辅助练习

摘要： 本文结合辅助练习在小学花球啦啦操在教学中的意义、原则、作用等特点,为提高花球啦啦操动作的教学质量和学生的身体素质,提升课堂教学效率、促进任课教师专业成长提供一种思路和策略,为学生掌握花球啦啦操技能而寻找新的方法途径。

摘要： 体育是以身体训练为手段的一种课程,而其中,如何有效教授学生运动技能是教师需要思考的问题之一。辅助练习是辅助学生学习难度较高技能的一种教学活动,是提高运动技能教学效率的有效方法。本文立足于辅助练习对上好一堂体育课的重要性,从辅助练习在体育课程中的运用过程;当前体育辅助练习设计易出现的问题;从易出现的问题看辅助练习的设计思路三个方面展开探究。

摘要： 球员的挥杆动作是否合理、流畅是由挥杆平面、杆头在击球前后的轨迹等共同影响决定的。在理论上,合理的挥杆平面和正确的杆头轨迹能让球员失误减少、击球的效果更好。所以,保证合理的挥杆平面、正确的杆头轨迹是非常重要的。每个球员都会因为身体条件的差异、发力习惯不同等原因挥杆的动作都会有着不同的差异。合理的挥杆平面和正确的杆头头轨迹有助于球员能够稳定的打出自己需要的距离和方向的球。刚刚接触高尔夫球的初学者在练习高尔夫挥杆技术动作时,有参照物辅助练习时将更容易掌握一个合理的挥杆平面和正确的杆头轨迹。

摘要： 目前,钢琴学习在全国掀起了很高的热情,孩子从小学习钢琴获得良好的音乐教育,既能提高他们音乐素养和艺术修 养,还对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力有非常重要的意义。目前的中小学生学习压力越来越重,近几年有关 专家也一直在提倡中小学生“减负”,甚至有些地区明确规定了孩子每天写作业的时间不得超过规定时间,但是效果微乎其微。 这对学琴的孩子影响很大,特别是钢琴基本功的训练受到严重干扰。鉴于此,就如何利用课间、路上、闲余时间,在无琴的情况下, 探索出一套辅助钢琴弹奏的基本功机能训练方法。训炼涉及弹琴身体各部位的机能,进行了实践性探究。

摘要： 轮式的辅助练习问:一个会员很想练习轮式,但是我觉得她现在练得太吃力了,她汫在练时腰也会不舒服。我感觉她现在还不适合练这个,因为她的肩没有开,所以这样练是很吃力的。不过她很想练。请问有什么方法可以让她一步一步地提高呢?

摘要： 800米跑项目是中考体育测试环节中非常重要的一项,也是学生平时练习中极易逃避的练习内容,乏味、枯燥、疲累。每年体育中考时,有部分学生在经过第一个400米以后出现腿无力,呼吸急促等现象,甚至有个别学生放弃测试,大大影响了最终的成绩。笔者经过九年级体育中考项目的训练,并从思想、体能、力量、辅助练习方面进行反思,以提高学生800米跑成绩为目的,让学生从运动中找到成功的喜悦,进而为终身运动打下基础。

摘要： 为了更好地开展水平四单杠教学,笔者认真学习了《中国学校体育》杂志2016年第9期上发表的《“单足蹬地翻身上成支撑”的辅助练习》一文。作者在教学实践中运用了5种器械进行辅助教学,总结了7种辅助练习方法,有效促进了学生对该项运动技能的掌握。

摘要： 乒乓球是一项对身体协调性、稳定性、灵活性等功能性动作能力要求很高的体育运动,因此在练习的过程中,需要加入一定的辅助练习,提高学生动作技术能力。本文通过对乒乓球技术动作特点进行研究,找出适合乒乓球运动的身体功能训练方法,并在其基础上进行变式与改进,贴合课堂教学,增加课堂趣味性,从而提高学生的功能性动作能力,提升乒乓球技术水平。

摘要： 受新型冠状病毒肺炎疫情影响,国内的合唱排练相继叫停,"云合唱"在这一特殊时代背景下应运而生,满足了指挥同仁们对合唱团"停排不停练"的期望.虽然伴随着后疫情时期线下活动的逐步复苏,"云合唱"的热度已在慢慢退减,但以其为主导的线上练习模式仍值得我们继续深入进行拓展研究.从"云合唱"创作的几个关键步骤出发,探索新媒体运用在合唱训练中的可行性手段,将有利于大幅提高线上训练模式的辅助作用,助力传统合唱的新发展.

