运动处方教学
运动处方教学的相关文献在1998年到2022年内共计63篇,主要集中在体育、教育
等领域,其中期刊论文63篇、专利文献185507篇;相关期刊48种,包括才智、河南科技学院学报(社会科学版)、知识经济等;
运动处方教学的相关文献由86位作者贡献,包括黄若华、付强、傅兰英等。
运动处方教学—发文量
专利文献>
论文:185507篇
占比:99.97%
总计:185570篇
运动处方教学
-研究学者
- 黄若华
- 付强
- 傅兰英
- 卢洋
- 吴宏江
- 周弘
- 张辉明
- 徐广艳
- 李正军
- 李登光
- 杜建强
- 杨君
- 潘安生
- 王海艇
- 赖丽丽
- 韩正好
- 韩江
- 乔维维
- 任宏波
- 何川
- 傅炜昶
- 冯治隆
- 凌文杰
- 刘元强
- 刘兆怀
- 刘成海
- 刘文平
- 吕东亮
- 吕晶红
- 吴宾
- 周伟
- 周梦莎
- 娄志国
- 尧娟
- 尹继红
- 张华
- 张宁宁
- 张峰
- 张忠兴
- 张慧
- 张曙林
- 张梅
- 彭伟
- 徐忠鸣
- 戴朝
- 朱二刚
- 朱超
- 李世红
- 李东亚
- 李帅许
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尧娟;
陆国田
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摘要:
为明晰国内运动处方教学研究的动态、热点问题与发展趋势,改善当前体育教学瓶颈,本文以CNKI数据库中出现的第1篇文献到2020年间有关运动处方教学文献为资料,采用文献计量学、共现分析法等,并借助Cite Space 5.8软件绘制知识图谱,对1987—2020年以来运动处方的年度发文趋势、高产机构、作者合作网络关系、当前研究热点、趋势等进行可视化分析。研究发现,当前运动处方教学的对象主要是大学生,且各研究机构和高产作者之间的合作甚少,仅集中于小群体合作,文献起伏较大,尚未形成整体规模。当前研究热点包括大学生体质健康、国民体质健康、身心健康等。
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李鹏根
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摘要:
高等院校在开展体育课堂教学时,健身健美课是其中非常重要的一门课程,教师在进行具体教学活动时,需要对其教学方式进行科学改革,确保能够高度适应学生成长需求,提升整体教学效果.此时,运动处方教学具有较高的应用优势,教师需要对其进行合理应用.本文首先分析运动处方教学的具体内涵和特点,然后对其教育指导思想进行深入分析,最后综合探究教学模式改革的具体策略,分别从教学观念、锻炼兴趣、课堂教学内容、高校硬件建设和教育评价模式五个方面进行具体分析.
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张宁宁
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摘要:
在健康中国的背景下,为了有效提升学生的身体素质,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法以及实验法等研究方法,以河南中医药大学在校大学生为例,首先了解在校大学生的运动锻炼情况、自身身体素质以及对实施运动处方式教学的建议,然后制定运动处方式教学的训练方案,最后进行为期16周的处方式教学以及常规教学,探讨运动处方式教学与常规教学对大学生身体素质的影响。结果表明,我校大学生普遍存在着运动强度低、运动总量少、运动方式单一的现象,且在运动的过程中不能够准确把握运动强度。与常规教学相比,运动处方式教学能够使在校女大学生的下肢爆发力、腰腹部肌肉力量及耐力得到显著提升,并且能够显著改善男女生的心肺耐力。在以后的教学中,可以根据学生的具体情况,合理安排运动处方,进而提高学生身体素质。
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郭宝明;
李慧云
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摘要:
本文采用教学试验,对运动处方教学模式在高校体育选项课教学中的运用进行了研究,结果表明:运动处方教学在高校体育选项教学中的应用具有明显的项目特点.运动处方教学不仅能提高课堂教学效果,还能更好地促进和指导学生的课外体育锻炼.
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摘要:
融合式运动处方教学模式是一种与教材深度结合的处方教学模式,处方的设计融合或结合了教材的技能学习内容.学练中既发展了学生的体质健康水平,又兼顾了运动技能的巩固,且具有较高的趣味性."2+1"的课程设置,实现了一般课程学习与体质健康发展的双线推进,在保证正常教学的前提下,实现了对学生体质健康的长期干预和影响.
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娄志国
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摘要:
本篇文章先介绍了传统的体育教学模式,又阐述了运动处方教学模式的发展,并且介绍了运动处方教学对当代大学生体质健康干预的研究.希望本篇文章能够让人们了解到运动处方教学模式的优点,为推广运动处方教学模式做一些贡献.研究结果表明运动处方教学科学有效,能够在很大程度上提高大学生的体育运动能力,而且针对性也比较强,运动处方教学模式也比较受大学生的喜欢.
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刘文平
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摘要:
运用文献资料法、实验法、测量法等方法,以青岛农业大学107名(男生78人,女生29人)运动技能学习困难的学生为研究对象,进行运动处方教学方案设计和实施,并对实施教学前后学生体质健康进行测试和分析.本研究旨在了解合理运动处方教学对改善大学生体质的方法和效果,为更好地促进大学生德智体美等全面健康的发展,尤其是体质锻炼指导提供依据.结果显示:实施运动教学后显著改善了大学生的身体形态、生理机能及身体素质,且提高了学生的运动技能.