线学习平台,提出混合式研修模式的概念,以期能够充分发挥肿瘤专科医院的优势,为肿瘤相关从业人员提供更优质、更便捷的继续教育机会.

摘要： 高等院校教师业务水平与政治觉悟的提高对于高等教育的发展意义重大。为实现《教育法》中规定的进修培训权,高等院校与教师双方均需全方位衡量并综合考虑多维度因素。何以建设与完善人性化、科学化、规范化的高校教师进修培训体系,鼓励高等院校教师适时适当地合理参与进修培训,值得深思与探究。

摘要： 教师进修学校培训教学工作的开展,是在职教师参加继续教育培训、提高自身专业水平和业务素质的重要途径之一.进修学校培训教学有效性的高低,直接关系参训教师专业知识、专业素质的提高,同时对于参训教师的课堂教学质量也存在直接影响,关系着参训教师以后的课堂教学是否能向着积极、有益的方向发展.近年来,随着教师师范教育体制、学习补偿教育的接轨与完善,教师进修学校培训教学的有效性每况愈下.面对当前这种局面,必须要重视教师进修学校培训教学有效性的改进工作.

摘要： 对当前临床微生物检验进修教学现状进行深入剖析,找出存在的主要问题,探索更好的教学方法,以期达到临床微生物检验进修医生培训的教学要求.

摘要： "通过激励的方式,鼓励村医们考证。未来一旦国家有了相关政策,持证村医就有希望被纳入乡聘村用范围。"10月27日,安徽省六安市金寨县古碑镇水坪村村医葛德福,来到广东佛山禅城中心医院,参加由上海复星公益基金会免费提供的村医进修培训。2017年12月,复星基金会等单位启动乡村医生健康扶贫项目,围绕守护、赋能与激励3个核心方向,开展村医守护工程。

摘要： 归属感低下是引起民办高校教师流动性大的关键因素,为进一步探析影响归属感的原因,在广州、珠海两市内,对7所民办高校的33位教师进行半结构式访谈,并运用QSR NVivo10质性分析软件进行分析.结果显示,报酬待遇是导致归属感低下的主因,参与管理、教育教学、进修培训、学术研究和法律地位是次因,进而建立彼此间的关系模型.结合需要层次理论和双因素理论对存在的问题进行剖析,最后提出要提高福利待遇，健全社会保障，完善管理渠道，提升民主意识，保障教学自主，减轻工作压力，组织进修培训，鼓励学术研究。

摘要： 农村特岗教师的教育效能感是影响到特岗教师专业发展的重要因素.农村特岗教师的教育效能感由于多方面的原因总体不高,提升缓慢,严重影响到农村特岗教育的健康发展.因此,农村学校要通过加强组织环境建设,有计划地组织特岗教师进行培训进修，建立科学的评价机制和有效的激励机制，促进特岗教师教育效能感的提高.同时特岗教师自己也要不断地加强自我修养,提高专业能力,提升自我效能感,以促进教育效能感的提高.

摘要： 农村特岗教师的教育效能感是影响到特岗教师专业发展的重要因素.农村特岗教师的教育效能感由于多方面的原因总体不高,提升缓慢,严重影响到农村特岗教育的健康发展.因此,农村学校要通过加强组织环境建设,有计划地组织特岗教师进行培训进修，建立科学的评价机制和有效的激励机制，促进特岗教师教育效能感的提高.同时特岗教师自己也要不断地加强自我修养,提高专业能力,提升自我效能感,以促进教育效能感的提高.

摘要： 农村特岗教师的教育效能感是影响到特岗教师专业发展的重要因素.农村特岗教师的教育效能感由于多方面的原因总体不高,提升缓慢,严重影响到农村特岗教育的健康发展.因此,农村学校要通过加强组织环境建设,有计划地组织特岗教师进行培训进修，建立科学的评价机制和有效的激励机制，促进特岗教师教育效能感的提高.同时特岗教师自己也要不断地加强自我修养,提高专业能力,提升自我效能感,以促进教育效能感的提高.

摘要： 农村特岗教师的教育效能感是影响到特岗教师专业发展的重要因素.农村特岗教师的教育效能感由于多方面的原因总体不高,提升缓慢,严重影响到农村特岗教育的健康发展.因此,农村学校要通过加强组织环境建设,有计划地组织特岗教师进行培训进修，建立科学的评价机制和有效的激励机制，促进特岗教师教育效能感的提高.同时特岗教师自己也要不断地加强自我修养,提高专业能力,提升自我效能感,以促进教育效能感的提高.