摘要： 受新型冠状病毒肺炎疫情影响,国内的合唱排练相继叫停,"云合唱"在这一特殊时代背景下应运而生,满足了指挥同仁们对合唱团"停排不停练"的期望。虽然伴随着后疫情时期线下活动的逐步复苏,"云合唱"的热度已在慢慢退减,但以其为主导的线上练习模式仍值得我们继续深入进行拓展研究。从"云合唱"创作的几个关键步骤出发,探索新媒体运用在合唱训练中的可行性手段,将有利于大幅提高线上训练模式的辅助作用,助力传统合唱的新发展。

摘要： 练习辅助装置(100)根据在第一招式的表演中测量出的第一感测数据，确定分别代表构成第一招式的多个要素的多个第一帧。练习辅助装置(100)根据在第一招式的其它的表演中测量出的第二感测数据，确定分别代表构成第一招式的多个要素的多个第二帧。练习辅助装置(100)对多个要素的至少一个，将多个第一帧与多个第二帧建立对应关系，并进行显示。

摘要： 在电视监视器(5)上显示的操作目标(400)执行与玩家在垫(2)上执行的多种动作相同的多种动作(静止状态、行走动作、跑步动作、侧跨动作、跳跃动作和下蹲动作)。因而，玩家可以通过在垫(2)执行上述动作，利用操作目标(400)获得好像他在虚拟空间实际移动的体验。

摘要： 本发明涉及一种英语辅助练习装置及其练习方法，包括放置架，放置架的呈U字型结构，放置架上安装有夹持输送机构，放置架的前端安装有执行辅助机构，所述夹持输送机构包括安装在放置架左右两端侧壁上的输送电动滑块，输送电动滑块之间安装有夹持支撑架。本发明可以解决现有学生在英语学习过程中存在的不能合理安排不同英语资料的学习时间，因匆忙忘记对学习过的英语书本进行标记，再次学习时候需要进行翻找，浪费时间，阅读英语课本时人为控制书本的翻页速度，不能起到锻炼阅读速度效果，无法起到督促与记录阅读时间效果等难题，可以实现智能化辅助督促与记录英语学习效率的功能。

摘要： 本申请关于一种滑板辅助练习系统、滑板辅助练习方法和智能滑板，涉及滑板技术领域。该滑板辅助练习系统包括智能滑板、客户端以及服务器；智能滑板包括控制模块，控制模块、客户端以及服务器之间通信连接通过智能滑板、客户端以及服务器构建滑板辅助练习系统，在使用者使用滑板进行训练的过程中，使用者可以在确定需要训练的动作，并使服务器知悉后开始训练。通过预设动作并将目标时间段内采集到的数据传输至服务器，以验证动作是否正确的方式，在服务器得到验证结果后反馈至客户端，由客户端向使用者进行反馈结果的体现，使使用者可以准确知悉练习的情况，并借助服务器与客户端对于自身的练习状态进行全面的获取与分析。

摘要： 本发明提供一种毛笔书法辅助练习方法及辅助练习系统。在执笔人的手腕上佩戴内置有三轴陀螺仪以及ARM处理器和无线模块的辅助练习终端，通过三轴陀螺仪测量各个轴向的方向、速度及加速度，ARM处理器将数据转化成包括执笔人笔锋转向时的速度及力度、起笔、收笔和提按力度在内的关键数据，通过无线模块连接至互联网并将关键数据传至云端服务器，云端服务器将上传数据与数据库中的书法名家书法关键数据进行对比分析，将实时分析结果及练习指导意见发送至辅助练习终端或者手机客户端。本发明通过检测毛笔执笔关键动作参数，记录执笔人书法书写轨迹，并与书法名家墨宝通过先进的云服务对比，实现精确练习书法。

