云南教育
云南教育的相关文献在1985年到2021年内共计213篇,主要集中在信息与知识传播、教育、中国文学
等领域,其中期刊论文213篇、专利文献19355篇;相关期刊42种,包括云南社会科学、云南师范大学学报(哲学社会科学版)、创造等;
云南教育的相关文献由137位作者贡献,包括王世赋、何天淳、黄云刚等。
云南教育—发文量
专利文献>
论文:19355篇
占比:98.91%
总计:19568篇
云南教育
-研究学者
- 王世赋
- 何天淳
- 黄云刚
- 李菁
- 李配亮
- 杨崇龙
- 何学惠
- 冯丽俐
- 周荣
- 学生新报(小学生)编辑部
- 张惟祎
- 无1
- 朱开轩
- 杨立德
- 梁公卿
- 温梁华
- 王勇
- 王晓兵
- 矣勇
- 詹显良
- 谢强
- 金子强
- 闵薇
- 龙德芳
- 龙惠慧
- 云南教育(小学教师)编辑部1
- 佘锦
- 侬朝成
- 凡丁
- 凤飞伟
- 刘六生
- 刘叶
- 刘小娟
- 刘沧山
- 卞文
- 卞育能1
- 吕冰冰
- 吕绍娴
- 吴宽
- 吴翠芝
- 周益群
- 唐永华
- 夏绍先
- 孙恭伟
- 学生新报(小学生)编辑部1
- 尹德良
- 庄玉兴
- 张宝昆
- 张宪楦
- 张开平
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杨曙光(摄)
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摘要:
5月11日至13日,教育部党组成员、副部长、总督学郑富芝在我省调研教育重点工作。郑富芝一行先后实地调研了呈贡新区第一小学、昆明西南联大研究院附属学校、云南大学,并主持召开座谈会听取有关工作汇报,对下一步教育工作提出要求。副省长张治礼出席座谈会。郑富芝充分肯定我省近年来教育改革发展取得的成效,并对云南教育改革发展提出要求。他强调,教育优先发展首先体现在投入上。要加大省级政府统筹力度,督促区县加大教育投入,进一步优化教育财政支出结构,在全面投入上下功夫,确保各个学段"两个只增不减"落到实处。
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李艳丽
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摘要:
2012年9月我成为一名特岗教师,离开家乡玉溪来到红河,领导在分配岗位的大会上讲:你们都是未来的骨干教师。这是一间在山顶的阶梯教室——实际上,好像所有的房子,都在山顶上。四周是磅礴险峻的山,一座连着一座,山脊轮廓分明,植被极少,露出红色的土壤,在阳光的照耀下,一片金红。"教师梦",变成一枚小小的种子,在这晴好的阳光里,悄悄种进了每个人的心田。
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赵丽斌(摄)
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摘要:
1月19日,2020年云南省教育工作会议召开。会议总结2019年全省教育工作,安排部署2020年工作任务。省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长周荣在会上作工作报告。会议指出,刚刚过去的2019年,是我省教育事业发展史上具有重要里程碑意义的一年。省委召开全省教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会,印发《云南教育现代化2035》和《加快推进云南教育现代化实施方案》。一年来,全省教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的十九届四中全会精神,认真落实全国、全省教育大会精神,各项工作取得良好成效。
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摘要:
2019年以来,云南省教育厅深入贯彻落实党的十九届四中全会精神,全方位推进教育立法、依法行政、"放管服"改革、普法宣传等法治建设工作,以法治思维和法治方式着力推进云南教育治理体系和治理能力现代化。一是推动严格公正文明执法。全面推进行政执法"三项制度",制定实施《云南省教育厅全面推行行政执法公示制度执法全过程记录制度重大行政执法决定法制审核制度工作方案》,对50余件重大行政决策文件进行合法性审查,确保不发生违法设立行政许可、行政处罚、行政强制、行政征收、行政收费事项等情形。
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李政涛
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摘要:
当下,在育什么人和为谁育人等已然明晰的情况下,怎样育人以及如何提升育人质量成为未来中国教育改革亟须回答的重大问题。通往育人质量提升的路径多种多样,其中"五育融合"是当前及未来基础教育改革最重要的发展方向和路径之一。如何理解"五育融合"的价值及内涵?在我看来,至少可以从五个方面来思考。第一,"五育融合"是一种"育人假设"。它预设人的成长发展,不仅是全面发展,更是融合发展。
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学生新报(小学生)编辑部1
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摘要:
名师辅导学习科技启迪智慧阅读推动成长国家新闻总署评为优秀少儿报刊中国优秀少儿报刊奖获奖报纸云南省教育厅向全省学生推荐报纸《学生新报》(小学生)由云南省教育厅主管、云南教育报刊社主办,是一份质量优秀、颇具影响力的综合性少儿读物。《学生新报》(小学生)全国发行,国内统一连续出版物号CN 53-0044,分为低段版(适合一、二年级学生阅读)、中段版(适合三、四年级学生阅读)、高段版(适合五、六年级学生阅读)。
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无1
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摘要:
为响应党中央、国务院关于坚定文化自信、建设文化强国、实现中华民族伟大复兴的号召,推动校园文化建设,同时提升云南教育宣传工作的引导力、传播力和影响力,经云南省教育厅同意,云南教育报刊社决定举办云南省文化学校、文化校(园)长、文化名师评选活动,自2019年起,每年遴选一所有一定基础的''文化学校''给予建设资金支持,并分别评选10位''文化校(园)长''和10位''文化名师''。一、活动目的(一)通过评选活动.
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