摘要： 农村特岗教师的教育效能感是影响到特岗教师专业发展的重要因素.农村特岗教师的教育效能感由于多方面的原因总体不高,提升缓慢,严重影响到农村特岗教育的健康发展.因此,农村学校要通过加强组织环境建设,有计划地组织特岗教师进行培训进修，建立科学的评价机制和有效的激励机制，促进特岗教师教育效能感的提高.同时特岗教师自己也要不断地加强自我修养,提高专业能力,提升自我效能感,以促进教育效能感的提高.

摘要： 本发明公开一种抑制切除术后肿瘤复发和促进组织修复的可注射生物活性水凝胶及其制备方法和应用，涉及生物医学材料、组织工程与医学领域。该可注射生物活性水凝胶含有高分子材料、多功能活性肽和水。所述高分子材料通过接枝剂接枝所述多功能活性肽，并通过光引发剂在紫外光下光交联固化形成所述可注射生物活性水凝胶。本发明的可注射生物活性水凝胶能在皮肤肿瘤切除后至创伤修复的整个阶段持续缓慢释放接枝于水凝胶高分子材料的多功能活性肽，并以液态及光交联固化实施，能填充不同形状缺损部分，更好实现抑制肿瘤复发和促进组织修复的联合治疗效果，其制造简单、使用方便、疗效安全持久，具有临床应用潜力。

摘要： 本发明涉及一种用于电力培训中调度培训和继电保护培训的联通培训装置，属于电力系统培训技术领域。包括：通信卡，通过并行总线接收大电网系统的模拟结果，并将该模拟结果发送至信号分配器，同时接收来自信号分配器的继电保护系统的模拟结果，并将该模拟结果通过并行总线发送至计算机；信号分配器，将接收的大电网系统的仿真模拟结果发送至继电保护培训系统，同时经继电保护培训系统的仿真模拟结果发送至通信卡；通信卡和信号分配器之间通过光纤连接。本发明的联通培训装置，将继电保护装置仿真模拟得到的开关信息传递给调度培训系统，调度培训系统利用开关信息调整大电网结构，达到更加真实的培训效果，而且提高了电网工作人员的素质和技能。

摘要： 本发明公开了一种调控骨和软骨细胞促进修复的仿生水凝胶，包括上层软骨层、下层的骨层，软骨层包含聚谷氨酸、羧甲基壳聚糖、细菌纤维素、硫酸镁、水、N‑羟基琥珀酰亚胺、1‑(3‑二甲氨基丙基)‑3乙基碳二亚胺盐酸盐；所述骨层包含聚谷氨酸、羧甲基壳聚糖、细菌纤维素、硫酸铜、水、N‑羟基琥珀酰亚胺、1‑(3‑二甲氨基丙基)‑3乙基碳二亚胺盐酸盐；所述软骨层与骨层的界面之间紧密连接。还公开了一种制备上述调控骨和软骨细胞促进修复的仿生水凝胶的制备方法。

摘要： 本发明涉及一种考虑机组涉频特性的高频切机方案递进修正优化方法，包括下列步骤：设置高频切机方案的切机轮次数以及各轮次切机的动作频率及动作延时；根据高频切机方案应用现场的拓扑结构建立等效仿真模型；采用等容量模型替换的方法，将等效仿真模型中的预设备切机组全部替换为等容量新能源机组；根据现场可能出现的故障情况，在等容量替换模型中整定高频切机方案的各轮次切机量并确定各轮次切机方案动作所能适应最大过剩功率；生成NSGA‑II双目标算法的初始种群；给定目标函数，将初始种群中的个体转化为高频切机方案并代入等效仿真模型中进行仿真计算，生成非支配解集；进行切机量修正得到子种群。

摘要： 本发明提供了一种教师进修用电子商务实践教学展示装置，通过启动伺服电机，使伺服电机通过限位轴承的配合带动螺纹轴进行转动，随后螺纹轴带动螺纹套进行移动，使螺纹套带动显示器进行高度调节，同时螺纹套通过连接杆带动滑套在滑杆的表面进行滑动，使滑套带动连接件进行移动，能够有效提高显示器移动的稳定性，从而能够有效对显示器进行高度调节；通过拉动支撑杆，使支撑杆在套管的内部进行滑动，随后拧动限位螺栓，使限位螺栓通过限位套对支撑杆进行限位固定，然后拉动提手带动横杆进行移动，使横杆对投影幕布进行抽出，之后拉动拉手，使拉手带动插杆插入圆环的内部，从而能够有效对投影幕布进行展开配合投影仪进行使用。

