辩论赛

摘要： 持续时间:2021年12月17~28日年龄段:大班探秘动物是幼儿探究科学、亲近自然的核心内容之一,我们结合大班幼儿的兴趣需要开展了一系列探秘动物的主题活动。随着主题的推进,幼儿对动物的食物链产生了很多问题,甚至自发地展开了辩论。我们认为,辩论不仅可以帮助幼儿学会解释自己的观点、提高倾听能力,还能培养幼儿的独立思考能力和批判性思维。为了鼓励幼儿通过自己的行动解决真问题,我追随幼儿的兴趣和视角,生成了辩论赛“狼该不该杀”活动。

摘要： 作文作为高考语文的重要题型,针对学生语文总成绩而言发挥着重要作用,因此,要求教师在语文教学活动中,需对语文写作教学予以高度重视。教师可以学生兴趣特点为依据,设计新颖的教学方式,如可鼓励学生展开辩论赛写作,以此拓展学生写作技能,还可有助于学生写作能力的提升。

摘要： 2021年11月20日下午,第十三届海峡两岸(滨州)孙子文化论坛暨第十一届海峡两岸青年学生孙子兵法友谊辩论赛在滨州学院成功举办。台湾中华文化孙子兵法研究学会会长杨学仁、台湾军事院校校友总会理事长季麟连和台湾政治大学国际事务学院院长连弘宜通过视频连线向此次文化论坛暨辩论赛致辞。开幕式上举行了《竞和之间:海峡两岸青年学生孙子兵法友谊辩论赛十年回眸》书籍首发仪式。

摘要： 2021年12月26日下午,由广西法学教育研究会、广西本科高校法学类专业教学指导委员会主办,广西警察学院承办的广西高校第五届“八桂法声”法学专业辩论赛、第二届“八桂法声”法学专业演讲比赛、第一届“八桂法声”法学专业法律文书写作技能比赛在广西警察学院仙葫校区隆重举行,共有广西区内10所高校派出的70余名法学专业学生参加本次比赛。

摘要： 英国首相威廉·格莱斯顿被公认为英国历史上最伟大的首相之一,他以能言善辩闻名于世。据说,格莱斯顿的辩才并非与生俱来,而是他父亲有意培养出来的。在格莱斯顿家里,全家人都习惯争辩,随时随地都能展开一场激烈而精彩的“辩论赛”。有一次,格莱斯顿和姐姐玛利针对“这幅画要挂在哪面墙上”这个问题产生了分歧,姐弟俩争论不休。

摘要： 在大学校园的辩论赛上,“众所周知”是我经常使用的一个词,用来支撑我的一些观点。这个词和“大家普遍认为”“民众大多认为”等表述,在我们需要语言表达时经常可以用到,学术文章里常出现的“通说”也是如此。我的“学霸”舍友常问:“通说是谁说的?”同样,我们也可以追问:“众所周知”里的“众”是哪些人?真有这些人吗?这些人真这么认为吗?

摘要： 活动创新整合点在活动中,引导幼儿通过运用醍摩豆智慧教育系统、希沃白板、抖音等,实现辩论活动中多维度、多频次互动,创造一场专属幼儿乐享自主的人工智能辩论赛,为幼儿提供一个乐意交流、积极互动、表达不同见解的平台。

摘要： 历史是既定的事实,学习历史,学生不能带有任何有偏向性的主观思想,而是要用客观的、审辩的思维去看待历史。而在教学中培养学生的审辩思维就需要教师结合学情,仔细研读教材内容,在课堂适当地开展有利于培养学生审辩思维的活动。教师只有在教学中不断地引导学生进行审辩性思考,才能让学生在独立看待历史事件或历史人物时能够有客观辩证的独立思考。一、开展辩论赛,培养审辩思维在历史课堂教学中,教师可以尝试开展辩论赛。

摘要： 设计意图进入大班后,我们开展了各种形式的幼小衔接活动,孩子们在活动中逐渐了解了小学与幼儿园的不同。“辩论会”便是其中的一种活动形式,它对大班幼儿的思维能力、语言表达能力、合作能力以及规则意识都提出了极大的挑战,促使每个幼儿调动自己的已有经验,清晰地表达自己的观点,并在辩论中倾听同伴的观点,接受同伴的观点,最后形成与入小学相关的认知经验。科学地为幼儿做好入学准备,帮助幼儿自然、顺利地从幼儿园生活过渡到小学生活。

摘要： 1.神秘飞行物。晚饭后,小区的广场上传来一阵嘈杂的声响,吸引了在卧室里复习功课的李多乐、李多米的注意。他们从座位上弹起来,挤到了客厅的窗口看热闹。“他们在干吗?”李多米问。“说的就是呢,好像看到了什么稀奇的东西……而且好像人还在增多呢!”李多乐的脸挤在了玻璃上,“不行,我也得下去看看,肯定有大事儿!”

