身份转变

摘要： Q从HR到联合创始人,什么样的动因驱使你实现这样的身份转变?A创业初期我负责人事工作,随着公司业务发展速度快,需要创始团队有自己能力上的拓展和突破,比较幸运的是,我有机会从后台到前台,走到业务的前端,突破去做品牌营销相关的内容,可以称得上我职业生涯最大的转折点,幸运且有力量。

摘要： 城市民谣因与当今社会主流话语呈现出一定的对比姿态,故而被定义为边缘话语。以Wodak的话语历史分析法(DHA)为框架,从内容及社会背景等方面对城市民谣歌词文本进行边缘话语分析。分析发现,民谣作品中呈现出的时间、地点及人物等要素反映出民谣创作者所面临的物质及精神困境等问题,建议边缘群体要积极融入社会主流以实现个人的身份转变,最终实现与国家和社会的共同进步与发展。

摘要： 17世纪明清政权交替,大量华人奔赴越南,为黎朝的南阮北郑两方政权接纳。南明政权灭亡后,阮主政权将“大明国”人编户齐民,设“明香社”管辖。由于郑主一方无强制规定,使得华人在黎朝能够继续使用“大明国”人的身份,并在宪庯以此身份参与本地人的公共活动。随着清商的到来并参与宪庯本地事务,又因黎朝本国亦自称“中国”,明清华人适应并遵从黎朝郑主时代的政治和文化环境,以“北国”人的集体身份为越南官员建祠立碑,但这并非明清华人的政治和文化认同,而是权宜之策,在不需要进行公共事务合作的情况下,则回归身份与认同一致的“大明国”和“大清国”人。产生于本国历史政治环境中的“北国”人则逐渐成为黎郑时期对明清华人的他称。郑主时代越南华人由“大明国”人到“北国”人的身份转变,展现了中国剧变时期海外华人不得已之下集体身份的选择和变动,其政治与文化认同也随之发生波动与改变。

摘要： 在新课程、新教材、新高考背景下,有志于从事中学思政课教学工作的相关专业学生应深入领会“一体四层四翼”的具体内涵,培育准思政课教师必备基本素养,在学习期间将学与教、学与研、学与管相结合,尽快实现从“受教者”到“施教者”的身份转变,早日站稳讲台,成为一名优秀的人民教师。

摘要： 目前,中职学校生源素质低下的状况仍然普遍存在,大多数学生因为考不上高中,退而求其次选择了中职学校。他们在道德品质、行为习惯、价值取向、文化思想等方面均存在或多或少的问题,比如缺乏社会公德意识、纪律约束意识,我行我素,不能明辨是非,不能自我控制,为所欲为。中职学校的学生还有一个很大的特点,那就是他们三年的学习是以就业为主导方向的。例如保育员专业的学生,从踏入职业学校的大门起,学生就选定了“保育员”这一专业,而这一专业又和学生毕业后所要从事的幼教行业有着密切的联系。要想学生在短短的三年时间内,顺利从学校学生的身份转变为企业员工的身份,如果不在日常管理中渗透企业管理制度,是比较难实现的。

摘要： 全科师范生的教师职业认同表现为全科师范生对乡村教师职业产生的有意义、有价值的积极认知和情感体验,并付诸意志行为努力的心理特质。全科师范生从一名大学生向乡村小学教师身份转变的过程必然要经历一系列的适应性发展,其中教师职业认同的形成是极为重要的心理建设环节,它是全科师范生未来投入真实教育教学情境的必要心理准备,是成就“四有好老师”“四个引路人”的基本条件,影响着全科教师良好职业情怀和乡村教育从教信念的养成。

摘要： 1949年4月21日,《人民日报》第1版刊发了一则题为《华北人民政府成立教科书编审会》的消息,文中称,“华北人民政府为适应工作需要,决定在教育部领导下,成立教科书编审委员会,并聘请叶圣陶为该委员会主任”。叶圣陶从进入解放区参与建立联合政府的民主人士、文化学术界名流与代表,成为在人民政府中参与出版、教育及其他新中国文化建设的重要领导。步入新的领导岗位及与之相关的身份转变,不仅使叶圣陶更多地出现在《人民日报》的报道之中,同时也因日常工作和教育情怀,透过《人民日报》并以文字为媒介,实现了与时代相从的见证、参与和表达。

