转变时期
转变时期的相关文献在1960年到2019年内共计388篇,主要集中在社会科学丛书、文集、连续性出版物、中国政治、中国共产党
等领域,其中期刊论文388篇、专利文献5259篇;相关期刊285种,包括前线、实事求是、党政论坛等;
转变时期的相关文献由411位作者贡献,包括军月、刘恒飞、尹向东等。
转变时期
-研究学者
- 军月
- 刘恒飞
- 尹向东
- 张晶
- 本刊评论员
- 朱小春
- 柯有华
- 王旭章
- 童适平
- 邢天寿
- A·丘马科夫
- R.J.Bull
- R·D·索扎
- Sane Koyama
- 丁兴富
- 万光
- 严书翰
- 乔素兰
- 于文杰
- 任平
- 何其渔
- 何国瑞
- 何开文
- 何思玉
- 何济成
- 余文慧
- 余晋生
- 余非
- 侯玉兰
- 俞中
- 俞可平
- 俞新天
- 倪豪梅
- 傅鑫伯
- 党朝晖
- 关松林
- 冯仿娅
- 冯国文
- 冯彬彬
- 冯海燕
- 冯锦荣
- 冼为广
- 刘世钰
- 刘世锦
- 刘义鹏
- 刘云威
- 刘伟
- 刘兵
- 刘其奎
- 刘国清
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张晶
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摘要:
现今,新中国已经成立七十周年,岁月如梭,弹指挥间中国的法治发展已经发生了翻天覆地的变化。旧体制的逐渐完善与生产力逐渐提高所推动出台的法律法规,共同成就了今天的中国法治制度。法治观念渐入人心,理念与实践共进。在中国共产党的领导下,在中国人民的不断奋斗、建设中,缔造了社会主义国家法治发展的篇章。本文就新中国成立后法治发展体制的转变进行浅析。
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杨小静
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摘要:
否定句中代词宾语后置的时期问题,一直是学者们关注的焦点。通过对《左传》、《史记》、《论衡》这三部不同时期的作品中的"不"字否定句的穷尽式搜集整理,发现"不"字否定句的代词宾语在西汉时期已经开始以后置为主,两汉时期作品中"不"字否定句中前置的情况仍然存在,但用例极少。在否定句的代词宾语位置的转变时期问题上,杨伯峻、何乐士认为否定句中代词宾语后置的形势到汉代已基本形成。
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沈霞
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摘要:
新课程理念指导下的历史课堂,需要学生准确、科学地理解、掌握、表达、运用历史概念,分析某一个特定历史阶段或者某一重大事件的历史史实及其特征时,学会站在历史学的视角看待既往的世界。因此,在历史学科教学中体现和构建整体性思想,有助于学生有效建立起完善的历史知识体系,加深对历史上各个重大转变时期要素特征的理解,并准确把握它们之间千丝万缕的联系,树立正确的历史观念。
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朱小春
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摘要:
教学过程是一个从教到学的转化过程,老师的作用是不断转化为学生的学习能力,"教"是为了不教。高中学生的知识和能力水平是介于"教"与"不教"之间的重要转变时期,学生在高中阶段的学习能力应有较大的发展,进入大学后应具有较高的独立学习能力和研究能力,基于这种认识,结合数学学科特点,探索运用以指导学生自学为核心,设置疑难、指导自学、精讲启发、巧布作业、注重反馈的五环节教法,不但大面积提高了教学质量,而且培养
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吴晓军
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摘要:
初中学生是从童年期向青年期发展的过渡时期,是儿童心理发展的一个重要的转变时期,这个时期的主要特点是半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、自觉性和冲动性等各种矛盾互相交错。随着身体发育成熟,在心理、生理、社会影响等各方面都发生了巨大变化。由于生理上的变化而引起心理上的巨大变化,一方面在心理的发展已经具有很多成熟期的特点,另一方面又有许多儿童期的特点,在智力上能够学习一些比较系统的科学
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朱小春
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摘要:
教学过程是一个从教到学的转化过程,老师的作用是不断转化为学生的学习能力,"教"是为了不教。高中学生的知识和能力水平是介于"教"与"不教"之间的重要转变时期,学生在高中阶段的学习能力应有较大的发展,进入大学后应具有较高的独立学习能力和研究能力,基于这种认识,结合数学学科特点,探索运用以指导学生自学为核心,设置疑难、指导自学、精讲启发、巧布作业、注重反馈的五环节教法,不但大面积提高了教学质量,
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闫红江
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摘要:
在中学的三个年级中,被广泛认为重中之重的年级是九年级。我个人认为中学没有"重中之重",七年级是基础,八年级是关键,九年级是冲刺,三个年级都很重要。七年级是小学生向中学生角色转变时期,是行为习惯和学习习惯养成的一年,也是打基础的一年。九年级是毕业班,是人生首次面对重大选择的一年,也是学校最容易出名的一年。八年级,表面看是个平凡的年级,但却是一个暗藏危机的年级,因为大多数学生在思想、学习以及能力等方面都开始出现波
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雷蕾
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摘要:
《为钢琴而作》是印象派作曲家德彪西于1896年前后开始创作,1901年出版的一部钢琴曲集,曲集中的三首作品《前奏曲》、《萨拉班德舞曲》和《托卡塔》曲风精致、优美,具有新古典主义与印象主义音乐风格的双重特征,是德彪西风格转变时期的作品,可作为学生学习印象主义钢琴作品的入门教材之一。论文从练习中的力度、触键技巧和踏板运用三个问题探讨了如何培养学生音色控制的能力。
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庞连东
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摘要:
产业互联网,对于正处在企业转型和发展方式转变时期的中国来说是难得的跨跃发展机会。网络经济成为经济发展新常态时期,企业由中低端水平向中高端水平发展的新引擎。今天的世界已步入第四次工业革命即工业4.0时代。进入工业1.0是1784年,手工劳动转向机械化生产。工业2.0是1870年,第一条传递带进入生产线批量生产。工业3.0始自1969年,第一款PLC应用走进生产自动化。