运用思路
运用思路的相关文献在2001年到2022年内共计146篇,主要集中在教育、工艺美术、建筑科学
等领域,其中期刊论文146篇、专利文献8358篇;相关期刊91种,包括房地产导刊、中外交流、新课程(教育学术)等;
运用思路的相关文献由174位作者贡献,包括乔冬、仇文、冯林平等。
运用思路
-研究学者
- 乔冬
- 仇文
- 冯林平
- 刘佳丽
- 戴冰
- 王杰
- 邓水清
- 陈毅坚
- 丁惠荣
- 丁言
- 严浩
- 于洪建
- 任羽聪
- 余玉秀
- 倪漫
- 傅金芬
- 冯雨平1
- 冷凛
- 刘娜
- 刘娜1
- 刘学
- 刘宗耀
- 刘峰
- 刘平安
- 刘新
- 刘明星
- 刘晓雷
- 刘涌涛
- 卢伟珍1
- 古志鹏
- 向文欣
- 吴少强
- 周敏
- 周碧静
- 周黎宁
- 唐湘贤
- 夏汝林
- 姚凯
- 姜利民
- 姜树玲1
- 孔春丽
- 孙凰耀
- 孙尚宇
- 孙彩云
- 孙爽
- 宁亚平
- 安道智
- 宋媛媛
- 尹小燕
- 尹疆琦
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丁惠荣
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摘要:
历史学科的鲜明特点是过去性,这种时间上的过去性和内容上的复杂性,使得学生难以亲近历史学科并掌握知识。运用图示教学法可以化繁为简,对教材中的文字描述进行组合,化文字为符号,化单一为立体,化静态为动态,形成简洁明了的图形或者表格,以便于学生理解和掌握知识结构及知识点之间的关系。教师应运用时间数轴图示法、趋势走向图示法、纵横比较图示法、地理方位图示法以及逻辑关系图示法等来优化教学过程,提高教学质量。
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郑洁;
刘新
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摘要:
随着新课程标准教育改革的深入,中专教育的培养方案和教学方法发生了根本性的变化;旨在全面提高学生专业技能的教学方式已被广泛接受。其中以任务驱动教学法为代表。中等职业学校计算机教学是培养合格人才的基础课,承担着提高学生实际应用技能的重要任务,提高学生信息意识,促进教学现代化发展。在农村中等及职业学校计算机技术教育改革中正明确和运用的任务驱动教学法,不仅使可以和保证农村学生在实践中更好地能够适应当代社会发展规律的客观需要,促进农民学生能力的持续全面和谐发展,同时在实践中也又进一步发展丰富创新了课程教学内容模式和教学方法。本文结合当前的教学现状,从多个角度探讨了任务驱动法在计算机中职教育中的应用策略。
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陈燕秋
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摘要:
林业档案是国家发展中的重要资源,在林业建设中能够提供全面、可靠的数据支持。随着国家林业建设步伐的加快,林业档案的信息数量更为庞大,传统的林业档案管理模式已经无法满足现代林业建设需求,将信息技术应用于林业档案管理中,可以在信息化的管理模式中,提高林业档案的管理成效,为林业建设工作提供强有力的保障。
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于洪建
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摘要:
在淡水资源紧缺的今天,水利工程的作用越来越大,不仅是解决水资源紧缺的可行性思路,也是践行可持续发展战略的重要措施.基于此,论文主要对水利工程中节水灌溉技术的运用思路进行重点分析,给水利工程的发展提供一定的参考.
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王麓露
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摘要:
随着社会经济以及群众日常生活水平的不断提升,供应链金融风险得到了越来越多的重视,而供应链金融作为整个供应链过程中所衍生出的分支,其不仅是支持供应链中各个企业的关键所在,同时也是金融机构进一步向外拓展的全新金融品种。然而,由于供应链金融自身独特的运营方式以及特定的服务对象,使其内部的产品拥有着与其他产品完全不同的风险特征。因此,文章首先对供应链金融风险管理的基本概述加以明确;其次,对供应链金融风险的主要特征展开深入分析;在此基础上,提出金融科技在供应链金融风险管理中的运用措施。
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李运谱
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摘要:
传统茶文化是我国悠久历史文化的组成部分之一,现阶段,茶文化已经逐步渗透到人们生活的诸多方面,成为人们日常生活的重要组成部分.随着设计行业对传统文化重视程度的逐渐增加,茶文化凭借自身鲜明的民族特色逐步成为现代环境艺术者的重点考虑对象.利用茶文化不仅有利于环境设计的发展与突破,而且有利于我国优秀传统茶文化的传承与弘扬.基于此,本文首先简要分析了环境艺术设计与茶文化概述和传统茶文化体系的价值借鉴,随后从传统茶文化在现代城市设计中的运用、传统茶文化在庭院设计中的运用、传统茶文化在室内设计中的运用三个方面讲解了传统茶文化在现代环境设计中的运用,以此来供相关人士交流参考.
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徐香琴
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摘要:
英语课堂一直以来存在“重知识轻情感”的问题,英语教师给学生灌输了很多词汇、语法知识,但是缺乏对学生心理发展特点的重视,没有采取因材施教措施,导致学生缺乏英语学习兴趣。对此,要提升英语教学中情感教育的比例,这样有利于激发学生的动机,陶冶学生的情操,促进英语教学质量的提升。
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乔冬;
陈毅坚
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摘要:
随着我国信息技术的不断发展,计算机学科已经逐渐成为中职院校中重要的基础学科.为了能够有效推动中职计算机教育事业的改革与发展,可以采用新型的教学方法:将教学内容分成若干个任务单位并通过创设良好的教学情境,让学生能够在实现教学目标的过程中有效掌握相关的计算机知识与技能,有利于实现学科的教学目标与要求.
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乔冬;
陈毅坚
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摘要:
随着我国信息技术的不断发展,计算机学科已经逐渐成为中职院校中重要的基础学科。为了能够有效推动中职计算机教育事业的改革与发展,可以采用新型的教学方法:将教学内容分成若干个任务单位并通过创设良好的教学情境,让学生能够在实现教学目标的过程中有效掌握相关的计算机知识与技能,有利于实现学科的教学目标与要求。