摘要： 新文科建设的提出,改变了传统的英语教育理念,使其呈现国际化、专业化、思想化、创新化的教学特点。在英语教学中,教师的职责、角色同样发生了重要变化,教师从传统的知识传递者逐渐转变为知识构建者、价值引领者、思辨能力的培养者及语言技能的提高者,并对自身的专业发展提出了新的要求。

摘要： 从幼儿到小学生,是大班孩子在成长历程中一次重要的身份转变,角色的转变也将带来活动与关系的改变,这意味着他们即将面临更多更大的挑战。这就需要我们站在儿童发展的立场,从儿童发展现状及面临的问题出发,注重幼儿园、家庭和小学的紧密协作,达成共识,形成合力,协同育人。只有这样,才能支持大班幼儿顺利实现身份的转变。

摘要： 北京中医药大学曾见证无数名医翘楚的成长,承载着他们勤学奋思的人生历程。从本科便扎根于此的林志健也不例外,他在这所高校中完成了从勤奋学子到教学与科研新星的身份转变,并带领团队以防治尿酸代谢紊乱疾病及坚持中药安全用药警戒为切入点,坚守科研与教学一线,立志为国人健康带来一束满载希望的光芒,服务“健康中国”战略。在开展中药防治尿酸代谢紊乱疾病及中药安全警戒研究中。

摘要： 在民初的中学国文教育空间中,周作人的作品从数量与教学内容来看,已经具有了一定的经典性.从文学文本转变为教材选文,在这种知识空间转变中形成的新知识身份对其作品的传播及经典性培养具有重要的作用.这种知识身份转变背后蕴含着的知识运作逻辑与周作人的国文观、国文教育观以及当时国文教材的选编标准、国文教育的国家标准都有着紧密关联.正是在这样复杂的知识对接中,周作人及其作品具有了法定知识身份,其作品的意义得到了规约性的解读,并逐步确立了经典性.

摘要： 重庆作为全国统筹城乡改革试验区,在城镇化方面进行了一系列创新性的尝试与突破,形成了城镇化改革的重庆模式.重庆的城镇化改革以本地农民与外来务工人员为主体,以产业发展、土地改革、户籍改革、公租房建设为客体,形成了“以人为根本、以业为关键、以地为保障、以钱为支撑”的新型城镇化“人业地钱”的基本经验.重庆以人为核心的城镇化改革突破性尝试解决外来务工人员与本地农民市民化过程中的重重障碍,希望通过改革能够保障城市发展、粮食安全、农民权益、社会公平稳定,促进土地集约利用、土地资产价值显性化与经济发展,增加城市劳动力与消费,实现城乡之间人地关系的协调发展等目标.然而这种突破性尝试背后存在诸多亟需反思的地方.如农民的退路问题、进城农民的身份转变与城市融入问题、政府财政危机问题.只有在反思成绩背后的问题才能使得重庆新型城镇化模式得以健康平稳地运行.

摘要： 国有企业作为我国国民经济的主体,越来越多的参与国内、国际市场竞争,但受到我国政治经济体制演变的影响,国有企业在内部运行过程中仍然存在诸多需要与市场接轨的问题,其中国有企业管理者身份转变、管理模式创新就是尤为重要的问题之一.本文通过分析国有企业管理者现状,对国有企业“领导干部”向“经理人”转变进行深入分析与思考,提出了以“能力、业绩、素质、战略”为重点的国有企业管理者管理新模式,以实现其尽快转变身份,从而促进企业提升参与市场竞争的能力。

摘要： 经历30年改革开放的风雨洗礼,中国农村正由传统的"全耕社会"演进为"半耕社会".但由于城乡二元结构以及附着其上的社会保障、土地制度等种种因素的制约,绝大多数的务工农民在职业分化上深陷僵局,本文为引导农民找准自己的职业定位，提出了“让农民不当农民，让农民当好农民，让农民兼当农民”的政策方针。只有农民实现了彻底的身份转变、职业转移，形成了清晰的职业定位，才能真正发挥地域流动的现实意义，推动工业化和城市化进程。

摘要： 目前农民非农民化所形成的若干"阶层"绝大部分并不是完整意义上或标准型的社会阶层,而只是由于职业分化而形成的不同的职业群体,他们在生活方式、思想观念、社会地位上的变化也已开始.

