输入方式
输入方式的相关文献在1983年到2022年内共计444篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、无线电电子学、电信技术、常用外国语
等领域,其中期刊论文336篇、会议论文2篇、专利文献87133篇;相关期刊252种,包括中国经济和信息化、中国电化教育、家电大视野等;
相关会议2种,包括第四届全国新媒体艺术系主任(院长)论坛、四川省电子学会高能电子学专业委员会第五届学术交流会等;输入方式的相关文献由482位作者贡献,包括孙凤兰、谭启仁、伊藤英俊等。
输入方式—发文量
专利文献>
论文:87133篇
占比:99.61%
总计:87471篇
输入方式
-研究学者
- 孙凤兰
- 谭启仁
- 伊藤英俊
- 冯保才
- 孙强国
- 王炎
- 石兵
- 胡洪涛
- 舒泽池
- 陈又新
- 任大伏
- 任广旭
- 佐竹靖彦
- 何征宇
- 刘冰彬
- 刘君度
- 刘廷超
- 刘旭国
- 刘明明
- 吴艳玉
- 周保航
- 孟燕妮
- 寿炳炎
- 常建
- 张华建
- 张建军
- 张开生
- 徐新意
- 徐龙
- 承健
- 李凡智
- 李明达
- 李玎镐
- 李种禹
- 杨宣茂
- 林升达
- 梁军
- 汉江边
- 江培根
- 河寅勇
- 滕凌巧
- 滕家庆
- 王强
- 王晖
- 王美丽
- 王超产
- 老万
- 蔡蔚
- 谭小兵
- 路依莎
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杨美萍;
何江涛;
邹华;
邓璐;
张金刚
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摘要:
为探究环境中抗生素输入方式对反硝化过程的影响,选择盐酸洛美沙星(LOM)为代表抗生素,以纳米乳化油为碳源,开展了LOM浓度(200 ng·L^(-1)和2 mg·L^(-1))与输入方式(一次输入和两次输入)不同组合条件下的反硝化模拟实验。结果表明:相同输入方式下,高浓度体系对NO^(-)_(3)-N还原的抑制率比低浓度体系高;相同浓度不同输入方式下,一次输入体系比两次输入体系对NO^(-)_(3)-N还原的抑制效果更强,半衰期更长,最大还原速率更小;此外,高浓度条件下受输入方式的影响更明显,表现为高浓度体系对NO^(-)_(3)-N还原的相对抑制率比低浓度体系高约25.9%。微生物数量、活性和丰富度分析结果显示:低浓度条件下微生物对LOM的响应受输入方式影响不显著,高浓度条件下一次输入体系比两次输入体系影响大;然而,微生物群落结构和抗性基因(ARGs)的变化与输入方式没有明显关系,这与群落结构及抗性基因响应具有滞后性有关。上述研究表明,在浓度较高的条件下,水土环境中由于抗生素输入模式不同引起的反硝化过程差异不可忽视。
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黄莉
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摘要:
作为语言学习的一项主要的输入方式,阅读在听、说、读、写四项能力中占重要的地位。在小学英语教学中,阅读教学是课堂的重要部分,是培育学科素养的主阵地。《义务教育英语课程标准(2011年版)》要求学生能借助图片读懂简单的故事和小短文,并养成按意群阅读的习惯。小学高年级,教材中出现了明显的阅读语篇。教师应善于引导学生感知文本素材、理解信息,通过细读挖掘语言内涵,促使学生在阅读中分析、判断和比较,培养学生解决问题的能力,提高学生综合语言素质,逐步发展其核心素养。
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龚浩;
张洪豪;
徐略勤;
张令
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摘要:
为了揭示近断层地震作用下上承式钢筋混凝土拱桥的动力响应特点,以西南山区某上承式拱桥为背景,用OpenSEES平台建立了全桥非线性动力分析模型,探讨了近断层地震动的输入方式、脉冲效应和竖向地震动等三个关键因素对桥梁动力响应的影响规律。研究结果表明:地震输入方式对拱圈地震响应的影响较小,但对拱上立柱地震响应的影响很大,尤其是拱顶附近的短立柱,在抗震分析中,建议偏安全地采用三向地震输入方式;脉冲效应对拱桥地震响应的影响非常大,会导致拱圈、拱上立柱和桥面板地震响应大幅增加,桥面板残余平面转角甚至增大6倍以上;竖向地震动对拱圈轴力和面内弯矩、拱上立柱纵向弯矩和剪力的影响很大,拱顶处的面内弯矩放大倍数最大可达2.95,总体来说,采用规范所建议的方法考虑竖向地震是偏保守的。
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陈贝贝
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摘要:
词汇是英语学习过程的基石,词汇学习的效果直接影响英语学习的效果.词汇附带习得是指学习者在完成不同的学习任务时对英语词汇的习得.本研究以英语专业学生为研究对象,从以下两个方面进行了探讨:一是阅读和阅读+听力输入对学生词汇附带习得的影响;二是不同干预任务投入量指数对学生词汇附带习得的影响.结果 表明,不同的输入方式对附带词汇习得的即时测试成绩有显著影响,但对延迟测试成绩无显著影响;不同的干预任务投入指数对附带词汇习得的即时测试成绩无显著影响,但对延迟测试成绩有显著影响对延迟考试成绩有显著影响.基于此为大学英语教学提供借鉴.
