运用初探

摘要： 笔者从事食品雕刻专业的教学,有着十几年指导学生技能竞赛的经历。早期笔者采用传统的训练方式:教师教学生做,以填鸭式训练方式为主。从短期效果看,学生上手快。但从长远的角度来看,学生只是“机械地会做”,无法深刻理解技能竞赛内涵,不具备进一步自主提升的能力条件。同时,训练又是一个长期枯燥的过程,学生容易产生疲劳厌烦情绪,教师教得吃力,学生练得累,效果还不一定好。如何改变这种状况?笔者总结近几年技能竞赛训练的经验,认为任务体验式训练模式可以有效调动学生的主动性,让学生自主参与研究探索,不断地体验、感悟,能动地学习掌握知识与技能,有效地促进学生跨越式发展,将来成为食品雕刻行业的佼佼者、工艺师乃至工匠。

摘要： 项目管理过程当中,人力资源管理工作有着极为重要的现实作用,如果能够使用得当,将使项目进展顺利,反之将会使项目在构建过程当中受到一定程度的负面阻碍,使项目进程受到严重的影响。由此可见,人力资源管理配置合理性会对整体项目运行管理所具有的现实水平产生一定程度的影响。因此,在当前的市场竞争之下,对人力资源管理工作进行有效的优化极为重要,需要进一步对管理工作进行创新,使人力资源管理水平大幅度提升。基于上述角度,文章对人力资源管理在项目管理过程中的实际应用进行详细分析,希望能够为我国的项目管理工作提供有效的参考,使人力资源管理工作得到综合性的优化。

摘要： 2020年7月我国教育部颁布了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,明确要求将“劳动教育”纳人人才培养全过程,丰富、拓展劳动教育实施途径,在学科专业中有机渗透劳动教育。新时代背景下劳动教育地位得到明显提升,成为具有独立地位的教育形式,但是劳动教育在实行的过程当中又面临体脑分离、学校劳动课程的“有名无实”、学生劳动素养较低等难题。上述情况影响了学生的健康成长和全面发展,全面加强新时代劳动教育势在必行。因此,学校不仅要独立开设劳动教育必修课,更要发挥中小学广阔的学科阵地优势,整合各学科的力量有机渗透劳动教育。历史学科独特的人文性和基础性为劳动教育的渗透提供了可行性。

摘要： 京剧艺术具有极为深厚的文化内涵,在舞台表演过程中涵盖了大量的艺术语言。这些艺术语言以不同的视觉元素呈现出来,带给观众听觉和视觉上的双重享受。作为京剧表演过程中的重要组成部分,视觉元素涉及到服饰、脸谱、舞台装饰等等,这些元素均为整体的京剧而服务。探究京剧舞台表演中的相关视觉元素,分析其构成以及优化方式,可进一步提升京剧表演的感召力。

摘要： 在我国国际地位不断提升的过程中,英语在国际交流中起着至关重要的作用。同样在我们的生活中也显得尤为重要,因此随着时代的发展,英语也就受到了社会的重视,并提出要不断提高我国英语教学质量。因此,本文就情境教学法在初中英语教学中的运用初探进而展开探讨,从情境教学法本身的涵义和理论出发,以期为当前初中英语教学的质量提升提供新思路。

摘要： 对于高中英语教学来说,教学理念的改革及优化升级难度相对偏高,对教师提出了一定的要求.教师需要了解时代发展的大趋势,分析高中英语教学改革的新内容、新要求和新标准,积极利用符合时代发展要求的教育教学理论来指导学生,全面提升学生的英语学习成绩,确保学生在学习英语知识的同时获得更多的收获.其中建构主义理论与高中英语教学实现了较为紧密的联系,这一理论符合高中英语教学改革的相关要求,能够更好地理顺学生的思路,培养学生良好的逻辑思维,让学生掌握适合自己的高中英语学习策略以及技巧.对此,文章着眼于高中英语教学改革的现实条件,深入剖析建构主义理论在该学科教学中的运用.