摘要： 航海职业具有一定的风险性、独立性、技术性、艰苦性和挑战性,要求航海类专业毕业生以积极乐观的态度、勇于克服困难的精神和扎实的专业知识去应对,而当前却有不少毕业生在实习过程中存在学习主动性差、动手能力差、无法尽快适应角色转变及船上的工作环境等问题,笔者在文中分析出现这些问题的原因,并阐述改善对策,供航海教育工作者、船员管理公司及船舶主管参考.

摘要： 航海职业具有一定的风险性、独立性、技术性、艰苦性和挑战性,要求航海类专业毕业生以积极乐观的态度、勇于克服困难的精神和扎实的专业知识去应对,而当前却有不少毕业生在实习过程中存在学习主动性差、动手能力差、无法尽快适应角色转变及船上的工作环境等问题,笔者在文中分析出现这些问题的原因,并阐述改善对策,供航海教育工作者、船员管理公司及船舶主管参考.

摘要： 航海职业具有一定的风险性、独立性、技术性、艰苦性和挑战性,要求航海类专业毕业生以积极乐观的态度、勇于克服困难的精神和扎实的专业知识去应对,而当前却有不少毕业生在实习过程中存在学习主动性差、动手能力差、无法尽快适应角色转变及船上的工作环境等问题,笔者在文中分析出现这些问题的原因,并阐述改善对策,供航海教育工作者、船员管理公司及船舶主管参考.

摘要： 航海职业具有一定的风险性、独立性、技术性、艰苦性和挑战性,要求航海类专业毕业生以积极乐观的态度、勇于克服困难的精神和扎实的专业知识去应对,而当前却有不少毕业生在实习过程中存在学习主动性差、动手能力差、无法尽快适应角色转变及船上的工作环境等问题,笔者在文中分析出现这些问题的原因,并阐述改善对策,供航海教育工作者、船员管理公司及船舶主管参考.

摘要： 航海职业具有一定的风险性、独立性、技术性、艰苦性和挑战性,要求航海类专业毕业生以积极乐观的态度、勇于克服困难的精神和扎实的专业知识去应对,而当前却有不少毕业生在实习过程中存在学习主动性差、动手能力差、无法尽快适应角色转变及船上的工作环境等问题,笔者在文中分析出现这些问题的原因,并阐述改善对策,供航海教育工作者、船员管理公司及船舶主管参考.

摘要： 本发明公开了身份识别键盘及根据身份识别键盘进行身份验证的方法，指纹识别区用于录入用户指纹，生成每个手指的完整指纹图像；蓝光感应板用于采集手掌信息，手掌信息包括双手在按键上工作的基本弧度和指法；按键上设有采集按键信息的数据采集器，按键信息包括手指敲击按键的指纹、按键力度和停留时间；学习单元对手掌信息和按键信息进行训练和学习，并结合完整指纹图像建立用户敲击键盘的身份认证模型。本发明通过在键盘上设置指纹识别区、蓝光感应板、数据采集器，实现用户指纹的录入及匹配；根据录入的用户指纹可通过键盘实现电脑的加密，当只有该用户的指纹敲击键盘时才能实现电脑密码锁的开启、键盘的正常使用及用户的身份验证。

摘要： 本发明提供一种手持式身份验证装置、身份验证方法与身份验证系统。通过手持式验证装置获取使用者的人脸图像序列与眼睛图像序列，以比对人脸图像序列与预设的人脸图像特征是否相符，以及比对眼睛图像序列与预设的虹膜图像特征是否相符。通过手持式验证装置，提供使用者界面进行密码验证程序。并且，检测使用者在使用者界面上的多个注视位置，据以确定密码字串。进而，验证密码字串与合格用户的预设密码是否相符。

摘要： 本发明公开了一种身份认证方法、身份认证服务器和身份认证装置。该方法包括认证服务器接收客户端发送的生物特征认证请求；认证服务器将随机生成的挑战数返回至客户端；认证服务器接收客户端发送的动态验证口令，其中，动态验证口令由接收到挑战数时客户端的时间、挑战数、用户生物特征和客户端预存的第一种子密钥生成；认证服务器根据接收到动态验证口令时认证服务器的时间、挑战数、用户生物特征和第二种子密钥生成动态口令；以及认证服务器验证动态口令和动态验证口令是否一致，并根据验证结果向客户端返回身份认证结果。通过本发明，通过生物特征来保证动态口令的安全性的作用，保障了用户身份认证的真实性和可靠性。

