辅助圆
辅助圆的相关文献在1994年到2022年内共计290篇,主要集中在机械、仪表工业、数学、教育
等领域,其中期刊论文283篇、专利文献333155篇;相关期刊136种,包括数理化学习(初中版)、中学数学(初中版)、数理天地:初中版等;
辅助圆的相关文献由311位作者贡献,包括常勇、邓文忠、韩忠义等。
辅助圆—发文量
专利文献>
论文:333155篇
占比:99.92%
总计:333438篇
辅助圆
-研究学者
- 常勇
- 邓文忠
- 韩忠义
- 朱健芬
- 蒋天林
- 兰朝晖
- 刘佳
- 刘兴安
- 刘家良
- 刘运宜
- 吕小保
- 孙明
- 张向红
- 张宇石
- 张建金
- 张进
- 彭想明
- 徐德敏
- 戴书华
- 曹津铖
- 朱洪光
- 李克民
- 李天来
- 李延平
- 李永树
- 李瑞
- 杨伟
- 杨富富
- 杨怀宏
- 杨雁滨
- 林绍隆
- 王可民
- 秦旭东
- 程花
- 童广鹏
- 胡华坤
- 薛翠华
- 赵一霖
- 郑惠容
- 陈玲玲
- 陈祥
- 韩月红
- 韩菲菲
- 马建军
- 魏乐林
- 黄磊
- 齐明芳
- 齐长波
- 丁冬
- 丁聪颖
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徐勤
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摘要:
数学教育家波利亚曾说过,假如你想从解题中得到最大的收获,你就应当在所做的题目中找出它的特征,那些特征在你以后求解其他问题时能起到指引作用.因此,本文结合笔者所在中考模拟试卷中的一道题为例,谈谈利用圆的特征构造辅助圆的模型,然后对需要论证的问题提出几个解决的思路.
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丛路路
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摘要:
在初中数学的解题过程中存在很多的几何论证型题目,这些题目难以以常规思路解决.因此我们需要借助圆所具有的特征,结合题目的具体情况加以论证和解答.本文简单介绍了几种巧解辅助圆简化初中数学解题的思路,希望能给学生带来启示.
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李红波;
聂震萍
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摘要:
应用数学知识解决物理问题是学习物理需要具备的关键能力之一,运用几何图形分析物理现象是一种常用的解题手段。在高中物理的学习过程中经常会遇到这样一些问题,若采用常规方法求解往往比较烦琐,但根据题中情境画出辅助“圆”,利用“圆”的相关数学知识解决起来就方便得多。下面举例说明,供同学们参考。
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郭效萍
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摘要:
1引言圆是初中阶段学习的重要图形,它的一些性质,例如,同弧所对的圆周角相等,半圆所对的圆周角是直角,直径是圆中最长的弦等,给解决问题带来极大的方便.在解答有关几何问题时,并不是图形中出现圆才利用圆的性质,有时需要构造一个辅助圆,然后利用圆的性质解答,这是解决几何问题的基本方法之一.
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苏国东
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摘要:
定弦定角问题,着重考查学生的联想、构造、分析、建模等能力,解题方法是通过构造辅助圆转化为相关最值问题.定弦定角问题的专题教学,需要设计具有启发性、层次性、现实性和开放性的系列变式题组,体现知识的横向发展,纵向迁移,让学生加深对问题本质的认识,培养创新意识和辩证思维.
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蔡雄壮
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摘要:
构造辅助圆,建立圆的模型,运用圆的相关知识解决几何问题,化难为易,化隐为显,会带来柳暗花明的效果.文章归纳构造辅助圆解几何题的五种类型以及依据,并列举案例分析阐述如何运用相应的类型来构造辅助圆解几何题,从根源上解决学生的困惑,让学生知其所以然.
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