摘要： 在当前这一信息技术不断深化发展背景下,微课成为了广大小学教师关注的重点,这一教学模式不仅具备极强的吸引力,还可以保证在教学过程中提高学生对所学知识的理解,使学生在学习过程中能够牢牢掌握所学知识。所以在教学过程中教师就开始针对这一教学模式进行总结分析,并不断探索如何可以将这一教学模式更好的融入课堂教学中。

摘要： 社会中的人们对于建筑的需求越来越高,对于建筑的关注度也会越高.绿色建筑是新时代下为了满足社会的建设而推出的一种建筑理念,能够帮助建筑材料有效地使用,防止浪费和污染的现象出现.在使用排水节能新技术的同时,协调绿色建筑与其的关系,促进两者协调的发展,共同帮助建筑事业的发展,减少资源的破坏,更好地为社会和人们所服务.本文就从绿色建筑的角度出发,帮助排水节能新技术的应用,促进建筑绿色、节能的发展,提高建筑事业的工作效率,帮助在市场环境中能够站稳脚步,为社会提供动力.

摘要： 临帖是老生常谈的话题,伴随学书者终身。赵孟说"得古刻数行,终身习之,自可名家";王羲之认为可通过"正手脚、少得形势、微微似本、加其遒润、兼加抽拔"这五步来掌握碑帖的规律要领。临帖是在研究经典中讨生活、学技巧、成本领,亦即发现规律掌握技巧并转化移植到创作中,因此对个人书法素养和书写技能的提高意义重大。

摘要： 随着社会的快速发展,人们的压力随之增大,情感教育也因此变得越来越重要了。黑格尔曾说过:“音乐作品可以渗入人心,与主题合二为一,音乐是最富有情感的艺术”情感教育与音乐课堂巧妙的融合在一起,可以使二者都得到升华,上升到艺术的效果。这就要求教师一是要把课堂氛围烘托好;二是要上课前分析教材中每一首歌曲的情感因素,只有把情感因素找准,才能更好的激发学生的学习兴趣;三是尝试每一首歌曲都尽可能的调动学生的四肢,让学生手口并用,全面调动学生们的感官;四是教师可以在教授每一首曲子前来几遍范唱。本文就情感教育如何在小学音乐课堂上运用展开一系列的策略讨论。

摘要： 信息技术运用评价装置(100)具有：自动化判定部(16)，其是第1到达等级判定部，针对包含单位工序的集合在内的被管理工序的管理，对通过信息技术的运用而实现的自动化的进度即第1评价要素的现状进行评价，由此对第1评价要素的现状的到达等级即第1到达等级进行判定；规模判定部(17)，其是第2到达等级判定部，通过对在被管理工序中信息技术被运用于管理的单位工序的集合的规模即第2评价要素的现状进行评价，从而对第2评价要素的现状的到达等级即第2到达等级进行判定；以及目标等级判定部(18)，其使用第1到达等级和第2到达等级，对推荐为目标的到达等级即目标等级进行判定。

摘要： 器械控制信息取得部(120)取得包括作为被变更了控制参数的设备器械的控制对象器械的识别信息、以及变更后的控制参数的器械控制信息。影响分区决定部(122)通过参照配置数据(125)与器械性能数据(126)，来求出控制对象器械影响到的影响分区。不匹配探测部(123)参照动作中的室内机给影响分区带来的效果、以及与器械控制信息相应的控制对象器械给影响分区带来的效果。不匹配探测部(123)根据这些参照了的效果是否是预先确定的关系，探测不匹配的状态。

摘要： 本发明提供一种运用管理装置、运用管理方法和运用管理程序。运用管理装置(100)包括：信息收集单元(103)，从被管理装置(103)中收集表示性能信息的时序变化的第一和第二性能信息；相关模型生成单元(107)，导出第一性能信息和第二性能信息之间的相关函数，根据该相关函数生成相关模型；相关变化分析单元(109)，判断信息收集单元取得的当前的第一和第二性能信息在一定误差范围内是否满足由相关模型的各性能信息之间的变换函数表示的关系；以及故障期间抽取单元(110)，在第一和第二性能信息没有满足由相关模型的变换函数表示的关系的状态时，将该状态的期间作为故障期间来进行抽取。该运用管理装置(100)能够容易理解地提示故障发生位置及其原因。

