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运球技术

运球技术的相关文献在1980年到2022年内共计243篇,主要集中在体育、教育、轻工业、手工业 等领域,其中期刊论文242篇、会议论文1篇、专利文献152067篇;相关期刊116种,包括当代体育科技、辽宁体育科技、山东体育科技等; 相关会议1种,包括第九届中国学校体育科学大会等;运球技术的相关文献由273位作者贡献,包括徐福生、张扬、李向东等。

运球技术—发文量

期刊论文>

论文:242 占比:0.16%

会议论文>

论文:1 占比:0.00%

专利文献>

论文:152067 占比:99.84%

总计:152310篇

运球技术—发文趋势图

运球技术

-研究学者

  • 徐福生
  • 张扬
  • 李向东
  • 于恒顺
  • 任晓磊
  • 南方
  • 周庆
  • 孙强
  • 张小伟
  • 彭晓鸿

运球技术

-相关会议

  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 雷鹏
    • 摘要: 现阶段,随着我国教育体制改革进程的不断推进,新课程标准逐渐被深入应用到教学之中,学校在培养学生之时,不仅要关注学生学习成绩的提升,还要注重学生身心健康的全面发展,以此来为学生的后续成长奠定良好的基础。随着教育体制改革的不断深入,体育课程在教学组成中所占据的位置愈加重要。体育教师在进行授课的过程中将游戏教学方式应用在课堂之上十分有必要,利用游戏的方式展开教学,可以使学生在参与游戏的过程中熟练地掌握体育技能,与此同时,还有利于学生快速地掌握学习体育技能的方法。该文主要以游戏在体育课中的应用为着笔点,对利用游戏促进学生对篮球运球技术掌握的相关内容进行简要探讨及分析,以期为业内教育人员提供参考。
    • 陈威; 魏敬
    • 摘要: 一、案例背景篮球——急停急起运球技术是小学四年级篮球运球教学中难度较大的内容。在前期的直线运球学习中,学生基本掌握了触球部位、球的落点和运球节奏,具备了一定的手脚协同配合的能力。在此基础上,急停急起运球要重点学习“起”与“停”的触球部位,难点是能停稳。学生在练习急停急起运球时,通常突然急停与起动的意识不够,人和球不能同时停稳是普遍现象。通过反复实践,笔者创设了一个交通指挥的教学情境,自制了几种交通标志(红绿灯、直行、限高lm标志等),并用地面彩垫充当地面“红绿灯”,以交通标志游戏的形式引导、帮助学生理解、学习急停急起运球技术
    • 罗松
    • 摘要: 篮球教学作为初中体育教学环节内容中重要且不可或缺的一部分,深受学生的喜爱且重视度较高。因此,教师可以在初中体育的教学内容中积极开展篮球教学,以篮球的运球技术教学为出发点,为学生制定科学合理的运球教学,指导学生进行体育锻炼,帮助学生认识熟悉运球技术,掌握基本的运球技巧,从而不仅能在学校的篮球比赛中彰显风采。本文从如何提高初中生的篮球运球技术展开讨论。
    • 王晓珏
    • 摘要: 篮球是儿童与青少年最喜欢的运动,小篮球的竞赛条件与规则依据少年儿童的特点设计,有助于少年儿童更早地接触篮球运动,提升篮球技术、战术意识及运动兴趣,夯实篮球运动基础。小学生的身体发育水平与运动能力基础各不相同,在小篮球运球技术教学中积极引入分层施教方法,取得了较好的效果。
    • 赵宁
    • 摘要: 运球是篮球运动项目中极为重要的基础能力,高中生篮球技术难以快速提高,主要原因也是运球能力较差所导致的。然而当前针对高中教学的运球技术训练方法尚不成熟,有必要深入探讨高中篮球教学中运球技术训练方法。鉴于此,本文重点分析了高中篮球运球技术训练项目,并提出了具体的训练计划和训练要领,希望对改善高中篮球教学质量有所帮助。
    • 戴沙沙(整理)
    • 摘要: 一、创设“生活”情境,激发学习兴趣教师创设的情境要与初中学生的认知水平、生活情境有关,这样更能让学生集中精力于课堂的学与练,同时也能将其有效运用到今后的生活中去。如,在“篮球运球急停急起”的教学中,教师可通过生活中常见的“红绿灯”交通规则创设情境,开展一系列练习和活动。在开始阶段可以通过听“红绿灯信号”让学生尝试运球急停急起;在学生掌握一-定的运球急停急起技术动作后,可以让学生分组进行看“红绿灯信号”的练习,进一步提高运球技术;最后还可以运用“红绿灯信号”进行运球急停急起的游戏和比赛。
    • 邱广让
    • 摘要: 随着高职教育改革的深入,足球是备受人们青睐的运动,高职教育中有关足球运动技术的训练也开始受到人们的关注.其中,运球技术训练是这一阶段训练中比较重要的部分,本研究拟从足球运动中开展运球训练的意义、不足出发,探究能优化足球运动中运球技术训练效果的策略,希望能对后续高职足球运动普及有所帮助.
    • 张庆彬
    • 摘要: 现阶段,我国的足球运动受到了越来越多人的关注,在足球运动的过程中,运球是其中的基础动作,即足球运动员在运动的过程当中,有脚对足球进行有目的地推拨,使得足球可以始终处于自己控制的范畴内而实施的一种连触球行为,是足球运动员应用合理的技巧绕过对手的行为.所以,运球技术在整个足球运动中,都是非常重要的存在,既是运动员个人进攻技术的体现,同时也是足球队集体战术和实力的集中体现.本文就足球运动中运球技术的训练策略进行论述.
    • 梁琛
    • 摘要: 篮球运动起源于19世纪末期,1932年男子篮球项目正式成为奥运会比赛项目.篮球是一项以手部动作为主的身体对抗性项目,主要包含移动、传接球、投篮、运球、持球突破、防守对手和抢篮板球七大基本技术.篮球的教学有别于篮球对抗比赛,主要教授学生篮球的基本功,而基本功中的根本则是篮球的运球技术,其决定着学生篮球基本功的掌握程度和篮球教学的质量.该文对篮球教学中提升学生运球技术水平的方法进行总结与分析,以期为相关教育工作者提供参考.
    • 龙昌奎
    • 摘要: 随着教育的改革与发展,我国高度重视素质教育,推动学生的全面发展。篮球作为初中体育的重要组成部分,能够帮助学生打开进入另一个世界的学习之门,在学生体育与健康方面发挥着重要的作用,最后达成多元化的发展目标。篮球运动的开展可以增进学生的体育素质,锻炼学生的体魄,促进学生形成团结协作的意识。运球技术作为篮球运动的重要组成部分,是学生学习篮球的起点也是基础,只有将基础打好了,今后学习篮球才不会费劲。教师在教学过程中应该转变思路,在篮球教学中着重讲解运球的技术,以层层递进的方式推进教学,从而提升学生的篮球水平。
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