摘要： 本发明提供了一种促进修复的医用明胶敷料的制备方法,包括超声处理、去除杂蛋白、高压预处理、酸浸预处理、酶解处理、盐析处理、透析处理、纯化处理、提胶、静电纺丝以及将制备的明胶‑醋酸纤维素纳米纤维膜进行载药的步骤。本发明通过超声处理能有助于去除猪皮的脂腺组织内的脂肪，配合十二烷基苯磺酸钠溶液，能进一步去除脂肪的同时，还能保证猪皮组织中明胶不被破坏，提高明胶的纯度以及保留了明胶的天然类三螺旋结构；本发明制备的医用敷料呈现下粗细均匀且表面光滑的明胶‑醋酸纤维素纳米纤维膜，具有优异的载药量以及均匀释放药物的优点，起到显著的促进修复作用。

摘要： 本实用新型涉及用于电力培训中调度培训和继电保护培训的联通培训装置，属于电力系统培训技术领域。包括：通信卡，通过并行总线接收大电网系统的模拟结果，并将该模拟结果发送至信号分配器，同时接收来自信号分配器的继电保护系统的模拟结果，并将该模拟结果通过并行总线发送至计算机；信号分配器，将接收的大电网系统的仿真模拟结果发送至继电保护培训系统，同时经继电保护培训系统的仿真模拟结果发送至通信卡；通信卡和信号分配器之间通过光纤连接。本实用新型的联通培训装置，将继电保护装置仿真模拟得到的开关信息传递给调度培训系统，调度培训系统利用开关信息调整大电网结构，达到更加真实的培训效果，而且提高了电网工作人员的素质和技能。

摘要： 本实用新型公开了一种教师进修用电子商务实践教学展示装置，涉及教学展示装置技术领域，为解决现有的教师进修用电子商务实践教学展示装置局限性较高，容易导致后排同学观察不到教师展示内容，影响展示效果的问题。所述底部安装板上端的两侧均安装有安装轴，所述安装轴的上端安装有连接筒，所述连接筒的上端安装有安装固定板，所述安装固定板与连接筒固定连接，所述安装固定板的上端安装有书写板，所述书写板与安装固定板固定连接，所述书写板的上端安装有第一安装支架，所述第一安装支架与书写板固定连接，所述第一安装支架的下端面的前端安装有第一角度调节支架，所述第一角度调节支架与第一安装支架通过连接轴连接。

摘要： 本实用新型涉及一种用于镀锌线的给进修边装置，包括由气动系统驱动升降的辊轮，所述辊轮的截面为梯形，或者辊轮的辊面为圆弧形。优点是：结构简单，辊轮与钢板采用弧面或斜面咬合，辊轮与钢板接触部为点接触，增加单位面积的压强，能够消除严重的毛刺缺陷，且不会在修边后的钢板表面出现辊印缺陷。采用电机、丝杠滑块结构，实现辊轮的横向移动，减少因一点磨损而报废整个辊轮的情况，减少因磨损带来的备件消耗，同时减少维护费用。

摘要： 进修护士金字塔教学辅助装置，有效的解决了现有的教学板擦拭费时费力的问题；包括开口朝下的回形壳，回形壳内经上下轴向的转轴转动连接有书写板，回形壳上侧滑动连接有回形框，回形框前侧壁上设有可与书写板接触的擦拭块，回形壳下端设有矩形壳，矩形壳内转动连接有左右轴向的齿柱，齿柱左右两侧分别同轴设有卷轮，回形框左右两侧壁上分别设有插入回形壳内的插柱，插柱自由端经拉带与其对应侧的卷轮连接，矩形壳内设有左右轴向且可转动的转柱，转柱上同轴设有可与齿柱啮合的不完全齿轮，转柱上同轴设有不完全锥齿轮，转轴下端插入矩形壳内且同轴设有可与不完全锥齿轮啮合的主锥齿轮；此结构简单，构思新颖，使用方便，实用性强。