轴对称变换
轴对称变换的相关文献在1989年到2022年内共计175篇，主要集中在数学、教育、自动化技术、计算机技术
等领域，其中期刊论文175篇、专利文献74244篇；相关期刊92种，包括数理化学习（初中版）、中学生数理化（八年级数学）、中学数学（初中版）等；
轴对称变换的相关文献由183位作者贡献，包括朱家海、严涛、于二威等。
轴对称变换—发文量
专利文献>
论文：74244篇
占比：99.76%
总计：74419篇
轴对称变换
-研究学者
- 朱家海
- 严涛
- 于二威
- 孟凡敏
- 张静
- 徐小芬
- 徐骏
- 曹艳
- 朱广科
- 朱春红
- 沈占立
- 罗强华
- 袁杰
- 许光英
- 许生友
- 郑泉水
- 高兴平
- 黄云兴
- 丁秀云
- 万中杰
- 于建
- 于志洪
- 仝林辉
- 任亮云1
- 任志东
- 何永明
- 余在云
- 储冬生1
- 冯婷婷2
- 凌涛
- 刘书梅
- 刘家良
- 刘志波
- 刘昌木
- 刘生根
- 刘申强
- 刘祖希
- 刘祥华
- 励银权
- 华腾飞
- 史东良
- 叶立志
- 吴国建
- 吴复
- 吴永键
- 吴洪明1
- 吴贵霞
- 周丽
- 周丽光
- 周华生
-
-
姜良站
-
-
摘要：
借助图形的轴对称变换、平移变换、旋转变换、构造三角函数法,探究动点背景下PA+kPB型最值问题.通过建立模型,梳理PA+kPB型最值问题的解题技巧,揭示基本模型的原理,借助模型解决问题.
-
-
郑振兴
-
-
摘要：
(本讲适合初中)纸张折叠问题源自初中数学图形基本变换之一:轴对称变换,是初中竞赛的热点问题.此类问题一般从量不变(对应边长度不变、对应角度数不变和对应图形面积不变)或矩形折叠出等腰三角形(或菱形)切入,利用勾股定理或相似,构建等量方程解决问题.
-
-
郑清月；
李淑杰
-
-
摘要：
1背景分析1.1课题的地位和作用轴对称变换是三大基本图形变换中的一种.折叠与翻折问题是中考常见的题型,主要考查轴对称的基本性质、特殊四边形的性质、勾股定理、相似三角形的性质等知识.本课例基于图形的翻折,从运动变化的视角让图形动起来,在运动或变换中研究、学习、揭示图形的性质.这样,一方面,加深了对问题本质的认识,形成系统化的数学知识体系;另一方面,促进学生思维,进而有效地培养学生的数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算等关键能力.
-
-
江建华
-
-
摘要：
翻折问题既是中考命题的热点问题,也是学生解题的难点问题,翻折问题实质上是图形的轴对称变换,解题时可以利用轴对称图形的性质,结合全等的判定与性质、相似的判定与性质、圆的性质、勾股定理和三角函数等知识进行求解.1三角形中的翻折例1如图1,在Rt△ABC纸片中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,点D,E分别在AB.
-
-
郭源源
-
-
摘要：
1试题呈现(南京中考第27题)在平面内,先将一个多边形以自身的一个顶点为位似中心放大或缩小,再将所得多边形沿过该点的直线翻折(如图1),我们称这种变换为自位似
轴对称变换。变换前后的图形成自位似轴对称。(1)如图2,在△ABC中,∠ACB=90°,AC
-
-
黄建栋；
张淼
-
-
摘要：
《一类平面几何最值探秘》(发表于《数理天地》(初中版)2022年5月上)已就a+kb类平面几何最值问题中k=0的情况作了探究,本文继续探求当k=1,01和k<0(k=-1)时的最值.1.当k=1时,为a+b型,及由此推广的a+b+…型,是求一点到两点(或多于两点)距离之和的最值问题.这类问题往往要通过变换(较多的是轴对称变换,也有旋转变换)转化为两点之间线段最短.
-
-
曹艳；
刘祖希
-
-
摘要：
轴对称变换、平移变换、旋转变换、中心对称变换、位似变换是初中平面几何中的五种图形变换,其中旋转变换一直备受命题者的青睐和关注.旋转变换对同学们的分析能力、思维能力都有较高的要求,因此要学会在旋转变换的过程中研究图形、寻找不变量,发现相关图形的关系与性质.
-
-
唐玉华
-
-
摘要：
1知识回顾初中几何所学内容,哪些基本图形具有轴对称的特征?线段、角、等腰三角形、等边三角形、矩形、菱形、正方形、圆抛物线等,从轴对称的观点去重新审视这些图形,沿对称轴翻折后能够完全重合,从而有相等的边、相等的角.
-
-