摘要： 经济社会发展对培养高素质复合型人才提出了新的要求,四川省精品课程"农业经济学"课程建设组在探求改革和完善课堂教学方式上进行了探索。我们借鉴国际大专辩论赛的做法,将辩论赛引入精品课程教学,收到了较好的成效,大大地激发了学生的积极性、能动性和创造性,从而有助于培养和提高学生的综合能力。本文论述了农业经济学精品课程中引入辩论赛的目的、辩论赛教学实践探索以及辩论赛的成效。

摘要： 为促进学生以多种方式参与学校教育教学质量管理工作,加强学校内部教学质量保障体系的建设,促进"教学精细化管理"模式在泸州医学院的有效实施.提出主题教研驱动教学法，学习精细化管理创新型人才培养班是组织保障；确定了制度保障、过程保障、辩题的论证与培训保障。辩论赛培训了一批创新型人才，促进学生的可持续发展能力。

摘要： 本发明提供一种在网络直播平台进行辩论赛的方法和服务器，接收到辩论请求，确定辩论请求方为第一方主播；接收到对应辩论请求的辩论答应，确定辩论答应方为第二方主播；从第一方主播的直播间的观众用户中确定第一方辩手，从第二方主播的直播间的观众用户中确定第二方辩手；进入自由发言阶段，设置双方直播间之间处于连接断开状态以使得双方辩手相互隔离；进入相互辩论阶段，建立双方直播间之间的视频连接和/或声频连接以使得双方辩手相互交流；进入辩论结束阶段，统计双方主播获得的支持率和/或支持票数。可以使得双方辩手都能在服务器的控制下进行正规性感觉较强的辩论，观众用户还能对辩论赛投票，增强了观众用户参与辩论赛的参与度。

摘要： 英语辩论赛模拟现场及使用方法。本产品其组成包括：底固定板，底固定板的左侧开有一组左圆槽，左圆槽连接左外环槽，左外环槽绕圆周连接一组左外半球槽，左圆槽内装有左圆套，左圆套开有左内环槽，左内环槽绕圆周连接一组左内半球槽，左内半球槽与左外半球槽之间装有左滚球，左圆套连接左转动踏板，左转动踏板开有脚型凹槽；底固定板的右侧开有一组右圆槽，右圆槽连接右外环槽，右外环槽绕圆周连接一组右外半球槽，右圆槽内装有右圆套，右圆套开有右内环槽，右内环槽绕圆周连接一组右内半球槽，右内半球槽与右外半球槽之间装有右滚球，右圆套连接右转动踏板，右转动踏板开有脚型凹槽。本发明用于英语辩论赛现场模拟。

摘要： 本发明涉及一种辩论赛平台，尤其涉及一种用于教育的辩论赛平台。提供一种不会影响辩论赛，功能较多的用于教育的辩论赛平台。本发明提供了这样一种用于教育的辩论赛平台，包括有：底脚，地面上放置有两个底脚；前栏板，两个底脚顶部设有前栏板；侧支撑板，两个底脚上均设有侧支撑板；台面，侧支撑板和前栏板顶部之间设有台面；辩论主题栏，台面顶部的一侧设有辩论主题栏；立场确认组件，前栏板上设有立场确认组件；辩论大纲组件，台面底部的一侧设有辩论大纲组件。采用立场确认组件和辩论大纲组件之间的配合，在确定好立场后，将立场与辩题表明，同时在比赛过程中，记录下论点的大纲，从而方便观众与裁判观看比赛。

摘要： 英语辩论赛模拟现场及使用方法。本产品其组成包括：底固定板，底固定板的左侧开有一组左圆槽，左圆槽连接左外环槽，左外环槽绕圆周连接一组左外半球槽，左圆槽内装有左圆套，左圆套开有左内环槽，左内环槽绕圆周连接一组左内半球槽，左内半球槽与左外半球槽之间装有左滚球，左圆套连接左转动踏板，左转动踏板开有脚型凹槽；底固定板的右侧开有一组右圆槽，右圆槽连接右外环槽，右外环槽绕圆周连接一组右外半球槽，右圆槽内装有右圆套，右圆套开有右内环槽，右内环槽绕圆周连接一组右内半球槽，右内半球槽与右外半球槽之间装有右滚球，右圆套连接右转动踏板，右转动踏板开有脚型凹槽。本发明用于英语辩论赛现场模拟。