摘要： 本发明的目的在于提供一种身份验证设备，识别方法等等，即通过使用条形码由与常规系统完全不同的系统来启用验证。本发明提供一种身份识别条形码指定方法，用于向要求验证身份的用户指定一种身份指定条形码。这种指定方法包括从该用户接收包括该用户的发送器号码的条形码信号的步骤，以及为该用户生成条形码的步骤。最好进一步提供向该用户传输生成的条形码的步骤。以这种方式本发明还提供一种用于指定条形码的指定设备，以及身份验证方法和应用这种条形码的身份验证设备。

摘要： 通过设置不接触地拍摄身体部位(指纹及虹膜等)地获得生物测量图象的摄象机和图象处理器、重叠地显示在最佳摄影位置引导该部位的导向画面与生物测量图象的图象显示器、从所获的生物测量图象中抽出特征数据并在加密部中加密后地送往鉴定服务器的控制装置及通信I/F部等,可以不让使用者心里感到不快和厌恶地进行高精度的身份确认。

摘要： 本发明涉及一种身份注册方法、身份认证方法及身份管理系统，运用共识机制进行多节点共识，完成用户身份的验证过程，避免传统身份注册机制权限管理过于集中的问题。同时，通过密钥生成器进行公钥和私钥的密钥分发策略，实现用户对密钥的自我管理，能有效避免身份注册过程中易出现的密钥丢失、泄露。基于此，通过公钥和数字签名在区块链网络的身份验证节点群存储，提高科技服务中身份注册的安全性和隐私性。

摘要： 本发明提供的一种多重认证的身份认证方法及身份验证设备及身份认证系统，所述多重认证的身份认证方法，基于验证设备获取并输出多项验证加密信息至各终端，以满足不同终端的不同认证判定通过条件的应用需求，而有效提供一种便捷安全的身份认证方式。所述身份验证设备，通过不内置电源的设定，有效提高设备的便携性和安全性。所述身份认证系统，通过结合所述身份认证方法及身份验证设备的应用，并通过设置有多重认证机制的终端，有效根据不同的应用情况设置应用有不同的安全级别，满足身份认证的灵活性需要同时，确保系统的安全性需要。

摘要： 一种身份认证方法，所述身份认证方法包括：认证终端发出身份认证请求；认证服务器根据所述身份认证请求从预先存储的多个场景中随机选取一个或多个认证场景；认证服务器根据所选取的身份认证场景生成身份认证表单并发送所生成的身份认证场景至所述认证终端，其中所述身份认证表单包括用户基本信息栏位，及所获取的一个或多个认证场景；所述认证终端根据所述身份认证表单提交身份认证信息至所述身份认证服务器；及所述身份认证服务器根据所述身份认证信息对用户进行身份认证以生成认证结果。本发明还提供一种身份认证系统及身份认证服务器、身份认证终端。所述的身份认证系统、方法及身份认证服务器、身份认证终端可提高身份认证可靠性。

摘要： 本发明公开了身份识别键盘及根据身份识别键盘进行身份验证的方法，指纹识别区用于录入用户指纹，生成每个手指的完整指纹图像；蓝光感应板用于采集手掌信息，手掌信息包括双手在按键上工作的基本弧度和指法；按键上设有采集按键信息的数据采集器，按键信息包括手指敲击按键的指纹、按键力度和停留时间；学习单元对手掌信息和按键信息进行训练和学习，并结合完整指纹图像建立用户敲击键盘的身份认证模型。本发明通过在键盘上设置指纹识别区、蓝光感应板、数据采集器，实现用户指纹的录入及匹配；根据录入的用户指纹可通过键盘实现电脑的加密，当只有该用户的指纹敲击键盘时才能实现电脑密码锁的开启、键盘的正常使用及用户的身份验证。

摘要： 本实用新型提供了一种用于身份识别系统的身份证阅读装置和身份识别系统，包括通过电路连接处理单元和天线单元，所述处理单元包括电路连接的加密模块、微处理模块、主板模块；其中，所述天线单元输出端连接所述微处理模块输入端，所述微处理模块输出端连接所述加密模块输入端，所述微处理模块输出端连接所述主板模块输入端；采用柔性电路板式天线，并与处理单元分体设置，具有较薄的厚度，减少了天线单元所占空间，能够优化设备的空间利用。