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摘要:
近曰,国家能源集团龙源中能公司成功研发行业内首个工控安全自动化核查系统,该系统可快速实现网络安全核查并统计结果,极大提高工作效率,利于电力行业网络安全核查的标准化作业,推动工控网络安全核查的自动化进程。现今在发电企业的网络安全核查中,业内机构普遍采用手动人机接口输入方式,获取和核查企业信息系统的访问控制权限、审计信息、防病毒措施、漏洞存量和系统版本的安全等级,存在核查效率低、核查信息遗漏、核查结果不准确等现象,严重影响核查质量,也为企业网络安全埋下隐患。
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冯丽萍;
高晨阳
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摘要:
本研究采用启动范式下的口头句子补全任务,考察汉语母语者和汉语作为第二语言的韩语母语者在不同输入方式和语篇位置条件下汉语句法启动效应的异同,其中输入方式包含视觉和听觉两种方式,语篇位置包含启动句位于篇首、篇中和篇尾三个位置.研究发现,对两组被试而言,启动句位于篇中的启动效应均最强,该结果为自然阅读状态下语篇加工中的中心效应提供了证据.研究还发现,对汉语二语学习者而言,句式频率和输入方式共同作用于启动效应,这说明不同输入方式下二语者在语篇中所提取的句子信息有不同侧重,从而会影响口语产出中的句法启动效应.本文的研究结果可为课堂教学中的句法训练设计提供参考,为教师在句法教学中合理选择输入方式和语篇位置提供实验证据.
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胡裕华
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摘要:
英语是一门培养学生语言能力的科目,而英语阅读对英语基础知识、英语阅读技能学习的一种考查,是学习语言的重要环节,在整个英语学习的过程中,都起着非常重要的作用,加强对英语阅读能力的培养,可以使英语的综合能力有质的飞跃。提升小学生的英语阅读能力,是小学生进行英语学习的重要环节,也是小学生加大词汇量、加强语言结构、培养语感的重要环节。一、培养英语阅读能力的重要性阅读作为语言学习的重要部分,是语言学习的主要输入方式。培养学生的英语阅读能力就是为了使学生能够更好地掌握英语这门课程.
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宁建庚
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摘要:
词汇附带习得属于词汇学习中的最根本部分,是词汇学习最重要的策略.由于教学设备、变量控制等因素,相关学者对视听课中词汇附带习得的研究很少.通过实证研究发现,在视听环境下学习能够提高英语学习者的词汇学习效率,且词汇量及投入量越大词汇习得效果越好.教师可采用引入原声影视作品的方法提高学生词汇习得效果.
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李玺钦;
张志强
- 《四川省电子学会高能电子学专业委员会第五届学术交流会》
| 2007年
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摘要:
光电脉冲触发仪是一种利用光脉冲信号和电脉冲信号作为外触发源输入信号,输出产生一幅度大于500V左右高压负脉冲信号的设备。它的输入方式有内触发和外触发两种模式:其中外触发输入工作方式不仅具有一路电脉冲信号,而且还具备一路光脉冲信号作为外触发源输入;内触发工作方式具有手动触发模式。可同时产生两路高压负脉冲信号和一路同步正脉冲信号。主要用于触发高压脉冲放电开关和起爆雷管等场合中。文中主要介绍光电脉冲触发仪的基本结构、工作原理、技术指标和测试数据及波形。
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