摘要： 本发明要解决的问题是提供一种辅助练习书法的回宫格及练习方法，通过配合回宫格对汉字的主笔、副笔能有效的确定汉字中相应笔画的长度，位置、间距和分布，从而提高字型的比例关系、协调性和美观性，以及整个字在田字格中的书写布局。其包括正方形的外框，所述外框的内部依次套设四维格和中宫格，所述四维格和中宫格均为正方形的方框，所述四维格、中宫格和外框同中心分布并且四边平行；所述四维格的边长为所述外框边长的2/3，所述中宫格的边长为所述外框边长的1/3。

摘要： 本发明涉及一种英语辅助练习装置及其练习方法，包括放置架，放置架的呈U字型结构，放置架上安装有夹持输送机构，放置架的前端安装有执行辅助机构，所述夹持输送机构包括安装在放置架左右两端侧壁上的输送电动滑块，输送电动滑块之间安装有夹持支撑架。本发明可以解决现有学生在英语学习过程中存在的不能合理安排不同英语资料的学习时间，因匆忙忘记对学习过的英语书本进行标记，再次学习时候需要进行翻找，浪费时间，阅读英语课本时人为控制书本的翻页速度，不能起到锻炼阅读速度效果，无法起到督促与记录阅读时间效果等难题，可以实现智能化辅助督促与记录英语学习效率的功能。

摘要： 本实用新型涉及一种便于日语练习用辅助练习板，它包括它包括练习板本体，所述练习板本体包括一板体，所述板体中间设置一转轴，该转轴将板体分隔成对称的左板体和右板体；所述左板体内壁上内嵌有平板电脑，该平板电脑左右两侧边上分别对应设置有减震竖条；所述左板体内壁底部中间设置一USB接口，该USB接口与平板电脑相连；所述右板体内壁上设置一白板，该白板上设置有倒T形分隔线；所述右板体内壁右侧中部设置一竖向凹槽A，该凹槽A内设置有白板笔；所述右板体内壁底部设置一横向凹槽，该横向凹槽内设置有白板擦；它具有结构简单，成本低，携带方便，能够听读写同时进行，提高了学习日语效率。

摘要： 一种用于初学者练习速度滑冰弯道技术的辅助练习装置，它涉及一种练习速度滑冰弯道技术的辅助练习装置。以解决现有的练习速度滑冰弯道技术的装置不适合滑冰初学者使用，导致滑冰初学者掌握速度滑冰弯道技术动作缓慢的问题，四个圆管与基座固接，并且四个圆管设置于基座上，立柱与基座相固接，转动柱的一端与立柱上端转动连接，每个杆体的一端固接于转动柱的侧壁上，并且四个杆体均布于转动柱的圆周上，杆体的另一端与握柄相固接。本实用新型用于初学者练习弯道滑冰使用。

摘要： 本实用新型公开了一种用于辅助射击训练的射击辅助练习架，涉及射击辅助练习架领域，包括支撑座，支撑座的两侧均连接有加固板，加固板的顶部设置有固定钉，支撑座的顶部安装有两个支架杆。本实用新型通过设置弧托板、连接板、压缩弹簧和限位板，当使用练习架练习射击时，练习者可根据射击的高度调节活动板，先将固定杆从螺纹槽内拧出，然后推动活动板在滑轨上移动，支架杆的外表面设有刻度线，便于使用者清楚明了的调节活动板的高度，调好后，再将固定杆拧入相对应的螺纹槽内即可，然后再将枪管的底部与弧托板相贴合，枪管放入时，两个压缩弹簧受到挤压向两侧压缩，两个限位板对枪管进行两侧限位，从而使得枪支更加稳定。