摘要： 本实用新型公开了一种英语辩论赛用赛点计分器，包括面板，所述面板内部设有计分装置，所述计分装置设有多个，且关于面板等距分布，所述面板一侧设有连接板，所述连接板与面板之间通过转轴转动连接，所述连接板底部设有支撑架，所述支撑架与连接板之间设有升降装置和导向装置，所述升降装置和导向装置两端分别与支撑架和连接板之间固定连接。本实用新型中，本装置结构简单，操作方便，造价便宜，使用机械机构，在停电以及户外使用更加方便，而且在实现演讲计分的前提下，还可以实现面板的升降和转动，便于操作者计分以及观众观察计分。

摘要： 本实用新型涉及一种思政教学辩论赛用装置，包括计时器，所述计时器的外部固定安装有防护罩，防护罩的内部活动安装有延伸至防护罩外部的防护组件；所述防护组件的包括驱动齿轮、从动齿轮、螺筒、螺杆和防护角，防护罩的内部转动连接有驱动齿轮，驱动齿轮的前侧啮合有数量为四个的从动齿轮，从动齿轮远离驱动齿轮的一侧固定安装有螺筒，螺筒的内部螺纹连接有延伸至防护罩外部的螺杆，螺杆远离螺筒的一侧固定安装有防护角。该思政教学辩论赛用装置，螺杆贯穿防护罩，防护罩对螺杆限位，进而移动后的螺杆推动防护角移动，通过防护角移动后与防护罩外部形成间隔，且防护角数量为四个，用于分散撞击的冲击，提高防护性。

摘要： 本实用新型公开了一种辩论赛现场新型自动降噪麦克风，属于麦克风技术领域，其包括麦克风本体，所述麦克风本体的外表面套接有活动套，所述活动套的上表面设置有盖板，所述盖板搭接在麦克风本体的上表面，所述活动套的左右两侧面均卡接有滑套，所述滑套内套接有滑杆，所述滑杆的左端搭接有连接杆，所述连接杆的背面通过销轴与活动套内壁的背面铰接。该辩论赛现场新型自动降噪麦克风，通过设置把手、滑杆、连接杆、弹簧、空心卡块和盖板，从而使得本装置可以达到麦克风本体的上部防尘工作，保证了麦克风本体的正常使用，而且可以通过盖板和活动套对麦克风本体进行防护，提高其防摔性，从而可以避免麦克风本体掉落发生损坏的问题。

摘要： 本实用新型提供一种辩论赛中的降噪装置，涉及降噪装置技术领域。该辩论赛中的降噪装置包括固定圆套，所述固定圆套两端均开设有贯穿螺纹孔，所述固定圆套内侧设有限位半圆套，所述限位半圆套的数量设置为两个，两个所述限位半圆套一侧均设有螺纹杆。该辩论赛中的降噪装置，当外界噪音传播到第一防噪板时，第一防噪板对噪音进行弱化，弱化的噪音穿过第一防噪板传播到第一隔音环，第一隔音环三角板上的隔音涂层对进一步弱化，接着噪音穿过第一防噪板，传播到第二隔音环的三角板上，外界噪音基本被吸收隔绝，可以快速固定降噪装置，避免了外来噪音的干扰而导致话筒音频的质量下降甚至是失真的现象，提高了使用话筒音频的质量。

摘要： 本实用新型公开了一种用于辩论赛中的辩手证据证词共享装置，涉及辩论辅助器材技术领域。该用于辩论赛中的辩手证据证词共享装置包括投影仪和影布，影布卷绕在卷布辊的外表面，卷布辊的两端活动卡接有连接组件,连接组件的外表面活动卡接有伸缩杆，伸缩杆的一端固定连接在基座上，影布的一端固定连接有垂杆，基座的上表面开设有卡槽，垂杆卡接在卡槽的内部。该用于辩论赛中的辩手证据证词共享装置，通过在影布的末端固定连接有垂杆，在基座的上表面均开设有卡槽，通过卡接组件将垂杆活动卡接在卡槽的内部，使得影布保持平整，防止在投影使用过程中因为空气流动而使得影布被吹动，使得投影显示不清晰的情况出现。

摘要： 本实用新型公开了一种用于辩论赛的会议桌，包括主桌，所述主桌的两侧设置有第一凹槽，且第一凹槽内设置有插件，所述插件上设置有通孔，且通孔内设置有螺栓，所述插件呈工字形结构，且插件的一侧设置有第二凹槽，并且第二凹槽上设置有副桌，所述副桌设置有两个，且2个副桌关于主桌呈对称分布，所述副桌上设置有压垫，且压垫为橡胶材质，所述副桌通过插件与主桌进行连接。该用于辩论赛的会议桌采用主桌的两侧的第二凹槽与插件进行插合，接着再将螺栓进行顺时针旋转，然后螺栓可将插件插入到副桌上的插槽结构内，接着再将主桌上的第一凹槽与插件进行扣合，这样主桌和副桌就连接在一起，从而可使主桌和副桌就不会因为错位而影响美观。