摘要： 本发明提供铅蓄电池的运用方法和具有根据该运用方法运用的铅蓄电池的蓄电装置。该铅蓄电池为了补偿太阳能电池、风力发电机等自然能源发电装置的发电量的变动，进行利用发电装置的充电和向负载的放电。以铅蓄电池的满充电状态作为100％，将电池的充电状态维持在30～90％的范围内，并且将电池电压保持在1.80～2.42V/单元的规定范围以进行电池的放电和充电，从而达到电池的长寿命化。将25°C设定为基准温度，在环境温度与基准温度相比上升或下降时，根据温度的上升量或下降量，以每一单元-4mV/°C～-6mV/°C的范围修正规定范围的上限值和下限值，求取修正后电压范围，将电池电压保持为修正后电压范围并进行蓄电池的放电和充电以运用电池。

摘要： 信息技术运用评价装置即IT运用评价装置(100)对以单位工序的集合即被管理工序为对象的工序管理中的信息技术的运用程度进行评价。信息技术运用评价装置即IT运用评价装置(100)具有作为第1判定部的自动化判定部(15)。自动化判定部(15)通过对由信息技术的运用实现的工序管理的自动化的达成状况进行评价，从而对被管理工序中的自动化的成熟级别和单位工序中的自动化的成熟级别进行判定。

摘要： 信息技术运用评价装置(100)具有：自动化判定部(16)，其是第1到达等级判定部，针对包含单位工序的集合在内的被管理工序的管理，对通过信息技术的运用而实现的自动化的进度即第1评价要素的现状进行评价，由此对第1评价要素的现状的到达等级即第1到达等级进行判定；规模判定部(17)，其是第2到达等级判定部，通过对在被管理工序中信息技术被运用于管理的单位工序的集合的规模即第2评价要素的现状进行评价，从而对第2评价要素的现状的到达等级即第2到达等级进行判定；以及目标等级判定部(18)，其使用第1到达等级和第2到达等级，对推荐为目标的到达等级即目标等级进行判定。

摘要： 一种运用计划制作装置，制作向装置装配的多个零件的运用计划，其中，具备：设定数据取得部，针对各装置取得设定数据，该设定数据包括零件的运用开始时、与零件的检查的实施预定时相关的信息和成为向装置的分配候补的零件的信息；运用计划制作部，使用设定数据来制作包括从运用开始时到检查的实施预定时为止的零件的运用期间的运用计划的数据；及可分配判定部，判定零件的可分配性。

摘要： 本发明的技术课题为，能够灵活地管理现场的控制设备和附属设备。解决方案为，将能够唯一地识别设计定时和/或架构彼此不同的控制设备和附属设备的信息的识别信息编码，因此结合识别信息并确保唯一性。而且，构建标识符的父子关系并设为树结构从而考虑到控制设备的结构来进行结构化。控制设备运用管理装置对结构化了的标识符与管理对象的信息的组合、或者结构化了的识别信息与数据库的识别信息的组合进行管理。

摘要： 基于运用实绩，简易地更新高温部件运用计划的相关信息。在一个实施方式中，运用计划制作装置具有：显示部，其显示搭载于装置上的多个高温部件的运用计划；存储部，其存储初始设定数据，该储初始设定数据按每个所述每个装置，至少分别包括所述高温部件开始运用时以及预定实施所述高温部件定期检查时的相关信息；运用计划制作部，其使用所述初始设定数据，生成所述运用计划数据，该运用计划数据包含从所述开始运用时到预定实施所述高温部件定期检查时，所述高温部件的运用期间，并按所述每个装置分别存储在所述存储部中；运用计划更新部，其基于所述高温部件的运用实绩信息，更新显示于所述显示部上的所述运用计划的数据。

摘要： 器械控制信息取得部(120)取得包括作为被变更了控制参数的设备器械的控制对象器械的识别信息、以及变更后的控制参数的器械控制信息。影响分区决定部(122)通过参照配置数据(125)与器械性能数据(126)，来求出控制对象器械影响到的影响分区。不匹配探测部(123)参照动作中的室内机给影响分区带来的效果、以及与器械控制信息相应的控制对象器械给影响分区带来的效果。不匹配探测部(123)根据这些参照了的效果是否是预先确定的关系，探测不匹配的状态。